【題目】如圖所示,一物體置于傾角為θ的固定斜面上,物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.先用平行于斜面的推力F1作用于物體,恰好能使該物體沿斜面勻速上滑(如圖甲所示).若改用水平推力F2作用于該物體上,也恰好能使該物體沿斜面勻速上滑(如圖乙所示).則兩次的推力之比為( )
A. cos θ+μsin θ B. cos θ﹣μsin θ C. 1+μtan θ D. 1﹣μtan θ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.溫度相等的物體內(nèi)分子的平均動(dòng)能相等
B.體積相等的物體內(nèi)分子的勢(shì)能相等
C.質(zhì)量、溫度、體積都相等的物體的內(nèi)能不一定相等
D.內(nèi)能較大的物體,分子熱運(yùn)動(dòng)較激烈,分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能較大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平行板電容器C與三個(gè)可變電阻器R1、R2、R3以及電源連成如圖所示的電路.閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,電容器C兩極板帶有一定的電荷.要使電容器所帶電荷量增加,以下方法中可行的是( )
A. 只增大R1,其他不變 B. 只增大R2,其他不變
C. 只減小R3,其他不變 D. 只減小a、b兩極板間的距離,其他不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),以下說法中正確的是( 。
A.平拋運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng)
B.加速度變化的運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)
C.加速度不變的運(yùn)動(dòng)不可能是曲線運(yùn)動(dòng)
D.做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力一定指向圓心
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【題目】如圖,一帶負(fù)電的粒子以某速度進(jìn)入水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,在電場(chǎng)力作用下形成圖中所示的運(yùn)動(dòng)軌跡.M和N是軌跡上的兩點(diǎn),其中M點(diǎn)在軌跡的最右邊.不計(jì)重力,下列表述正確的是( )
A. 粒子在M點(diǎn)的速率最小
B. 粒子所受電場(chǎng)力水平向右
C. 粒子在電場(chǎng)中的加速度不變
D. 粒子在電場(chǎng)中的電勢(shì)能始終在增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法
B. 根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t趨近于零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了微元法
C. 在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了控制變量法
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運(yùn)用了極限思想法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說法是( 。
A.英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出引力常量G
B.牛頓通過計(jì)算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
C.哥白尼首先提出了“地心說”
D.開普勒經(jīng)過多年的天文觀測(cè)和記錄,提出了“日心說”的觀點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中,取雙縫間距,雙縫光屏間距離,用某種單色光照射雙縫得到干涉圖象如圖,分劃板在圖中A、B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖,則圖中A位置的游標(biāo)卡尺讀數(shù)為_______________mm,單色光的波長(zhǎng)為_______________m(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。若測(cè)量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上,如上圖所示。通過裝置中的“撥桿”的撥動(dòng)_______________(填“能”或“不能”)把干涉條紋調(diào)成與分劃板中心刻線同一方向上。
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