(14分)如圖13所示,ABCD為豎直放在場強為E=104 V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道,其中軌道的部分是半徑為R的半圓形軌道,軌道的水平部分與其半圓相切,A為水平軌道上的一點,而且AB=R=0.2 m,把一質(zhì)量m=0.1 kg、帶電荷量q=+1×10-4 C的小球放在水平軌道的A點由靜止開始釋放,小球在軌道的內(nèi)側(cè)運動.(g取10 m/s2)求: 圖13
(1)小球到達C點時的速度是多大?
(2)小球到達C點時對軌道壓力是多大?
(3)若讓小球安全通過D點,開始釋放點離B點至少多遠?
科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第三章章末質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(13分) “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖13 所示.
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖14所示.計時器打點
的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之
間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取
一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力
F的實驗數(shù)據(jù)如下表:
砝碼盤中砝 碼總重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a(m·s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
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科目:高中物理 來源:人教版高三物理靜電場專項訓(xùn)練.doc 題型:單選題
(14分)如圖13所示,ABCD為豎直放在場強為E=104 V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道,其中軌道的部分是半徑為R的半圓形軌道,軌道的水平部分與其半圓相切,A為水平軌道上的一點,而且AB=R=0.2 m,把一質(zhì)量m=0.1 kg、帶電荷量q=+1×10-4 C的小球放在水平軌道的A點由靜止開始釋放,小球在軌道的內(nèi)側(cè)運動.(g取10 m/s2)求: 圖13
(1)小球到達C點時的速度是多大?
(2)小球到達C點時對軌道壓力是多大?
(3)若讓小球安全通過D點,開始釋放點離B點至少多遠?
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第六章章末質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:計算題
(14分)如圖13所示,ABCD為豎直放在場強為E=104 V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道,其中軌道的部分是半徑為R的半圓形軌道,軌道的水平部分與其半圓相切,A為水平軌道上的一點,而且AB=R=0.2 m,把一質(zhì)量m=0.1 kg、帶電荷量q=+1×10-4 C的小球放在水平軌道的A點由靜止開始釋放,小球在軌道的內(nèi)側(cè)運動.(g取10 m/s2)求:
(1)小球到達C點時的速度是多大?
(2)小球到達C點時對軌道壓力是多大?
(3)若讓小球安全通過D點,開始釋放點離B點至少多遠?
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科目:高中物理 來源:人教版高三物理牛頓運動定律專項訓(xùn)練 題型:實驗題
(13分) “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖13
所示.
圖13
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖14所示.計時器打點
的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之
間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
圖14
(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取
一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力
F的實驗數(shù)據(jù)如下表:
砝碼盤中砝 碼總重力F(N) |
0.196 |
0.392 |
0.588 |
0.784 |
0.980 |
加速度a(m·s-2) |
0.69 |
1.18 |
1.66 |
2.18 |
2.70 |
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖15中作出a-F的關(guān)系圖象.
圖15
(3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點.請說明主要原因.
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