長為L的細(xì)線一段固定在O點，另一端系一質(zhì)量為m的小球，開始時，細(xì)線被拉直，并處于水平位置，球處在O點等高的A位置，如圖5—3—3所示，現(xiàn)將球由靜止釋放，它由A運動到最低點B的過程中，重力的瞬時功率變化情況是（      ）

A．一直在增大

B．一直在減少

C．先增大后減少

D．先減少后增大

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?西城區(qū)一模）如圖，光滑圓弧軌道與水平軌道平滑相連．在水平軌道上有一輕質(zhì)彈簧，右端固定在墻M上，左端連接一個質(zhì)量為2m的滑塊C．開始C靜止在P點，彈簧正好為原長．在水平軌道上方O處，用長為L的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的小球B，B球恰好與水平軌道相切于D點，并可繞O點在豎直平面內(nèi)運動．將質(zhì)量為m的滑塊A從距水平軌道3L高處由靜止釋放，之后與靜止在D點的小球B發(fā)生碰撞，碰撞前后速度發(fā)生交換．經(jīng)一段時間A與C相碰，碰撞時間極短，碰后粘在一起壓縮彈簧，彈簧最大壓縮量為
13
L．P點左方的軌道光滑、右方粗糙，滑塊A、C與PM段的動摩擦因數(shù)均為μ，A、B、C均可視為質(zhì)點，重力加速度為g．求：
（1）滑塊A與球B碰撞前瞬間的速度大小v0；
（2）小球B運動到最高點時細(xì)線的拉力大小T；
（3）彈簧的最大彈性勢能EP．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，豎直放置的圓弧軌道和水平軌道兩部分相連． 水平軌道的右側(cè)有一質(zhì)量為 2m 的滑塊C 與輕質(zhì)彈簧的一端相連，彈簧的另一端固定在豎直的墻M上，彈簧處于原長時，滑塊C靜止在P 點處；在水平軌道上方O 處，用長為L 的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為 m 的小球B，B 球恰好與水平軌道相切，并可繞O點在豎直平面內(nèi)擺動．質(zhì)量為 m 的滑塊A 由圓弧軌道上靜止釋放，進(jìn)入水平軌道與小球B發(fā)生彈性碰撞． P 點左方的軌道光滑、右方粗糙，滑塊A、C 與PM 段的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，A、B、C 均可視為質(zhì)點，重力加速度為g．
（1）求滑塊A 從2L高度處由靜止開始下滑，與B碰后瞬間B的速度．
（2）若滑塊A 能以與球B 碰前瞬間相同的速度與滑塊C 相碰，A 至少要從距水平軌道多高的地方開始釋放？（3）在（3）中算出的最小值高度處由靜止釋放A，經(jīng)一段時間A 與C 相碰，設(shè)碰撞時間極短，碰后一起壓縮彈簧，彈簧最大壓縮量為
13
L，求彈簧的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源：2010年甘肅省高一第二學(xué)期期末考試物理試題 題型：選擇題

長為L的細(xì)線一段固定在O點，另一端系一質(zhì)量為m的小球，開始時，細(xì)線被拉直，并處于水平位置，球處在O點等高的A位置，如圖5—3—3所示，現(xiàn)將球由靜止釋放，它由A運動到最低點B的過程中，重力的瞬時功率變化情況是（      ）

A．一直在增大

B．一直在減少

C．先增大后減少

D．先減少后增大

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

長為L的細(xì)線一段固定在O點，另一端系一質(zhì)量為m的小球，開始時，細(xì)線被拉直，并處于水平位置，球處在O點等高的A位置，如圖5—3—3所示，現(xiàn)將球由靜止釋放，它由A運動到最低點B的過程中，重力的瞬時功率變化情況是（       ）

A．一直在增大

B．一直在減少

C．先增大后減少

D．先減少后增大

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