【題目】如圖(1)所示,在兩平行的金屬板間加上如圖(2)所示的電壓.在0~1s內(nèi),一點(diǎn)電荷在兩極板間處于靜止?fàn)顟B(tài),t=2s時(shí)電荷仍運(yùn)動(dòng)且未與極板接觸.則在1~2s內(nèi),點(diǎn)電荷(g取10m/s2)( 。
A.做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為10m/s2
B.做變加速直線運(yùn)動(dòng).平均加速度大小為5m/s2
C.做變加速直線運(yùn)動(dòng),2s末加速度大小為10m/s2
D.2s末速度大小為10m/s
【答案】B,C
【解析】解:A、第1s電荷受重力和電場(chǎng)力作用處于平衡狀態(tài),故電場(chǎng)力向上,與重力平衡;
第2s電勢(shì)差變大,故電場(chǎng)強(qiáng)度變大,電場(chǎng)力變大,第2s末電場(chǎng)強(qiáng)度增加為第1s末的兩倍,故電場(chǎng)力變?yōu)?倍,故合力變?yōu)橄蛏希笮閙g,且第二秒內(nèi)合力隨時(shí)間均勻增加,故加速度隨時(shí)間均勻增加,是變加速直線運(yùn)動(dòng),A不符合題意;
B、第2s內(nèi)電壓隨時(shí)間增加,電場(chǎng)強(qiáng)度隨時(shí)間增加,電場(chǎng)力隨時(shí)間時(shí)間增加,合力隨時(shí)間增加,加速度隨時(shí)間增加,做變加速直線運(yùn)動(dòng),第二秒內(nèi)合力隨時(shí)間均勻增加,故加速度隨時(shí)間均勻增加,故平均加速度為: ,B符合題意;
C、第2s末電場(chǎng)強(qiáng)度增加為第1s末的兩倍,故電場(chǎng)力變?yōu)?倍,故合力變?yōu)橄蛏,大小為mg,故加速度為g,方向是豎直向上,C符合題意;
D、根據(jù)速度時(shí)間公式,2秒末速度大小為: ,D不符合題意;
故答案為:BC.
根據(jù)電壓時(shí)間圖像進(jìn)行分析,第一秒內(nèi)電荷處于平衡狀態(tài),重力和電場(chǎng)力大小相等,方向相反。第二秒內(nèi)電應(yīng)向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。結(jié)合勻強(qiáng)電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)差關(guān)系,列式求解即可!。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),小球A沿軌道滑下,離開(kāi)軌道末端(末端水平)時(shí)撞開(kāi)接觸開(kāi)關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落,改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩個(gè)小球總是同時(shí)落地,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后( 。
A.水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
D.豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,可以用來(lái)測(cè)定半圓柱形玻璃磚的折射率n,O是圓心,MN是法線.一束單色光線以入射角i=30°由玻璃磚內(nèi)部射向O點(diǎn),折射角為r,當(dāng)入射角增大到也為r時(shí),恰好無(wú)光線從玻璃磚的上表面射出.讓該單色光分別通過(guò)寬度不同的單縫a、b后,得到圖乙所示的衍射圖樣(光在真空中的傳播速度為c).則下列說(shuō)法正確的是
( 。
A.此光在玻璃磚中的全反射臨界角為60°
B.玻璃磚的折射率n=
C.此光在玻璃磚中的傳播速度
D.單縫b寬度較大
E.光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是一種縱波
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播,M、N是x軸上兩質(zhì)點(diǎn),如圖甲是質(zhì)點(diǎn)N的振動(dòng)圖象.圖乙中實(shí)線是t=3s時(shí)刻的波形圖象,質(zhì)點(diǎn)M位于x=8m處,虛線是再過(guò)△t時(shí)間后的波形圖象.圖中兩波峰間距離△x=7.0m.求
①波速大小和方向;
②時(shí)間△t.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,將木塊放在水平桌面上,如下圖甲所示,沿水平方向施加拉力F,大小從0開(kāi)始逐漸增大,分別用力傳感器采集拉力F和木塊所受到的摩擦力f,并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力f隨拉力F的變化圖象,如圖乙所示,已知木塊質(zhì)量m=0.5kg。(g=10m/s,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)木塊與水平桌面間的最大靜摩擦力;
(2)木塊與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)若木塊在與水平方向成370角斜向右上方的恒定拉力F=5N作用下,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),如圖丙所示。求0.5s末木塊的速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖1示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng).
(1)實(shí)驗(yàn)中,必要的措施是 .
A.細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行
B.先接通電源再釋放小車
C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
D.平衡小車與長(zhǎng)木板間的摩擦力
(2)他實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)機(jī)器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖2所示(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中未畫(huà)出)s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,則小車的加速度a=m/s2(要求充分利用測(cè)量的數(shù)據(jù)),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,A、B兩物體疊放在光滑水平面上,對(duì)B物體施加一水平變力F,關(guān)系圖像如圖乙所示,兩物體在變力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),且始終相對(duì)靜止,則( )
A. 時(shí)刻,兩物體之間的摩擦力最大
B. 時(shí)刻,兩物體的速度方向開(kāi)始改變
C. 時(shí)間內(nèi),物體做減速運(yùn)動(dòng)
D. 時(shí)間內(nèi),物體A所受的摩擦力方向始終與變力F的方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),小王同學(xué)采用如圖所示裝置,圖中小車及砝碼的質(zhì)量用M表示,砂桶即砂的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶計(jì)算出。
(1)在砂桶中加入一定量的砂子,當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足______時(shí),可近似認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于砂桶和砂的重力;在釋放小車_______(選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。
(2)圖甲是甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖像,該圖像表明實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題是 ______________。
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn),各自得到的圖線如圖乙所示,說(shuō)明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量_____取值不同,其大小關(guān)系為:乙_____丙(填“大于”“等于”或“小于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,放在光滑斜面上的物塊,受到平行斜面向下的力F作用,沿斜面向下運(yùn)動(dòng),斜面體在粗糙水平地面上保持靜止,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 斜面體對(duì)物塊的支持力小于物塊的重力
B. 地面對(duì)斜面體的摩擦力的方向水平向左
C. 若F反向,斜面體對(duì)物塊的支持力不變
D. 若F增大,地面對(duì)斜面體的摩擦力也增大
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