【題目】如圖所示,A為一具有光滑曲面的固定軌道,軌道底端是水平的,質(zhì)量M=40kg的小車B靜止于軌道右側(cè),其板與軌道底端靠近且在同一水平面上,一個質(zhì)量m=20kg的物體C2.0 m/s的初速度從軌道頂端滑下,沖上小車B后經(jīng)一段時間與小車相對靜止并繼續(xù)一起運動.若軌道頂端與底端水平面的高度差h0.8m,物體與小車板面間的動摩擦因數(shù)μ0.40,小車與水平面間的摩擦忽略不計,(g=10m/s2)求:

(1)物體C滑到軌道底端時的速度大小;

(2)物體C與小車保持相對靜止時的速度大小

(3)物體沖上小車后相對于小車板面滑動的距離

【答案】(1) (2) (3)

【解析】(1)下滑過程中機械能守恒,有:

解得

(2)在物體C沖上小車B到與小車相對靜止的過程中,兩者組成的系統(tǒng)動量守恒,以水平向右為正方向,由動量守恒定律有,

得:

(3)設物體C沖上小車后,

相對于小車板面滑動的距離為l,

由功能關系有:

代入數(shù)據(jù)解得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊在水平圓盤上,與圓盤一起繞固定軸勻速轉(zhuǎn)動,下列說法中正確的是( )

A. 物塊處于平衡狀態(tài)

B. 物塊受三個力作用

C. 在角速度一定時,物塊到轉(zhuǎn)軸的距離越遠,物塊越不容易脫離圓盤

D. 在物塊到轉(zhuǎn)軸距離一定時,物塊運動周期越小,越不容易脫離圓盤

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體,比較可靠的方法是 ( )

A. 從外形上判斷

B. 從導電性能來判斷

C. 從各向異性或各向同性來判斷

D. 從有無確定的熔點來判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用雙縫干涉測光的波長。實驗裝置如圖甲所示,已知單縫與雙縫間的距離L1=100mm,雙縫與屏的距離L2=700mm,雙縫間距d=0.25mm。用測量頭來測量亮紋中心的距離。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板左右移動,讓分劃板的中心刻線對準亮紋的中心,如圖乙所示,記下此時手輪上的讀數(shù),轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線對準另一條亮紋的中心,記下此時手輪上的讀數(shù)。

(1)分劃板的中心刻線分別對準第1條和第4條亮紋的中心時,手輪上的讀數(shù)如圖丙所示,則對準第1條時讀數(shù)x1________mm、對準第4條時讀數(shù)x2________mm。

(2)寫出計算波長λ的表達式,λ_______(用符號表示),λ_______nm(保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為m的小球從斜軌道高h處由靜止滑下,然后沿豎直圓軌道的內(nèi)側(cè)運動.已知圓軌道的半徑為R,不計一切摩擦阻力,重力加速度為g.則下列說法正確的是( )

A.當h=2R時,小球恰好能到達最高點M

B.當h=2R時,小球在圓心等高處P時對軌道壓力為2mg

C.當h≤R時,小球在運動過程中不會脫離軌道

D.當h=R時,小球在最低點N時對軌道壓力為2mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】

A. 聲波是縱波

B. 抽去玻璃罩內(nèi)的空氣后,鬧鐘不再振鈴了

C. 氣體和固體都能傳播聲音

D. 聲波不能在真空中傳播

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑塊放在水平地面上,左邊受一個彈簧拉力作用,彈簧原長小于懸掛點的高度,水平向右的拉力F拉動滑塊,使滑塊向右緩慢移動,并且滑塊始終沒有離開地面,則在上述過程中,下列說法正確的是

A. 彈簧彈力在豎直方向的分量不變,枏塊受到的摩擦力不變

B. 彈簧殫力在豎直方向的分量不變,滑塊受到的摩擦力變小

C. 彈簧彈力在豎直方向的分星增大,滑塊受到的摩擦力變小

D. 彈簧彈力在豎直方向的分量增大,滑塊受到的摩擦力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個質(zhì)量不同的物體,放在同一水平面上,用相同的水平拉力分別使它們通過相同的位移,下列判斷正確的是:( )

A.拉力對質(zhì)量大的物體做功多 B.拉力對質(zhì)量小的物體做功多

C.拉力對兩個物體做功一樣多 D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在抗洪救災中,一架直升機通過繩索,用恒力F豎直向上拉起一個漂在水面上的木箱,使其由水面開始加速上升到某一高度,若考慮空氣阻力而不考慮浮力,則在此過程中,以下說法正確的有

A.力F所做功減去木箱克服阻力所做的功等于木箱重力勢能的增量

B.木箱克服重力所做的功等于其重力勢能的增量

C.力F、重力、阻力,三者合力所做的功等于木箱動能的增量

D.力F和阻力的合力所做的功等于木箱機械能的增量

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