【題目】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,一定變化的物理量是( )
A. 速率B. 速度
C. 加速度D. 合外力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物塊以一定的初速度沿足夠長(zhǎng)的光滑斜面底端向上滑出,從滑出至回到斜面底端的時(shí)間為6s,若在物塊上滑的最大位移的一半處設(shè)置一垂直斜面的擋板,仍將該物塊以相同的初速度在斜面底端向上滑出,物塊撞擊擋板前后的速度大小相等、方向相反.撞擊所需時(shí)間不計(jì),則這種情況下物塊從上滑至回到斜面底端的總時(shí)間約為(不計(jì)空氣阻力)( 。
A. 1.0 s B. 1.8 s C. 2.0 s D. 2.6 s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】合力與分力下列說(shuō)法中正確的是( )
A.合力的大小一定大于每一個(gè)分力的大小
B.合力的大小至少大于其中一個(gè)分力的大小
C.合力的大小可能比每一個(gè)分力都大,也有可能比每一個(gè)分力都小
D.合力的大小隨兩分力之間的夾角的增大而增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MN是一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線.一個(gè)帶正電的粒子(不計(jì)重力)從a到b穿越這條電場(chǎng)線的軌跡如圖中虛線所示.下列結(jié)論正確的是( )
A. 帶電粒子從a到b過(guò)程中動(dòng)能逐漸減小
B. 負(fù)點(diǎn)電荷一定位于M點(diǎn)左側(cè)
C. 帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能
D. 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度大于在b點(diǎn)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度圖象,由圖象得到的正確結(jié)果是( )
A.0~1s 內(nèi)的平均速度是 2m/s
B.0~2s 內(nèi)的位移大小是 3m
C.0~1s 內(nèi)的加速度小于 2~4s 內(nèi)的加速度
D.0~1s 內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向與 2~4s 內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重力大小為G的運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑,勻速攀上所受的摩擦力大小為f1,勻速滑下所受的摩擦力大小為f2,下列說(shuō)法正確的是( )
A.f1向下,且f1>GB.f1向上,且f1=G
C.f2向上,且f2<GD.f2向下,且f1=f2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一U形玻璃管豎直放置,左端開口,右端封閉,左端上部有一光滑的輕活塞。初始時(shí),管內(nèi)汞柱及空氣柱長(zhǎng)度如圖所示。用力向下緩慢推活塞,直至管內(nèi)兩邊汞柱高度相等時(shí)為止。求此時(shí)右側(cè)管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)和活塞向下移動(dòng)的距離。已知玻璃管的橫截面積處處相同;在活塞向下移動(dòng)的過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生氣體泄漏;大氣壓強(qiáng)p0=75.0 cmHg。環(huán)境溫度不變。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為的足夠長(zhǎng)的固定的光滑斜面上,有一質(zhì)量為的長(zhǎng)木板正以的初速度沿斜面向下運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量的小物塊(大小可忽略)輕放在長(zhǎng)木板正中央,已知物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度取.
(1)求放上小物塊后,木板和小物塊的加速度大;
(2)要使小物塊不滑離長(zhǎng)木板,長(zhǎng)木板至少要有多長(zhǎng);
(3)假設(shè)長(zhǎng)木板長(zhǎng),在輕放小物塊的同時(shí)對(duì)長(zhǎng)木板施加一沿斜面向上的的恒力,求小物塊在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所做的功及系統(tǒng)機(jī)械能的增量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體靜止于水平桌面上,則( )
A.桌面對(duì)物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力
B.物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力
C.物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一種力
D.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡的力
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