精英家教網(wǎng)(1)某同學(xué)想利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量某種材料的電阻率,由于不知其大約阻值,于是,他用多用電表先粗測(cè)該材料一段樣品的電阻,經(jīng)正確操作后.用“×100Ω”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.則他應(yīng)該換用
 
擋(填“×l0Ω”或“×l k”)重新測(cè)量換擋后,在測(cè)量前先要
 

(2)要測(cè)出(1)中所給材科樣品的電阻率,必須精確測(cè)出該段樣品的阻值.除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,實(shí)驗(yàn)室還備有以下器材可供選用:
電流表A1,量程l A,內(nèi)阻r1約0.5Ω
電流表A2,量程30mA,內(nèi)阻r2約200Ω
電壓表V1,量程6V,內(nèi)阻RV1等于20kΩ
電壓表V2,量程10V,內(nèi)阻RV2約30kΩ
滑動(dòng)變阻器R1,0~20Ω,額定電流2A
滑動(dòng)變阻器R2,0~2000Ω,額定電流1mA
電源E(電動(dòng)勢(shì)為12V,內(nèi)阻r約2Ω)
①請(qǐng)選擇合適的器材,設(shè)計(jì)出便于精確測(cè)量的電路圖畫(huà)在方框中其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選
 

②若選用其中一組電表的數(shù)據(jù),設(shè)該段圓柱形材料的長(zhǎng)為L(zhǎng),直徑為d,由以上實(shí)驗(yàn)得出這種材料電阻率的表達(dá)式為
 
,式中符號(hào)的含義為
 
分析:歐姆表刻度盤(pán)不均勻,只有指針指在中值電阻附近才能較準(zhǔn)確讀數(shù),當(dāng)指針指在偏左位置時(shí),說(shuō)明電阻值太大,應(yīng)換倍率大的檔,注意每換檔一次就要?dú)W姆調(diào)零一次;阻值一定的電壓表可以當(dāng)電流表使用.
解答:解:(1)、用“×100Ω”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,電阻值約為17000Ω,說(shuō)明電阻值太大,故應(yīng)該換×1K檔,重新測(cè)量換擋后,在測(cè)量前先要?dú)W姆調(diào)零.
(2)①、因該材料電阻值很大,與電壓表內(nèi)阻接近,因此,電流將很小,不能使用電流表,只能用兩個(gè)電壓表,由于
V
 
1
的阻值已知可當(dāng)電流表使用,可以考慮將二者串聯(lián)再與
V
 
2
并聯(lián),又由于滑動(dòng)變阻器阻值遠(yuǎn)小于待測(cè)電阻的阻值,故滑動(dòng)變阻器應(yīng)用分壓式接法,為調(diào)節(jié)方便選用阻值小的變阻器
R
 
1
,電路圖如圖所示.
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②、由電路圖,根據(jù)歐姆定律有R=
U
 
2
-U
 
1
I
 
V1
,
I
 
V1
=
U
 
1
R
 
V1
,又由電阻定律R=
ρL
S
=
ρL
πd
2
 
4
,兩式聯(lián)立可得ρ=
πd
2
 
(U
 
2
-U
 
1
)R
 
V1
4U
 
1
L
,其中
U
 
1
是電壓表
V
 
1
的示數(shù),
U
 
2
是電壓表
V
 
2
的示數(shù).
故答案為(1)×1K,歐姆調(diào)零
        (2)①
R
 
1
,②
πd
2
 
(U
 
2
-U
 
1
)R
 
V1
4U
 
1
L
U
 
1
是電壓表
V
 
1
的示數(shù),
U
 
2
是電壓表
V
 
2
的示數(shù)
點(diǎn)評(píng):要注意電流表與電壓表的反常規(guī)接法,即電流表可以當(dāng)電壓表用,電壓表也可以當(dāng)電流表用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在“探究做功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,常用的兩種實(shí)驗(yàn)方案如圖所示:甲通過(guò)重物提供牽引力,小車(chē)在牽引力作用下運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車(chē)的速度,定量計(jì)算牽引力所做的功,進(jìn)而探究牽引力所做功與小車(chē)速度的關(guān)系;乙通過(guò)不同條數(shù)橡皮筋的作用下將小車(chē)彈出,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車(chē)的速度,進(jìn)而探究橡皮筋對(duì)小車(chē)所做功與其速度的關(guān)系.

(1)針對(duì)這兩種實(shí)驗(yàn)方案,以下說(shuō)法正確的是
AC
AC

A.甲可以只打一條紙帶研究,而乙必須打足夠多條紙帶才能研究
B.甲中需要平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)中受到的阻力,而乙中不需要平衡阻力
C.甲中小車(chē)質(zhì)量必須遠(yuǎn)大于所掛重物的質(zhì)量,而乙中小車(chē)質(zhì)量沒(méi)有特別的要求
D.乙方案中,換用2根同樣的橡皮筋同一位置釋放,橡皮筋所做的功與一根橡皮筋拉至伸長(zhǎng)量為原來(lái)2倍橡皮筋所做的功是一樣的
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示,0、1、2…7為紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.根據(jù)這條紙帶,可以判斷他在實(shí)驗(yàn)中采用的方案是
(選填“甲”或“乙”),實(shí)驗(yàn)中小車(chē)失去外力后的速度為
1.75
1.75
m/s

