(14分)如圖13所示,ABCD為豎直放在場強為E=104 V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道,其中軌道的部分是半徑為R的半圓形軌道,軌道的水平部分與其半圓相切,A為水平軌道上的一點,而且ABR=0.2 m,把一質(zhì)量m=0.1 kg、帶電荷量q=+1×10-4 C的小球放在水平軌道的A點由靜止開始釋放,小球在軌道的內(nèi)側(cè)運動.(g取10 m/s2)求:            圖13

(1)小球到達C點時的速度是多大?

(2)小球到達C點時對軌道壓力是多大?

(3)若讓小球安全通過D點,開始釋放點離B點至少多遠?

 

 

(1)2 m/s (2)3 N (3)0.5 m

 

 解析:

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第三章章末質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(13分) “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖13 所示.

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖14所示.計時器打點
的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之
間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取
一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力
F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤中砝
碼總重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s-2)
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖15中作出a-F的關(guān)系圖象.

(3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點.請說明主要原因.

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科目:高中物理 來源:人教版高三物理靜電場專項訓(xùn)練.doc 題型:單選題

(14分)如圖13所示,ABCD為豎直放在場強為E=104 V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道,其中軌道的部分是半徑為R的半圓形軌道,軌道的水平部分與其半圓相切,A為水平軌道上的一點,而且ABR=0.2 m,把一質(zhì)量m=0.1 kg、帶電荷量q=+1×10-4 C的小球放在水平軌道的A點由靜止開始釋放,小球在軌道的內(nèi)側(cè)運動.(g取10 m/s2)求:            圖13

(1)小球到達C點時的速度是多大?
(2)小球到達C點時對軌道壓力是多大?
(3)若讓小球安全通過D點,開始釋放點離B點至少多遠?

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第六章章末質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:計算題

(14分)如圖13所示,ABCD為豎直放在場強為E=104 V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道,其中軌道的部分是半徑為R的半圓形軌道,軌道的水平部分與其半圓相切,A為水平軌道上的一點,而且ABR=0.2 m,把一質(zhì)量m=0.1 kg、帶電荷量q=+1×104 C的小球放在水平軌道的A點由靜止開始釋放,小球在軌道的內(nèi)側(cè)運動.(g取10 m/s2)求:            

(1)小球到達C點時的速度是多大?

(2)小球到達C點時對軌道壓力是多大?

(3)若讓小球安全通過D點,開始釋放點離B點至少多遠?

 

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科目:高中物理 來源:人教版高三物理牛頓運動定律專項訓(xùn)練 題型:實驗題

(13分) “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖13

     所示.

圖13

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖14所示.計時器打點

的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之

間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

圖14

(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取

一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力

F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤中砝

碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖15中作出aF的關(guān)系圖象.

圖15

(3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的aF圖線不通過原點.請說明主要原因.

 

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