如圖所示,輕繩一端系一小球,另一端固定于O點(diǎn),在O點(diǎn)正下方的P點(diǎn)釘一顆釘子,使懸線拉緊與豎直方向成一角度θ,然后由靜止釋放小球,當(dāng)懸線碰到釘子時(shí),下列說(shuō)法中不正確的是( 。
分析:當(dāng)細(xì)線碰到釘子瞬間,小球的速度大小不變,而擺長(zhǎng)變化,小球碰到釘子后仍做圓周運(yùn)動(dòng),由向心力公式可得出繩子的拉力與小球轉(zhuǎn)動(dòng)半徑的關(guān)系;由圓周運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)可知其線速度、角速度及向心加速度的大小關(guān)系.
解答:解:A、由靜止釋放小球,當(dāng)懸線碰到釘子時(shí),由于細(xì)線的拉力和重力都與速度方向垂直,不改變速度大小,所以小球的速度大小不變,故A錯(cuò)誤.
B、由公式a=
v2
r
,可知因?yàn)閿[長(zhǎng)變短,導(dǎo)致向心加速度變大,故B正確.
C、由F=ma知,向心力也變大,故C正確.
D、根據(jù)牛頓第二定律得:F-mg=m
v2
r
,F(xiàn)=mg+m
v2
r
,v不變,r變小,則F變大,故D正確.
本題選錯(cuò)誤的,故選:A
點(diǎn)評(píng):解決關(guān)鍵要抓住細(xì)線碰到釘子的瞬間,小球的速度大小不變,并要注意細(xì)繩碰到釘子前后半徑的變化,再由向心力公式分析繩子上的拉力變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,輕繩一端系一小球,另一端固定于O點(diǎn),在O點(diǎn)正下方的P點(diǎn)釘一顆釘子,使懸線拉緊與豎直方向成一角度θ,然后由靜止釋放小球,當(dāng)懸線碰到釘子時(shí)( 。

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(2011?上海模擬)如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端與套在粗糙豎直桿MN的輕圓環(huán)B相連接.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A及環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置.現(xiàn)稍微增加力F使O點(diǎn)緩慢地移到實(shí)線所示的位置,這一過(guò)程中圓環(huán)B仍保持在原來(lái)位置不動(dòng).則此過(guò)程中,環(huán)對(duì)桿摩擦力F1和環(huán)對(duì)桿的彈力F2的變化情況是( 。

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如圖所示,輕繩一端系住光滑的球,另一端系在豎直的墻壁上,在墻壁和球之間夾有一矩形物塊,物塊和球均處于靜止.現(xiàn)移走物塊并讓球靠在墻上不動(dòng).下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端與套在粗糙豎直桿MN上的輕圓環(huán)B相連接.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A及圓環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置.現(xiàn)稍微增加力F使O點(diǎn)緩慢地移到實(shí)線所示的位置,這一過(guò)程中圓環(huán)B仍保持在原來(lái)位置不動(dòng).則此過(guò)程中,圓環(huán)對(duì)桿摩擦力F1
不變
不變
(填增大、不變、減。,圓環(huán)對(duì)桿的彈力F2
增大
增大
(填增大、不變、減。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?太原一模)如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為打z的物塊A上,另一端系在一個(gè)套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)B上.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一定點(diǎn)O,使物塊A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置,但圓環(huán)B仍保持在原來(lái)位置不動(dòng).在這一過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

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