分析 (1)根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量,從而確定所需的器材.
(2)實驗中應該用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v.
(3)根據(jù)下降的高度求出重力勢能的變化量,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,從而得出動能的變化量.
解答 解:(1)實驗中打點計時器需接交流電源,需要用刻度尺測量點跡間的距離.時間可以通過打點計時器直接得出,不需要秒表,驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,不需要天平,故選:AB.
(2)A、實驗中不能用v=gt,v=$\sqrt{2gh}$求解瞬時速度,不能根據(jù)h=$\frac{v^2}{2g}$計算出高度h,否則默認了機械能守恒,失去驗證的意義,故A、B、C錯誤.
D、實驗中應該用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,故D正確.
故選:D.
(3)從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能變化量△EP=-mghB,B點的瞬時速度${v}_{B}=\frac{{h}_{C}-{h}_{A}}{2T}$,則動能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=$\frac{1}{2}m(\frac{{h}_{C}-{h}_{A}}{2T})^{2}$.
故答案為:(1)AB,(2)D,(3)-mghB,$\frac{1}{2}m(\frac{{h}_{C}-{h}_{A}}{2T})^{2}$.
點評 解決本題的關鍵知道實驗的原理以及注意事項,掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度,從而得出動能的增加量,會根據(jù)下降的高度求解重力勢能的變化量.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M點的振動始終是加強的 | B. | N點的振動始終是減弱的 | ||
C. | M點振動的位移不會為0 | D. | M點的振幅大于N點的振幅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | S剛閉合瞬間,D1先亮,D2后亮,最終D1、D2亮度相同 | |
B. | S剛閉合瞬間,D1、D2同時亮.穩(wěn)定后,D1熄滅,D2比S剛閉合時亮 | |
C. | 閉合S待電路達到穩(wěn)定后,再將S斷開時,D2亮一下再逐漸變暗,D1立即熄滅 | |
D. | 閉合S待電路達到穩(wěn)定后,再將S斷開時,D1亮一下再逐漸變暗,D2立即熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 700 kg•m/s | B. | 350$\sqrt{5}$ kg•m/s | C. | 350($\sqrt{5}$-1)kg•m/s | D. | 350($\sqrt{5}$+1)kg•m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | W1<W2,Q1<Q2 | B. | W1=2W2,Q1=Q2 | C. | U1<U2,Q1=Q2 | D. | W1<W2,Q1=Q2 |
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