如圖1為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),按照下面的實(shí)驗(yàn)步驟.
①將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在一塊平板上,讓紙帶的一端夾在小車后端,另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,將平板安裝有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,調(diào)整高度,直至輕推小車后小車______(填“勻速”、“加速”、“減速”)運(yùn)動(dòng).
②將橡皮筋固定在小車前端.拉長橡皮筋使小車位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,記下小車位置.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車.
③用2條、3條、4條、5條、6條橡皮筋分別代替1條橡皮筋重做實(shí)驗(yàn),但必須讓小車從______(填“同一位置”、“不同位置”)靜止釋放.
④在上述實(shí)驗(yàn)中打出的5條紙帶中,分別找出小車開始近似做勻速運(yùn)動(dòng)的點(diǎn),并分別測出勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v1、v2、v3、v4、v5、v6
(2)如圖2的4條紙帶中最符合實(shí)驗(yàn)要求的是______.
(3)某同學(xué)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)見下表
實(shí)驗(yàn)次數(shù)條數(shù)速度m/s速度平方m2/s2
111.281.64
221.753.06
332.104.41
442.265.11
552.687.18
662.968.76
①用W0表示一條橡皮筋做的功,請?jiān)谧鴺?biāo)紙上(圖3)畫W-v2圖象.
②根據(jù)你畫的W-v2圖象,你認(rèn)為該同學(xué)第______次實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)了問題,問題可能在于該次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車釋放的位置距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器較原位置______(填“遠(yuǎn)”或“近”)
(1)①本實(shí)驗(yàn)必須平衡摩擦力,應(yīng)將平板安裝有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,調(diào)整高度,直至輕推小車后小車勻速運(yùn)動(dòng),這樣小車所受的摩擦力被重力沿斜面向下的分力平衡.
③每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長度必須保持一致,這樣才能保證每次的功是倍數(shù)關(guān)系,方便準(zhǔn)確得到每次的功,故當(dāng)改變橡皮筋條數(shù)后,小車還必須從同一位置由靜止釋放.
(2)小車先在橡皮筯拉力作用下做加速運(yùn)動(dòng),后橡皮助松馳后做勻速運(yùn)動(dòng),所以B圖符合實(shí)驗(yàn)要求.
故答案為:B.
(3)①建立如圖所示的坐標(biāo)系,采用描點(diǎn)法作出W-v2圖象如圖所示.
②由圖知,該同學(xué)根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出的點(diǎn)離直線較遠(yuǎn),說明操作出現(xiàn)了問題.問題可能在于該次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車釋放的位置距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器較原位置遠(yuǎn),橡皮筯拉力做功少,小車獲得的速度。
故答案為:(1)①勻速;③同一位置;(2)①B;(3)①W-v2圖象如圖所示;②4、遠(yuǎn)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“探究加速度a與力F、質(zhì)量M的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

(1)我們都是先確保小車質(zhì)量M不變,研究a與F的關(guān)系,再確保F不變,研究a與M之間的關(guān)系,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為______.
(2)下列說法中正確的是______.
A.連接砂桶和小車的輕繩應(yīng)和長木板保持平行
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上,先接通電源,后放開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量…
C.在探究a與質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),作出a-
1
M
圖象能更直觀地判斷二者間的關(guān)系
D.細(xì)線對小車的拉力,一定等于砝碼和沙桶的總重力
(3)某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)后,依照數(shù)據(jù)正確畫出a-F圖象如圖2示,(小車質(zhì)量保持不變)圖線不過原點(diǎn)的原因可是______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

李雨辰同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).保持小車的質(zhì)量不變,通過實(shí)驗(yàn)作出了圖乙所示的圖象,則:

(1)圖象不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是______;
(2)用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,測定小車速度,某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如圖丙所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、l、2、3、4…,量得0與1兩點(diǎn)間距離x1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離x2=48mm,則小車在0與1兩點(diǎn)間的平均速度為______m/s,小車的加速度為______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,以下做法正確的是( 。
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.本實(shí)驗(yàn)中探究的方法是控制變量法
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,后接通電源
D.“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足,對探究結(jié)果也不會(huì)產(chǎn)生影響

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置.請思考探究思路并回答下列問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是______
A.將帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),使得長木板傾角偏大.他所得到的a-F關(guān)系是圖2中的哪根圖線?(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).答:______
(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要以下實(shí)驗(yàn)器材中的______
A.秒表B.天平C.彈簧測力計(jì) D.毫米刻度尺E.低壓交流電源
(2)探究小車加速度和力的關(guān)系:他先用墊木把長木板的一端墊高來平衡摩擦力.掛上小桶,每次往桶中加入適量的砂來改變小車受到的力,相應(yīng)地測出小車獲得的加速度.其中一次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖所示2所示.圖中A、B、C、D、E、F、G是按打點(diǎn)先后順序依次選取的7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以求出這次實(shí)驗(yàn)中小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),為方便對比,兩個(gè)同學(xué)畫圖時(shí)橫、縱軸坐標(biāo)的標(biāo)度都是一樣的,各自得到了a~F圖線如圖3所示.圖象的斜率不同說明兩位同學(xué)使用器材中的______是不同的.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)利用如圖甲裝置,保持校車的質(zhì)量m一定,研究小車的加速度a和拉力F的關(guān)系:

(1)他用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了小車不同受力情況下的紙帶.如圖乙是從若干紙袋中選出的一條的一部分.他每隔4個(gè)點(diǎn)采一計(jì)數(shù)點(diǎn)(相鄰兩技術(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s).圖上標(biāo)注了他對相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的測量結(jié)果.
已根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A、B、C、E點(diǎn)時(shí)小車的速度并填入下表,請你計(jì)算打D點(diǎn)時(shí)小車的速度并填入下表
點(diǎn)ABCDE
速度m/s0.7760.7900.815______0.856
在圖中方格中畫出該紙帶所描述的小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象;根據(jù)v-t圖象計(jì)算得到小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為______m/s2
(2)他測的小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:
F/N0.200.300.400.50
a/ms-20.100.210.290.40
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出a-F圖線.發(fā)現(xiàn)圖線是直線,但不通過原點(diǎn),在F軸上的截距,其原因可能是______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

宇宙飛船繞地心做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng),飛船艙內(nèi)有一質(zhì)量為m的人站在可稱體重的臺秤上,用R表示地球的半徑,g表示地球表面處的重力加速度,g' 表示宇宙飛船所在處的地球引力加速度,N表示人對秤的壓力,下列關(guān)系式中正確的是 (     )
A.g'=gB.g'=0
C.N= mgD.N=0

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在粗糙水平板上放一個(gè)物體,使水平板和物體一起在豎直平面內(nèi)沿逆時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng),ab為水平直徑,cd為豎直直徑,在運(yùn)動(dòng)過程中木板始終保持水平,物塊相對木板始終靜止,則: (   )
A.物塊始終受到三個(gè)力作用
B.只有在a、b、c、d四點(diǎn),物塊受到合外力才指向圓心
C.從a到b,物體所受的摩擦力先增大后減小
D.從b到a,物塊處于超重狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案