某同學為了取出如圖所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿著球筒的中部，另一手用力擊打羽毛球筒的上端，則( ）

A．此同學無法取出羽毛球

B．該同學是在利用羽毛球的慣性

C．羽毛球筒向下運動過程中，羽毛球受到向上的摩擦力才會從上端出來

D．羽毛球會從筒的下端出來

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南瀏陽一中高二上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，導電物質為電子的霍爾元件位于兩串聯(lián)線圈之間，線圈中電流為I，線圈間產(chǎn)生勻強磁場，磁感應強度大小B與I成正比，方向垂直于霍爾元件的兩側面，此時通過霍爾元件的電流為IH，與其前后表面相連的電壓表測出的霍爾電壓UH滿足：UH=k，式中k為霍爾系數(shù)，d為霍爾元件兩側面間的距離．電阻R遠大于RL，霍爾元件的電阻可以忽略，則（ ）

A．霍爾元件前表面的電勢低于后表面

B．若電源的正負極對調(diào)，電壓表將反偏

C．IH與I成正比

D．電壓表的示數(shù)與RL消耗的電功率成正比

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科目：高中物理 來源：2016屆上海市崇明縣高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖，滑塊和小球的質量均為m，滑塊可在水平光滑固定導軌上自由滑動，小球用長為的輕繩懸于滑塊上的O點．開始時輕繩處于水平拉直狀態(tài)，小球和滑塊均靜止．現(xiàn)將小球由靜止釋放，當小球到達最低點時，滑塊剛好被一表面涂有粘住物質的固定擋板粘住，在極短的時間內(nèi)速度由減為零．小球繼續(xù)向左擺動．求：

（1）小球到達最低點時速度的大小；

（2）小球繼續(xù)向左擺動到達最高點時輕繩與豎直方向的夾角．

（3）小球從釋放到第一次到達最低點的過程中，繩的拉力對小球所做的功．

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科目：高中物理 來源：2016屆廣西欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學高三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

質量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面作直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v﹣t圖象如圖所示．g取10m/s2，求：

（1）物體與水平面間的運動摩擦因數(shù)μ；

（2）水平推力F的大��；

（3）0﹣10s內(nèi)物體運動位移的大�。�

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東揭陽高三學業(yè)水平考試理科綜合物理卷（解析版） 題型：選擇題

伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是

A．其中的甲圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結論

B．其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結論

C．運用丁圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

D．伽利略認為自由落體運動的速度是均勻變化的，這是他用實驗直接進行了驗證的

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西西藏民族學院附中高一上期期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，在傾角為37°的固定斜面上靜置一個質量為5kg的物體，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，）

（1）物體所受的摩擦力；

（2）若改用沿斜面向上的力拉物體，使之向上勻速運動，則拉力時多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰二中高一上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小車向右運動的過程中，某段時間內(nèi)車中懸掛的小球A和車水平底板上的物塊B都相對車廂靜止，懸掛小球A的懸線與豎直線有一定夾角，這段時間內(nèi)關于物塊B受到的摩擦力下列判斷中正確的是

A.物塊B不受摩擦力作用

B.物塊B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左

C.物塊B受摩擦力作用，大小恒定，方向向右

D.因小車的運動性質不能確定，故B受到的摩擦力情況無法判斷

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南株洲二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

電梯內(nèi)放置一木塊，已知木塊的重力大小為G，電梯地板對木塊的支持力大小為N，木塊對電梯地板的壓力大小為N′，支持力和壓力的方向如圖所示�，F(xiàn)在電梯加速上升，則: （ ）

A．N=N′＞G B．N=N′=G C．N＞N′＞G D．N＞N′=G

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西大同一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，某同學在教室中站在體重計上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關于她的實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A．只有“起立”過程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

B．只有“下蹲”過程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

C．“起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

D．“起立”的過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

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