【題目】下圖為一平拋運(yùn)動(dòng)演示裝置,左邊開關(guān)位于斜面末端且處于常閉狀態(tài),右邊繼電器吸住小球,讓一個(gè)同樣的小球從左邊斜面上滾下,小球撞開開關(guān),電路斷電,右邊小球開始豎直下落。回答下列問(wèn)題:
(1)不考慮空氣阻力,本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明:__________,不能說(shuō)明__________。
(2)改變左邊小球從斜面上釋放的位置,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否相同?_________。
【答案】(1)兩球的豎直分運(yùn)動(dòng)相同; 不能說(shuō)明水平方向的運(yùn)動(dòng)相同; (2)兩球仍然同時(shí)落地,結(jié)果相同。
【解析】
兩球同時(shí)釋放,同時(shí)落地,由于一球做自由落體運(yùn)動(dòng),另一球做平拋運(yùn)動(dòng),說(shuō)明兩球的豎直分運(yùn)動(dòng)相同;
(1)兩球同時(shí)釋放,同時(shí)落地,由于右邊小球做自由落體運(yùn)動(dòng),左邊球做平拋運(yùn)動(dòng),說(shuō)明兩球的豎直分運(yùn)動(dòng)相同;但是不能說(shuō)明水平方向的運(yùn)動(dòng)相同;
(2)改變左邊小球從斜面上釋放的位置,兩球仍然同時(shí)落地,結(jié)果相同。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理思想方法的敘述中不正確的是( )
A. 理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、光滑面、位移等都是理想化模型
B. 重心、分力與合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),通常采用先保持質(zhì)量不變研究加速度和力的關(guān)系。再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這應(yīng)用了控制變量法
D. 根據(jù)加速度定義式,當(dāng)趨近于零時(shí),就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)加速度,該定義應(yīng)用了極限思想
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】民用航空客機(jī)的機(jī)艙除通常的艙門外還設(shè)有緊急出口,發(fā)生意外情況的飛機(jī)著陸后,打開緊急出口的艙門,會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊組成的斜面,機(jī)艙中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面上。若某型號(hào)的客機(jī)緊急出口離地面高度為4.0 m,構(gòu)成斜面的氣囊長(zhǎng)度為5.0 m。要求緊急疏散時(shí),乘客從氣囊上由靜止下滑到達(dá)地面的時(shí)間不超過(guò)2.0 s(g取10 m/s2),則:
(1)乘客在氣囊上下滑的加速度至少為多大?
(2)氣囊和下滑乘客間的動(dòng)摩擦因數(shù)不得超過(guò)多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通電直導(dǎo)線放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向如圖所示.“”表示導(dǎo)線中電流I的方向垂直于紙面向里,“⊙”表示導(dǎo)線中電流I的方向垂直于紙面向外.圖中標(biāo)出了導(dǎo)線所受安培力F的方向,其中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教練員分析運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的全程錄像帶,測(cè)得運(yùn)動(dòng)員在第1s內(nèi)的位移是8m,前7s跑了63m,跑到終點(diǎn)共用了10s,則
A. 運(yùn)動(dòng)員在第1s內(nèi)的平均速度是
B. 運(yùn)動(dòng)員在第7s內(nèi)的平均速度是
C. 運(yùn)動(dòng)員在第7s末的瞬時(shí)速度是
D. 運(yùn)動(dòng)員在百米終點(diǎn)沖刺速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ABCD為離水平地面高h=0.8m的水平矩形平臺(tái),AB邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),平臺(tái)表面光滑,某時(shí)刻一個(gè)質(zhì)量m1=0.5kg的小球從A點(diǎn)沿AD邊以初速度開始運(yùn)動(dòng),同時(shí)對(duì)小球施加一個(gè)沿AB邊的水平恒力F=4N,當(dāng)小球到達(dá)BC邊上的P點(diǎn)時(shí)撤去外力F。在小球到達(dá)P點(diǎn)的同時(shí),C點(diǎn)正下方E點(diǎn)處有一質(zhì)量為m2=0.4kg的滑塊在一個(gè)與水平面呈夾角斜向上的外力作用下,以速度在地面上沿EF開始勻速直線運(yùn)動(dòng),滑塊與水平地面動(dòng)摩擦因數(shù)為,結(jié)果小球與滑塊恰好在EF邊上的Q點(diǎn)(未畫出)相遇。小球和滑塊均可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力。取g=10m/s2,求:
(1)小球到達(dá)P點(diǎn)時(shí)速度的大小和方向;
(2)小球從開始運(yùn)動(dòng)到與滑塊相遇經(jīng)歷的時(shí)間;
(3)外力大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,正方形線圈abcd邊長(zhǎng)為L(zhǎng)(L<d),質(zhì)量為m、電阻為R,將線圈在磁場(chǎng)上方h高處由靜止釋放,cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度為v0,cd邊剛離開磁場(chǎng)時(shí)速度也為v0,則線圈穿過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中(從cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)起一直到ab邊離開磁場(chǎng)為止):
A.感應(yīng)電流所做的功為mgd
B.感應(yīng)電流所做的功為2mgd
C.線圈的最小速度可能為mgR/B2L2
D.線圈的最小速度一定是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)電路的一部分,其中=6Ω,=2Ω,=1Ω,=1A,=2A,那么電流表測(cè)得的電流為( )
A. 0A,無(wú)電流流過(guò) B. 2A,方向向左
C. 2A,方向向右 D. 3A,方向向右
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在使用如圖所示的向心力演示器探究向心力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中.
本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______
A.放大法 B.累積法 C.微元法 D.控制變量法
通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)果有______
A.在半徑和角速度一定的情況下,向心力的大小與質(zhì)量成正比
B.在質(zhì)量和半徑一定的情況下,向心力的大小與角速度成反比
C.在質(zhì)量和半徑一定的情況下,向心力的大小與角速度成正比
D.在質(zhì)量和角速度一定的情況下,向心力的大小與半徑成反比.
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