【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.奧斯特提出“分子電流”假說(shuō),認(rèn)為永磁體的磁場(chǎng)和通電導(dǎo)線的磁場(chǎng)均由運(yùn)動(dòng)的電荷產(chǎn)生
B.安培提出“分子電流”假說(shuō),認(rèn)為永磁體的磁場(chǎng)和通電導(dǎo)線的磁場(chǎng)均由運(yùn)動(dòng)的電荷產(chǎn)生
C.根據(jù)“分子電流”假說(shuō),磁鐵受到強(qiáng)烈振動(dòng)時(shí)磁性會(huì)減弱
D.根據(jù)“分子電流”假說(shuō),磁鐵在高溫條件下磁性會(huì)減弱
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高周期的測(cè)量精度,下列做法可取的是( )
A.在平衡位置啟動(dòng)秒表,完成一次全振動(dòng)計(jì)時(shí)結(jié)束
B.在最大位移處啟動(dòng)秒表,第一次回到這一位置結(jié)束計(jì)時(shí)
C.在平衡位置啟動(dòng)秒表,完成30次全振動(dòng)計(jì)時(shí)結(jié)束
D.在最大位移處啟動(dòng)秒表,完成30次全振動(dòng)計(jì)時(shí)結(jié)束
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.力、長(zhǎng)度和時(shí)間是力學(xué)中三個(gè)基本物理量,它們的單位牛頓、米和秒就是基本單位
B.法拉第最先提出電荷周圍存在電場(chǎng)的觀點(diǎn)
C.伽利略用“月—地檢驗(yàn)”證實(shí)了萬(wàn)有引力定律的正確性
D.牛頓在給出萬(wàn)有引力定律的同時(shí)給出了引力常量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,兩根水平的金屬光滑平行導(dǎo)軌,其末端連接等高光滑的圓弧,其軌道半徑r=0.5m,圓弧段在圖中的cd和ab之間,導(dǎo)軌的間距為L=0.5m,軌道的電阻不計(jì),在軌道的頂端接有阻值為R=2.0Ω的電阻,整個(gè)裝置處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T.現(xiàn)有一根長(zhǎng)度稍大于L、電阻不計(jì),質(zhì)量m=1.0kg的金屬棒,從軌道的水平位置ef開始在拉力F作用下,從靜止勻加速運(yùn)動(dòng)到cd的時(shí)間t0=2.0s,在cd時(shí)的拉力為F0=3.0N.已知金屬棒在ef和cd之間運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)求勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)金屬棒做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)金屬棒的電荷量q;
(3)勻加到cd后,調(diào)節(jié)拉力使金屬棒接著沿圓弧做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab處,金屬棒從cd沿圓弧做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab的過(guò)程中,拉力做的功W.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=2kg的木塊,放在水平地面上,它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5;現(xiàn)對(duì)木塊施一與水平成θ=37°,大小為F=20N的恒定拉力作用,木塊運(yùn)動(dòng)4s后撤去力F,已知g=10m/s2,sin37°=0.6.求:
(1)撤去推力F時(shí)木塊的速度為多大?
(2)撤去推力F后木塊還能在水平面上滑行多遠(yuǎn)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】作用力和反作用力是作用在不同物體上的一對(duì)(填“相同”或“不相同”)性質(zhì)的力。力的作用效果使是物體的發(fā)生改變,或者使物體的形狀、體積發(fā)生改變,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件; |
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上; |
C.用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量; |
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時(shí)接通電源開關(guān)打出一條紙帶; |
E、測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離;
F、根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能。
請(qǐng)指出其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E,將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填寫在下面的空行內(nèi),并說(shuō)明其原因。__________________;__________________;__________________。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,設(shè)質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如下圖所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,長(zhǎng)度單位:cm,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2.那么:從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中,重力勢(shì)能的減小量為ΔEP= J,物體動(dòng)能的增加量ΔEK= J。(均取兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了“探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系”,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示,他想用鉤碼的重力mg表示小車受到的合外力(小車質(zhì)量為M)
請(qǐng)完成下列填空或作圖
(1)M m(選填“遠(yuǎn)大于、遠(yuǎn)小于、等于”);
(2)如圖是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=1s,距離如圖,則紙帶的加速度大小為 m/s2.
(3)在一次實(shí)驗(yàn)中,控制小車質(zhì)量M一定,探究加速度與力的關(guān)系,數(shù)據(jù)如下表:
0.60 | 1.60 | 2.60 | 3.10 | |
1.0 | 2.0 | 3.0 | 3.5 |
a.請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙內(nèi)描點(diǎn)作a-F圖象
b.上述圖線不通過(guò)原點(diǎn)的原因是 ;
c.小車質(zhì)量M= kg.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為2m的光滑弧形槽靜止放在光滑水平面上,弧形槽底端與水平面相切,一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊從槽高h(yuǎn)處開始自由下滑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.在下滑過(guò)程中,物塊和弧形槽組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B.在下滑過(guò)程中,物塊和槽的水平方向動(dòng)量守恒
C.物塊被彈簧反彈后,離開彈簧時(shí)的速度大小為v=2
D.物塊壓縮彈簧的過(guò)程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能Ep=
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