18．小型轎車(chē)的“百公里加速時(shí)間”是汽車(chē)從靜止開(kāi)始加速到100km/h所用的最少時(shí)間，是反映汽車(chē)性能的重要參數(shù)．甲、乙兩種型號(hào)的轎車(chē)實(shí)測(cè)的百公里加速時(shí)間分別為11.3s和15.5s．如果將轎車(chē)的加速過(guò)程看成是勻加速過(guò)程，則在這段加速時(shí)間里，兩種型號(hào)的汽車(chē)相比（　�。�
A．甲車(chē)的速度變化量大B．乙車(chē)的速度變化量大
C．甲車(chē)的加速度大D．兩車(chē)的加速度大小相等

分析 速度變化量是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中末速度與初速度的矢量差，加速度是速度變化量和所用時(shí)間的比值．

解答 解：由靜止開(kāi)始加速到100km/h的過(guò)程中汽車(chē)的速度變化量相同，加速度等于速度變化量和所用時(shí)間的比值，在速度變化量相同的情況下，加速度的大小與速度變化所用時(shí)間大小成反比，故甲車(chē)的時(shí)間短，加速度大，乙車(chē)所用時(shí)間長(zhǎng)，加速度小，故C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 加速度等于速度變化和所用時(shí)間的比值，在速度變化相同的情況下比較速度變化所用的時(shí)間即可，注意控制變化量法比較加速度的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．有一種大型娛樂(lè)器械可以讓人體超重和失重，其環(huán)形座艙套在豎直柱子上，由升降機(jī)送上幾十米的高處，然后讓座艙自由下落．落到一定位置時(shí)，制動(dòng)系統(tǒng)啟動(dòng)，座艙做減速運(yùn)動(dòng)，到地面時(shí)剛好停下．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．座艙自由下落的過(guò)程中人處于超重狀態(tài)
B．座艙自由下落的過(guò)程中人處于失重狀態(tài)
C．座艙減速下落的過(guò)程中人處于超重狀態(tài)
D．座艙下落的整個(gè)過(guò)程中人處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．1971年，美國(guó)宇航員大衛(wèi)•斯科特在登上月球后，從同一高度同時(shí)由靜止釋放錘子和羽毛（如圖所示），則下落過(guò)程中（　�。�
A．錘子比羽毛速度變化大B．羽毛比錘子速度變化大
C．錘子比羽毛加速度大D．錘子和羽毛加速度一樣大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示是“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開(kāi)關(guān)后，不會(huì)引起電流表指針偏轉(zhuǎn)的操作是（　�。�
A．迅速移動(dòng)變阻器的滑片B．線(xiàn)圈A在線(xiàn)圈B中靜止
C．線(xiàn)圈A從線(xiàn)圈B中拔出D．線(xiàn)圈A在線(xiàn)圈B中插入

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．照明電網(wǎng)提供的交流電經(jīng)過(guò)降壓后能使小燈泡發(fā)光．如圖所示把示波器的兩個(gè)輸入端接到小燈泡的兩端，在熒光屏上看到的燈泡兩端電壓隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有兩個(gè)完全相同的金屬小球A、B（它們的大小可忽略不計(jì)），A帶電荷量為B帶電荷量的7倍，當(dāng)A、B在真空中相距為r時(shí)，兩球之間的相互作用的排斥力為F；現(xiàn)用絕緣工具使A、B球相互接觸后再放回原處，則A、B間的相互作用的庫(kù)侖力是（　�。�
A．$\frac{7}{9}$FB．$\frac{16}{7}$FC．$\frac{8}{7}$FD．$\frac{9}{7}$F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．物體在一直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)，下列各圖中表示該物體作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖象是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)是8N，一個(gè)是6N，它們的合力不可能等于（　�。�
A．2NB．3NC．10ND．15N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．真空中兩個(gè)相同的金屬小球A和B，帶電荷量分別為QA=+2×10-8C和QB=+4×10-8C，相互作用力為F．若將兩球接觸后再放回原處，則它們之間的作用力將變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{9}{8}F$B．FC．$\frac{F}{8}$D．$\frac{2}{3}F$

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