【題目】如圖所示,兩端開(kāi)口的汽缸水平固定,A、B是兩個(gè)厚度不計(jì)的活塞,面積分別為S1=20cm2,S2=10cm2,它們之間用一根細(xì)桿連接,B通過(guò)水平細(xì)繩繞過(guò)光滑的定滑輪與質(zhì)量為M的重物C連接,靜止時(shí)汽缸中的空氣壓強(qiáng)p=1.3×105Pa,溫度T=540K,汽缸兩部分的氣柱長(zhǎng)均為L.已知大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa,取g=10m/s2,缸內(nèi)空氣可看作理想氣體,不計(jì)一切摩擦.求:
①重物C的質(zhì)量M是多少;
②逐漸降低汽缸中氣體的溫度,活塞A將向緩慢右移動(dòng),當(dāng)活塞A剛靠近D處而處于平衡狀態(tài)時(shí)缸內(nèi)氣體的溫度是多少.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)情況,可能存在的是: ( )
A. 速度變化很大,但加速度很小
B. 速度變化方向?yàn)檎,但加速度方向(yàn)樨?fù)
C. 速度變化加快,但加速度減小
D. 速度越來(lái)越大,加速度越來(lái)越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖.a(chǎn)、b兩質(zhì)點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x=2m和x=6m,圖乙為質(zhì)點(diǎn)b從該時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)的振動(dòng)圖象。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該波沿+x方向傳播,波速為1m/s
B. 質(zhì)點(diǎn)a經(jīng)4s振動(dòng)的路程為4m
C. 此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a的速度沿-y方向
D. 質(zhì)點(diǎn)a在t =2 s時(shí)速度最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備示意圖.
I.圖中①是光源,②是濾光片,⑤是光屏,它們之間的③④依次是 和 .(填“單縫片”或“雙縫片”)
Ⅱ.以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離
A.增大③和④之間的距離 |
B.增大④和⑤之間的距離 |
C.將紅色濾光片改為綠色濾光片 |
D.增大雙縫之間的距離 |
Ⅲ.若在實(shí)驗(yàn)中,使用的雙縫的間距為0.02cm,測(cè)得雙縫與光屏之間的距離為50cm.第1級(jí)亮紋中心到第5級(jí)亮紋中心距離為0.44cm,則待測(cè)單色光的波長(zhǎng)是 nm.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是:( )
A. 原子核的結(jié)合能越大,其原子核越穩(wěn)定
B. 德布羅意認(rèn)為電子具有波動(dòng)性,且其波長(zhǎng)與它的動(dòng)量成反比
C. 鈾 235 與鈾 238 原子核內(nèi)的中子數(shù)不同,因而有不同的半衰期
D. 某原子核經(jīng)過(guò)一次α衰變和兩次β衰變后,核內(nèi)中子數(shù)減少 4 個(gè)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體由靜止開(kāi)始在空中豎直向上的外力作用下勻加速上升t時(shí)間,后外力大小不變而方向突變?yōu)樨Q直向下又作用t時(shí)間. (重力加速度為g)求:經(jīng)2t時(shí)間物體的速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)重視邏輯,崇尚理性,其理論總是建立在對(duì)事實(shí)觀察的基礎(chǔ)上.下列說(shuō)法正確的是:( )
A. 愛(ài)因斯坦在光的粒子性的基礎(chǔ)上,建立了光電效應(yīng)方程
B. 天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的
C. 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的棗糕式結(jié)構(gòu)模型
D. 湯姆遜通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)出了基本電荷的數(shù)值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中靜止的碳14()原子核發(fā)生一次衰變,放射出的粒子與反沖核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑之比為7:1.粒子與反沖核的
A. 電荷量之比為1:7 B. 動(dòng)量大小之比為7:1
C. 該反應(yīng)為衰變 D. 該反應(yīng)質(zhì)量不守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 使物體帶電的方式只有摩擦起電和接觸起電,使物體帶電的本質(zhì)是電子的得失
B. 在干燥的天氣中脫衣時(shí),發(fā)出啪啪聲,是由于感應(yīng)起電,電荷放電產(chǎn)生的
C. 正電荷可以創(chuàng)造,負(fù)電荷可以消滅
D. 所有帶電體或帶電粒子的電荷量都是元電荷的整數(shù)倍
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