A. | 應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)繩與木板平行 | |
B. | 應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)繩保持水平 | |
C. | 平衡摩擦力時(shí),若紙帶上打出的點(diǎn)越來(lái)越疏,應(yīng)調(diào)小斜面傾角 | |
D. | 平衡摩擦力時(shí),若紙帶上打出的點(diǎn)越來(lái)越疏,應(yīng)調(diào)大斜面傾角 |
分析 要清楚該實(shí)驗(yàn)的原理,應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)繩與木板平行,并且平衡摩擦力,這樣小車(chē)的合力可以認(rèn)為就是繩的拉力.在平衡摩擦力時(shí),若輕推小車(chē),能勻速下滑,則小車(chē)所受的摩擦力被重力的下滑分力,紙帶上打出的點(diǎn)應(yīng)是均勻的
解答 解:A、應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)繩與木板平行,這樣小車(chē)所受的繩的拉力才是恒力.故A正確.
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使木板適當(dāng)傾斜,輕推小車(chē)能勻速下滑,使小車(chē)在木板上下滑時(shí)所受的摩擦力被重力沿斜面向下的分力平衡,當(dāng)系上細(xì)繩后,繩的拉力就是小車(chē)的合力,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)繩與木版平行,而不是使細(xì)繩水平,故B錯(cuò)誤.
C、平衡摩擦力時(shí),若紙帶上打出的點(diǎn)越來(lái)越密,說(shuō)明小車(chē)是減速下滑的,小車(chē)的重力沿斜面分力小于摩擦力,那么我們應(yīng)該調(diào)大斜面傾角,使得小車(chē)的重力沿斜面分力等于摩擦力.故C正確.
D、平衡摩擦力時(shí),若紙帶上打出的點(diǎn)越來(lái)越疏,說(shuō)明小車(chē)是加速下滑的,也就是小車(chē)的重力沿斜面分力大于摩擦力,那么我們應(yīng)該調(diào)小斜面傾角,使得小車(chē)的重力沿斜面分力等于摩擦力.故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題,我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚.其中平衡摩擦力我們要運(yùn)用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)去解決.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 僅閉合S,L1變亮 | B. | 僅閉合S,A的輸入功率變大 | ||
C. | 僅將滑片P上移,L1變亮 | D. | 僅將滑片P上移,A的輸入功率變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的動(dòng)能不變,則其速度一定也不變 | |
B. | 物體的速度不變,則其動(dòng)能一定也不變 | |
C. | 物體的動(dòng)能不變,說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變 | |
D. | 物體的動(dòng)能不變,說(shuō)明物體所受的合外力一定為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械波既能在介質(zhì)中傳播,也能在真空中傳播 | |
B. | 離波源較近的質(zhì)點(diǎn)總比離波源較遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)得早一些 | |
C. | 機(jī)械波的傳播速度與振源的振動(dòng)速度相等 | |
D. | 在一個(gè)周期內(nèi),沿著波的傳播方向,振子隨波移動(dòng)一個(gè)波長(zhǎng)的距離 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體到海平面時(shí)的勢(shì)能為mgh | B. | 重力對(duì)物體做的功為mgh | ||
C. | 物體在海平面上的機(jī)械能為$\frac{1}{2}$mv02 | D. | 物體在海平面上的動(dòng)能為$\frac{1}{2}$mv02 |
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