7.如圖所示,離地面高2m處有有甲、乙兩個(gè)物體,甲以初速度v0水平射出,同時(shí)乙以初速度v0沿傾斜角為45°的光滑斜面滑下,已知重力加速度g=10m/s2,若甲、乙同時(shí)到達(dá)地面,則v0的大小是( 。
A.$\sqrt{5}$m/sB.2$\sqrt{5}$m/sC.$\sqrt{10}$m/sD.4$\sqrt{5}$m/s

分析 平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由高度決定,結(jié)合高度求出平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,根據(jù)斜面的長(zhǎng)度,結(jié)合牛頓第二定律求出加速度,根據(jù)位移時(shí)間公式,抓住時(shí)間相等求出v0的大小.

解答 解:甲平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$;
乙在斜面下滑的加速度為:a=$\frac{mgsin45°}{m}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$g.
對(duì)于乙,下滑的位移大小為 $\sqrt{2}$h.
根據(jù) $\sqrt{2}$h=v0t+$\frac{1}{2}$at2,代入數(shù)據(jù)得:
聯(lián)立解得 v0=$\frac{1}{2}\sqrt{gh}$=$\frac{1}{2}$×$\sqrt{10×2}$=$\sqrt{5}$ m/s
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由高度決定,初速度和時(shí)間相同決定水平位移,抓住平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活研究.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖,把電磁波按波長(zhǎng)由長(zhǎng)到短的順序排列成譜,就叫電磁波譜,圖中的實(shí)物圖象表示不同波段的典型應(yīng)用,從圖中可知從左向右,電磁波的頻率逐漸變高(填“逐漸變高”或“逐漸變低”),其中圖標(biāo)A的含義是放射性.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.照相機(jī)鏡頭表面的增透膜利用了光的衍射
B.X射線和γ射線因能量高,都可以用于醫(yī)療
C.要使長(zhǎng)為1m的單擺作受迫振動(dòng)的振幅最大,外力的變化頻率約為0.5Hz
D.用紅外線和紫外線照射相同材質(zhì)的玻璃,紫外線在玻璃中傳播的速度最大
E.在靜止參考中壽命約為2.2μs的μ粒子以接近光速的速度飛過(guò)地球時(shí),地面上的人觀測(cè)到粒子的壽命明顯大于2.2μs

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.質(zhì)量為1kg的物體,放在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2的水平面上,在水平拉力的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),水平拉力做的功W和物體發(fā)生的位移x之間的關(guān)系如圖所示,重力加速度取10m/s2,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.x=3 m時(shí)速度大小為3$\sqrt{2}$ m/sB.x=9 m時(shí)速度大小為3$\sqrt{2}$m/s
C.OA段加速度大小為3 m/s2D.AB段加速度大小為3 m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),下列使用方法中正確的是BCD.
A.拿起彈簧測(cè)力計(jì)就進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
C.測(cè)量前檢查彈簧指針是否指在零刻線,用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后,再進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)
D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是A.
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)
(3)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是:
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)線的方向.
以上三個(gè)步驟中有兩處明顯的錯(cuò)誤或疏漏,指出來(lái)并加以改正.
其一應(yīng)記下兩個(gè)細(xì)繩套的方向即F1和F2的方向
其二應(yīng)依據(jù)F1和F2的大小和方向作圖
(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值;F′是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,桌面高為H1,在桌面上方H2處有一個(gè)質(zhì)量為m的小球,以桌面為零勢(shì)能面,小球的重力勢(shì)能為mgH2,若小球從桌面上方H2處自由下落,則落地時(shí)的機(jī)械能為mgH2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)(結(jié)點(diǎn))并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是AE
A.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
B.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
C.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的結(jié)點(diǎn)位置
(2)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N,兩力的合力用F 表示,F(xiàn)1、F2與F 的夾角分別為θ1和θ2,下列說(shuō)法正確的是BC
A.F1=4N        B.F=12N       C.θ1=45°      D.θ1<θ2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.聽(tīng)者A、聲源B和障礙物C在一條直線上,如圖所示.聲源在聽(tīng)者和障礙物之間,距聽(tīng)者12m,距障礙物24m,若聽(tīng)者能將先后兩次發(fā)聲區(qū)別開(kāi)的時(shí)間間隔是0.1s.試通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明聽(tīng)者能否把原聲和回聲區(qū)別開(kāi)來(lái)?已知聲音在空氣中的傳播速度為344m/s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案