5.隨著機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量的增加,交通安全問(wèn)題日益凸顯,某路段機(jī)動(dòng)車(chē)限速為15m/s,一貨車(chē)嚴(yán)重超載后的質(zhì)量為5.0×104kg,以15m/s的速度勻速行駛,發(fā)現(xiàn)紅燈時(shí)司機(jī)剎車(chē),貨車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為5m/s2.已知貨車(chē)正常裝載后的剎車(chē)加速度大小為10m/s2
(1)求此貨車(chē)在超載及正常裝載情況下的剎車(chē)時(shí)間之比為多大?
(2)求此貨車(chē)超載及正常裝載情況下剎車(chē)距離分別多大;
(3)若此貨車(chē)不僅超載而且以20m/s的速度超速行駛,則剎車(chē)距離又是多少?由此我們可以得到什么啟示?(設(shè)此情況下剎車(chē)加速度大小仍為5m/s2

分析 (1)運(yùn)用速度時(shí)間公式直接列式,然后聯(lián)立方程組求解,從而得出對(duì)應(yīng)的比值;
(2)運(yùn)用速度位移公式直接列式,然后聯(lián)立方程組求解即可;
(3)根據(jù)速度位移公式直接列式求解即可.明確超載帶來(lái)的問(wèn)題.

解答 解:(1)該機(jī)動(dòng)車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度時(shí)間公式,有
不超載時(shí):0=v0-a1t1
超載時(shí):0=v0-a2t2
解得
$\frac{{t}_{1}}{{t}_{2}}=\frac{{a}_{2}}{{a}_{1}}=\frac{1}{2}$
即此貨車(chē)在超載及正常裝載情況下的剎車(chē)時(shí)間之比2:1.
(2)該機(jī)動(dòng)車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度位移公式,有
不超載時(shí):$-{v}_{0}^{2}=2{(-a}_{1}{)x}_{1}$
超載時(shí):$-{v}_{0}^{2}=2(-{a}_{2}){x}_{2}$
解得
x1=11.25m
x2=22.5m
即此貨車(chē)在超載時(shí)的剎車(chē)距離是22.5m,正常裝載情況下的剎車(chē)距離是11.25m.
(3)該機(jī)動(dòng)車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度位移公式,有
$-{v′}_{0}^{2}=2(-{a}_{2}){x}_{3}$
解得
x3=40m
即此貨車(chē)不僅超載而且以20m/s的速度超速行駛,剎車(chē)距離是40m.
則說(shuō)明超載后由于剎車(chē)距離大,給交通安全帶來(lái)極大的安全隱患.
答:(1)求此貨車(chē)在超載及正常裝載情況下的剎車(chē)時(shí)間之比為2:1;
(2)求此貨車(chē)超載及正常裝載情況下剎車(chē)距離分別為22.5m和11.25m;
(3)若此貨車(chē)不僅超載而且以20m/s的速度超速行駛,則剎車(chē)距離為40m; 超載給交通安全帶來(lái)極大的安全隱患.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是對(duì)車(chē)的勻減速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程多次運(yùn)用速度時(shí)間公式和位移時(shí)間公式列式,然后聯(lián)立方程組求解.注意比例式的正確應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.一物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,在0-t1時(shí)間內(nèi)( 。
A.物體的加速度不變B.物體的加速度減小
C.物體的位移大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$t1D.物體的位移小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$t1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.有兩個(gè)原子核${\;}_{6}^{12}$C和${\;}_{6}^{14}$C,這兩個(gè)具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同質(zhì)量數(shù)的原子核互稱(chēng)為同位素.${\;}_{6}^{12}$C是穩(wěn)定的,而${\;}_{6}^{14}$C則能發(fā)生${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{-1}^{1}e$+γ的核反應(yīng),γ稱(chēng)中微子,是無(wú)電荷無(wú)質(zhì)量的粒子.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,滲透了研究問(wèn)題的多種科學(xué)方法:
(1)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的等效方法:C.
(2)實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)的科學(xué)方法:D.
(3)實(shí)驗(yàn)原理的簡(jiǎn)化方法:E,即當(dāng)小車(chē)質(zhì)量M車(chē)?m時(shí),細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力大小近似等于沙及沙桶的總重力mg.
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的科學(xué)方法:F.
(5)由a-M車(chē)圖象轉(zhuǎn)化為a-$\frac{1}{M車(chē)}$圖象時(shí),所用的科學(xué)方法:B.
上面各個(gè)小題必須選填各種科學(xué)方法前面的字母序號(hào):
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.化曲為直法
C.平衡摩擦力法
D.控制變量法
E.近似法
F.圖象法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,圖中1,2分別為電阻R1,R2的電流隨電壓變化的關(guān)系圖線,則( 。
A.R1和R2串聯(lián)后的總電阻的I-U圖線應(yīng)在Ⅰ區(qū)域
B.R1和R2串聯(lián)后的總電阻的I-U圖線應(yīng)在Ⅲ區(qū)域
C.R1和R2并聯(lián)后的總電阻的I-U圖線應(yīng)在Ⅱ區(qū)域
D.R1和R2并聯(lián)后的總電阻的I-U圖線應(yīng)在Ⅲ區(qū)域

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列運(yùn)動(dòng)情況可能出現(xiàn)的是( 。
A.速度變化很快,加速度很小B.物體的加速度減小,速度反而增大
C.物體的加速度增大,速度反而減小D.物體的速度為零,加速度卻不為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,R1=12Ω,R2=8Ω,R4=6Ω,滑動(dòng)變阻器的總阻值R3=20Ω,求:
(1)當(dāng)變阻器觸頭調(diào)到最上端和最下端時(shí),AB間的總電阻分別是多少?
(2)AB間最大電阻值為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于歐姆表的說(shuō)法中正確的是(  )
A.“∞”刻度一般在刻度盤(pán)的右端
B.歐姆表的每一檔測(cè)量范圍都是0到∞
C.用歐姆表測(cè)電阻時(shí),指針越靠近右邊誤差越小
D.紅表筆與表內(nèi)電池正極相聯(lián),黑表筆與表內(nèi)電池負(fù)極相連

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以速度v沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),傳送帶的左端與光滑曲面的底部平滑連接.一小物塊從距離底部高h(yuǎn)=1m處的P點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,再滑上傳送帶,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后又返回到曲面上,g取10m/s2,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若v=1m/s,則小物塊能回到P點(diǎn)
B.若v=3m/s,則小物塊能回到P點(diǎn)
C.若v=5m/s,則小物塊能回到P點(diǎn)
D.無(wú)論v等于多少,小物塊都能回到P點(diǎn)

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