(3)在做完上述實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)甲的裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)完成“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你評(píng)價(jià)下該同學(xué)能否實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,若能,?qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原理,若不能請(qǐng)說(shuō)明理由?
不能.因?yàn)槟Σ亮?duì)小車(chē)做功,小車(chē)和重物組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
不能.因?yàn)槟Σ亮?duì)小車(chē)做功,小車(chē)和重物組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖(a)所示,為某磁敏電阻在室溫下的電阻-磁感應(yīng)強(qiáng)度特性曲線,測(cè)試時(shí),磁敏電阻的軸向方向與磁場(chǎng)方向相同.
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(1)試結(jié)合圖(a)簡(jiǎn)要回答,磁感應(yīng)強(qiáng)度B在0~0.2T和0.4~1.0T范圍內(nèi)磁敏電阻的阻值隨磁場(chǎng)變化的特點(diǎn)
 

(2)某同學(xué)想利用磁敏電阻圖(a)所示特性曲線測(cè)試某長(zhǎng)直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng),設(shè)計(jì)電路如圖(b)所示,磁敏電阻與電鍵、電源和靈敏電流表連接,長(zhǎng)直導(dǎo)線與圖示電路共面并通以圖示電流,請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)裝置的錯(cuò)誤之處
 

若裝置調(diào)整正確后再進(jìn)行測(cè)量,電路中所用干電池的電動(dòng)勢(shì)為1.5V,不計(jì)電池、電流表的內(nèi)阻,試寫(xiě)出磁敏電阻所在磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B從0.4T至1.2T的變化過(guò)程中,通過(guò)磁敏電阻的電流強(qiáng)度IA隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的關(guān)系式:
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)計(jì)時(shí)儀器,每個(gè)光電門(mén)都是由激光發(fā)射和接收裝置組成.當(dāng)有物體從光電門(mén)通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.現(xiàn)利用如圖1所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上間距為L(zhǎng)的兩個(gè)光電門(mén)(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出).可以裝載鉤碼的小車(chē)上固定著用于擋光的窄片K,讓小車(chē)從木板的頂端滑下,光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2

①在某次測(cè)量中,用游標(biāo)卡尺測(cè)量窄片K的寬度,游標(biāo)卡尺如圖2所示,則窄片K的寬度d=
8.00×10-3
8.00×10-3
m(已知L>>d),光電門(mén)1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為t1=4.0×10-2s,t2=2.0×10-2s;
②用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)的間距為L(zhǎng)=0.40m,則小車(chē)的加速度大小a=
0.15
0.15
 m/s2;
③某位同學(xué)通過(guò)測(cè)量,把砂和砂桶的重量當(dāng)作小車(chē)的合外力F,作出a-F圖線如圖3中的實(shí)線所示.為了既能改變拉力F,又保證a-F圖象是直線,可以進(jìn)行這樣的操做
將車(chē)上鉤碼取下來(lái)掛到小桶上
將車(chē)上鉤碼取下來(lái)掛到小桶上

(2)已知一個(gè)標(biāo)有“2.4V、0.06A”電學(xué)元件的R-U特性如圖4所示.某同學(xué)想利用下列可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)電路驗(yàn)證該元件的電阻R隨電壓U變化的圖象(圖5).

可供選擇的器材有:
電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約2Ω)
電流表A2(量程0.3A,內(nèi)阻約0.3Ω)
電壓表V1(量程1V,內(nèi)阻500Ω)
電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻1kΩ)
定值電阻R1(電阻為1kΩ)
定值電阻R2(電阻為10kΩ)
滑動(dòng)變阻器R0(0-10Ω,2A)
電池(電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻很小)
導(dǎo)線若干和開(kāi)關(guān)S一個(gè)
①利用實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量時(shí),該同學(xué)為了提高準(zhǔn)確度,測(cè)量了多組數(shù)據(jù).他在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表
A1
A1
,電壓表
V1
V1
,定值電阻
R1
R1
(填所選器材的符號(hào)).
②在圖5方框內(nèi)畫(huà)出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖.
③在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,元件正常工作時(shí)電壓表的示數(shù)應(yīng)為
1.08
1.08
V.

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年廣西老牌中學(xué)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)某同學(xué)想利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量某種材料的電阻率,由于不知其大約阻值,于是,他用多用電表先粗測(cè)該材料一段樣品的電阻,經(jīng)正確操作后.用“×100Ω”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.則他應(yīng)該換用______擋(填“×l0Ω”或“×l k”)重新測(cè)量換擋后,在測(cè)量前先要______.
(2)要測(cè)出(1)中所給材科樣品的電阻率,必須精確測(cè)出該段樣品的阻值.除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,實(shí)驗(yàn)室還備有以下器材可供選用:
電流表A1,量程l A,內(nèi)阻r1約0.5Ω
電流表A2,量程30mA,內(nèi)阻r2約200Ω
電壓表V1,量程6V,內(nèi)阻RV1等于20kΩ
電壓表V2,量程10V,內(nèi)阻RV2約30kΩ
滑動(dòng)變阻器R1,0~20Ω,額定電流2A
滑動(dòng)變阻器R2,0~2000Ω,額定電流1mA
電源E(電動(dòng)勢(shì)為12V,內(nèi)阻r約2Ω)
①請(qǐng)選擇合適的器材,設(shè)計(jì)出便于精確測(cè)量的電路圖畫(huà)在方框中其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選______1

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