光滑水平面上的物體,在水平拉力作用下的υ-t圖象為正弦曲線.從圖中可以判斷(  )
分析:由圖象可知物體速度及加速度的變化,則由牛頓第二定律可知拉力的變化;由動能定理可知拉力做功情況,由動量的變化可知沖量的變化情況.
解答:解:A、由圖可知,在0~t1過程中,圖象的斜率越來越小,則說明加速度越來越小,拉力減小,故A錯誤;
B、在t2-t3時間內(nèi),物體的速度增加,動能增加,由動能定理可知拉力做正功;故B錯誤;
C、在0-t2時間內(nèi),重力有時間上的積累,故重力的沖量不為0,故C錯誤;
D、在0-t2時間內(nèi),物體的動量變化量為零,由動量定理可知合力的沖量為0,故D正確;
故選D
點評:本題考查動能定理及動量定理的應(yīng)用,要注意動量及速度的矢量性,注意與動能進(jìn)行區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

靜止在光滑水平面上的物體,同時受到在同一直線上的力F1、F2作用,F(xiàn)1、F2隨時間變化的圖象如圖甲所示,則v-t圖象是圖乙中的( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

放在光滑水平面上的物體受到三個平行于水平面的共點力作用而平衡,如圖,已知F2和F3垂直,三個力中若去掉F1可產(chǎn)生2.5m/s2的速度,若去掉F2可產(chǎn)生1.5m/s2的加速度,若去掉F3,則物體的加速度為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,F(xiàn)1、F2等大反向,同時作用在靜止于光滑水平面上的物體A、B上,已知MA>MB.經(jīng)過相等距離后撤去兩力,以后兩物體相碰并黏合成一體,這時A、B將( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列過程中,可能實現(xiàn)的是(  )

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