質(zhì)量為2kg的物體以20m/s的初速度豎直向上拋出(g取10m/s2),以拋出點為零勢能面,問:
(1)小球上升到距拋出點15m高時機械能是多大
(2)小球在距拋出點多高的地方動能是勢能的3倍。
科目:高中物理 來源: 題型:
“嫦娥三號”探測器抵達近月點后,于2013年12月6日,使用7500牛變推力發(fā)動機,實施一次近月制動,進入高度為100公里的環(huán)月圓軌道;環(huán)月軌道運行4天后,計劃于12月10日,地面控制探測器在月球背面完成減速制動,進入近月點高度15公里、遠月點高度100公里的橢圓軌道;繼續(xù)運行4天后,探測器到達動力下降段起始位置,開始實施動力下降.”嫦娥三號”在近月點的速度為,加速度為a1;在遠月點的速度為,加速度為a2,則有
A. , B.,
C. , D. ,
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,木塊A、B疊放在光滑水平面上,A、B之間不光滑,用水平力F拉B,使A、B一起沿光滑水平面加速運動,設A、B間的摩擦力為f,則以下說法正確的是
A.F對B做正功,對A不做功 B.f對B做負功,對A不做功
C.f對A不做功,對B做負功 D.F對A和B組成的系統(tǒng)做功為0
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究蹦床運動員躍起的高度,可在彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器,利用傳感器記錄運動員運動過程中對彈性網(wǎng)的壓力大小,并由計算機作出壓力—時間圖象(如圖所示)。運動員在空中運動時可視為質(zhì)點,則可依據(jù)傳感器描繪的F—t圖象估算出運動員躍起的最大高度為(g取10m/s2)
A.1.5m B.1.8m C.5.0m D.7.2m
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于電磁場和電磁波,下列敘述中正確的是
A.恒定的電場能夠產(chǎn)生電磁波
B.電磁波的傳播需要介質(zhì)
C.電磁波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì),頻率不變
D.電磁波的傳播過程不傳遞能量
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,三條平行虛線位于紙面內(nèi),中間虛線兩側(cè)有方向垂直于紙面的勻強磁場,磁感應強度等大反向.菱形閉合導線框ABCD位于紙面內(nèi)且對角線AC與虛線垂直,磁場寬度與對角線AC長均為d,現(xiàn)使線框沿AC方向勻速穿過過磁場,以逆時針方向為感應電流的正方向,則從C點進入磁場到A點離開磁場的過程中,線框中電流i隨時間t的變化關(guān)系,以下可能正確的是
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖6所示,兩物體由高度相同、路徑不同的光滑斜面由靜止下滑,物體通過兩條路徑的長度相等,通過C點前后速度大小不變,且到達最低點B、D時兩點的速度大小相等,則下列說法正確的是 ( )
圖6
A.物體沿AB斜面運動時間較短
B.物體沿ACD斜面運動時間較短
C.物體沿兩個光滑斜面運動時間相等
D.無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的物體,在F1、F2、F3三個共點力的作用下做勻速直線運動,保持F1、F2不變,僅將F3的方向改變90°(大小不變)后,物體可能做( )
A.加速度大小為的勻變速直線運動 B.加速度大小為的勻變速曲線線運動
C.加速度大小為的勻變速曲線運動 D.勻速直線運動
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