【題目】下列各單位都屬于國際單位制中力學(xué)范圍內(nèi)的基本單位的是（　　）
A.米　牛頓　焦耳
B.米　千克　秒
C.千克　秒　牛頓
D.千克　秒　焦耳

【答案】B
【解析】解：米、千克、秒屬于國際單位制中力學(xué)的基本單位，而牛頓、焦耳是導(dǎo)出單位，B符合題意，ACD不符合題意．

所以答案是：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，光滑的平行豎直金屬導(dǎo)軌AB、CD相距L，在A、C之間接一個阻值為R的電阻，在兩導(dǎo)軌間abcd矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面豎直向上、寬為5d的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，一質(zhì)量為m、電阻為r、長度也剛好為L的導(dǎo)體棒放在磁場下邊界ab上（與ab邊重合），現(xiàn)用一個豎直向上的力F拉導(dǎo)體棒，使它由靜止開始運動，已知導(dǎo)體棒離開磁場前已開始做勻速直線運動，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終垂直且保持良好接觸，導(dǎo)軌電阻不計，F(xiàn)隨導(dǎo)體棒與初始位置的距離x變化的情況如圖2所示，下列判斷正確的是（ ）

A．導(dǎo)體棒離開磁場時速度大小為

B．導(dǎo)體棒經(jīng)過磁場的過程中，通過電阻R的電荷量為

C．離開磁場時導(dǎo)體棒兩端電壓為

D．導(dǎo)體棒經(jīng)過磁場的過程中，電阻R產(chǎn)生焦耳熱為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，滑塊a、b的質(zhì)量均為m，a套在固定豎直桿上，與光滑水平地面相距h，b放在地面上．a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接，由靜止開始運動．不計摩擦，a、b可視為質(zhì)點，重力加速度大小為g.則(　　)

A. a落地前，輕桿對a先做正功后做負功

B. a落地時速度大小為零

C. a落地時速度大小為，此時b的速度為零

D. a落地前，當(dāng)a的機械能最小時，輕桿對b的彈力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,物體以100 J的初動能從斜面底端向上運動,當(dāng)它通過斜面某一點M時,其動能減少80 J,機械能減少32 J,如果物體能從斜面上返回底端,則物體在運動過程中的下列說法正確的是(　　)

A. 物體在M點的重力勢能為-48 J

B. 物體自M點起重力勢能再增加12 J到最高點

C. 物體在整個過程中摩擦力做的功為-60 J

D. 物體返回底端時的動能為20 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個等腰直角三棱鏡的截面如圖所示，一細束藍光從AC面的P點沿平行底面AB方向射入棱鏡后，經(jīng)AB面反射，再從BC面的Q點射出，且有PQ∥AB(圖中未畫光在棱鏡內(nèi)的光路)．如果將一細束綠光仍從P點沿平行底面AB方向射入三棱鏡，則從BC面射出的光線

A. 仍從Q點射出，出射光線平行于AB

B. 仍從Q點射出，出射光線不平行于AB

C. 可能從Q′點射出，出射光線平行于AB

D. 可能從O″點射出，出射光線平行于AB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列橫波沿直線傳播，在波的傳播方向上有A、B兩點，在t時刻A、B兩點間形成的波形如圖甲所示，在（t＋3 s）時刻A、B兩點間形成的波形如圖乙所示，已知A、B兩點間距離s＝9 m，則以下說法中正確的是

A. 若周期為4 s，波一定向右傳播

B. 若周期大于4 s，波可能向右傳播

C. 若波速為8.5 m/s，波一定向左傳播

D. 該波波速可能的最小值為0.5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在很多旅游景區(qū)都會見到空中纜車(如圖甲所示)，現(xiàn)將空中纜車簡化為以下物理模型：如圖乙所示，滑輪A可以在軌道上上下滑動，重物B通過輕繩與滑輪相連。若當(dāng)滑輪沿軌道向下滑動時，連接滑輪與重物之間的輕繩始終保持豎直，則關(guān)于此時滑輪受力情況的說法中，正確的是 （ ）

A. 滑輪受重力、軌道的支持力、輕繩的拉力

B. 滑輪受重力、軌道的支持力、輕繩的拉力及下滑力

C. 滑輪受重力、軌道的支持力、輕繩的拉力及軌道的摩擦力

D. 滑輪受重力、軌道的支持力、輕繩的拉力、下滑力及軌道的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電平行板中勻強磁場方向水平垂直紙面向里，某帶電小球從光滑絕緣軌道上的a點自由滑下，經(jīng)過軌道端點P進入板間后恰能沿水平作直線運動。現(xiàn)使小球從較低的b點開始下滑，經(jīng)P點進入板間，在板間的運動過程中( )

A. 其動能將會增大

B. 其電勢能將會增大

C. 小球受到的電場力將會增大

D. 小球所受的洛倫茲力將會增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量電源電動勢”的實驗中，實驗室提供的器材如下：待測電源E（放電電流不能太大），電壓表（量程大于待測電源的電動勢），標有長度的均勻電阻絲ab電阻約15Ω，開關(guān)S，一端連有鱷魚夾P的導(dǎo)線1，其它導(dǎo)線若干．①實驗中，用導(dǎo)線1、2、3、4、5和6按圖所示方式連接電路，電路中所有元器件都完好，閉合開關(guān)之前，鱷魚夾P應(yīng)置于 ______ （填“a”或“b”）端．

②閉合開關(guān)后，反復(fù)改變鱷魚夾P的位置，電壓表都有較大的示數(shù)但不變，則斷路的導(dǎo)線為 ______ （填數(shù)字代號） ③排除故障后，閉合開關(guān)，改變鱷魚夾P的位置，讀出多組電壓表讀數(shù)U，和對應(yīng)aP間的電阻絲長度L，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的圖線，則電源電動勢E= ______ V，（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．應(yīng)用該實驗中的數(shù)據(jù) ______ （填“能”或“不能”）測出該電源的內(nèi)阻r．

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