如圖6所示,兩平行的虛線間的區(qū)域內(nèi)存在著有界勻強磁場,有一較小的三角形線框abc的ab邊與磁場邊界平行,現(xiàn)使此線框向右勻速穿過磁場區(qū)域,運動過程中始終保持速度方向與ab邊垂直.則下列各圖中哪一個可以定性地表示線框在進入磁場的過程中感應(yīng)電流隨時間變化的規(guī)律
科目:高中物理 來源: 題型:
在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,有一與磁場方向垂直,長度為L金屬桿aO,已知ab=bc=cO=,a、c與磁場中以O(shè)為圓心的同心圓(都為部分圓。┙饘佘壍朗冀K接觸良好,一電容為C的電容器接在軌道上,如圖所示,當金屬桿在與磁場垂直的平面內(nèi)以o為軸,以角速度ω順時針勻速轉(zhuǎn)動時:( )
A. Uac=Ub0
B. Uac=2Uab
C. 電容器帶電量Q=BL2ωC
D. 若在eO間連接一個電壓表,則電壓表示數(shù)為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,空間分布著豎直向上的勻強電場E,現(xiàn)在電場區(qū)域內(nèi)某點O處放置一負點電荷Q,并在以O(shè)點為球心的球面上選取a、b、c、d四點,其中ac連線為球的水平大圓直徑,bd連線與電場方向平行。不計空氣阻力,則下列說法中正確的是 ( )
A.b、d兩點的電場強度大小相等,電勢相等
B.a(chǎn)、c兩點的電場強度大小相等,電勢相等
C.若從a點拋出一帶負電小球,小球可能沿b、d所在的豎直圓周作勻速圓周運動
D.若從a點拋出一帶正電小球,小球可能沿a、c所在的水平圓周作勻速圓周運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個可視為質(zhì)點的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上,兩者用長為L的細繩連接,木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍, A放在距離轉(zhuǎn)軸L處,整個裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動。開始時,繩恰好伸直但無彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使角速度緩慢增大,以下說法正確的是:( )
A.當時,A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動
B.當時,繩子一定有彈力
C.ω在范圍內(nèi)增大時,B所受摩擦力變大
D.ω在范圍內(nèi)增大時,A所受摩擦力一直變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
一長木板在水平地面上運動,在t=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上,以后木板運動的速度-時間圖像如圖所示.己知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且物塊始終在木板上.取重力加速度的大小g=10 m/s2,求:
(1)物塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù);
(2)從t=0時刻到物塊與木板均停止運動時,物塊相對于木板的位移的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在直線MN上有一個點電荷,A、B是直線MN上的兩點,兩點的間距為L,場強大小分別為E和2E.則 ( )
A.該點電荷一定在A點的右側(cè)
B.該點電荷一定在A點的左側(cè)
C.A點場強方向一定沿直線向左
D.A點的電勢一定低于B點的電勢
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,a、b兩個帶電小球,質(zhì)量分別為、,用絕緣細線懸掛,兩球靜止時,它們距水平地面的高度均為h(h足夠大),繩與豎直方向的夾角分別為和(),若剪斷細線Oc,空氣阻力不計,兩球電量不變,重力加速度取g,則 ( )
A.a球先落地,b球后落地
B.落地時,a、b水平速度相等,且向右
C.整個運動過程中,a、b系統(tǒng)的電勢能增加
D.落地時,a、b兩球的動能和為
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,某區(qū)域電場線左右對稱分布,M、N為對稱線上兩點。下列說法正確的是( )
A.M點電勢一定高于N點電勢
B.M點場強一定大于N點場強
C.正電荷在M點的電勢能大于在N點的電勢能
D.將電子從M點移動到N點,電場力做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個半徑均為R的圓形平板電極,平行正對放置,相距為d,極板間的電勢差為U,板間電場可以認為是均勻的.一個α粒子從正極板邊緣以某一初速度垂直于電場方向射入兩極板之間,到達負極板時恰好落在極板中心.已知質(zhì)子電荷量為e,質(zhì)子和中子的質(zhì)量均視為m,忽略重力和空氣阻力的影響,求:
(1)極板間的電場強度E;
(2)α粒子在極板間運動的加速度a;
(3)α粒子的初速度v0.
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