【題目】某質(zhì)點(diǎn)在0～3 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是

A. 質(zhì)點(diǎn)在第1 s內(nèi)的平均速度大于第2 s內(nèi)的平均速度

B. t=3 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的位移最大

C. 質(zhì)點(diǎn)在第2 s內(nèi)的加速度與第3 s內(nèi)的加速度大小相等,方向相反

D. 質(zhì)點(diǎn)在第2 s內(nèi)的位移與第3 s內(nèi)的位移相同

【答案】A

【解析】

A.vt圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體在該段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移大小，故第1s位移大于第2s位移，故第1s內(nèi)的平均速度大于第2s內(nèi)的平均速度，故A正確；

B.02s沿著正方向運(yùn)動(dòng)，第3s沿著負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，故t＝2s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的位移最大，故B錯(cuò)誤；

C.vt圖象的斜率表示加速度，故質(zhì)點(diǎn)在第2s內(nèi)的加速度與第3s內(nèi)的加速度大小相等，方向相同，故D錯(cuò)誤；

D.圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體在該段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移，則第2s內(nèi)的位移與第3s內(nèi)的位移大小相等，方向相反，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖所示裝置研究小車(chē)的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，必要的措施是_____。

A．平衡小車(chē)與長(zhǎng)木板間的摩擦力

B．先接通電源再釋放小車(chē)

C．小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量

D．細(xì)線(xiàn)必須與長(zhǎng)木板平行

（2）他實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50 Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)，圖中未畫(huà)出）。s1＝3.59 cm，s2＝4.42 cm，s3＝5.19 cm，s4＝5.97 cm。則小車(chē)的加速度a＝____m/s2（要求充分利用測(cè)量的數(shù)據(jù)），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度vc＝____m/s。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

(3) 如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f＝49Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的汽車(chē)保持恒定的速率運(yùn)動(dòng)，若通過(guò)凸形路面最高處時(shí)對(duì)路面的壓力為F1 ，通過(guò)凹形路面最低處時(shí)對(duì)路面的壓力為F2 ，則（ ）

A．F1 = mg B．F1 >mg C．F2 = mg D．F2 >mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧固定在光滑水平桌面上，O點(diǎn)為其原長(zhǎng)位置。一小物塊受水平拉力F=2N作用，在從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，最大動(dòng)能為6J。則在物塊將彈簧壓縮到最短過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.物塊在O點(diǎn)具有最大動(dòng)能

B.A點(diǎn)到O點(diǎn)的距離小于3m

C.彈簧壓縮到最短時(shí)彈性勢(shì)能等于6J

D.彈簧壓縮到最短時(shí)彈性勢(shì)能大于6J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，其不可能的是

A. 物體運(yùn)動(dòng)的加速度等于零，而速度卻不等于零

B. 兩物體相比，一個(gè)物體的速度變化率比較大，而加速度卻比較小

C. 物體具有向東的加速度，而速度方向卻向西

D. 物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，后一階段的加速度比前一階段的小，但速度卻比前一階段大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年 1 月 3 日，我國(guó)發(fā)射的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸在月球背面南極艾肯特盆地馮·卡門(mén)預(yù)選著陸區(qū)。探測(cè)器在月球上空高 h 的Ⅰ軌道上做圓周運(yùn)動(dòng)，為了使探測(cè)器較安全的落在月球上的 B 點(diǎn)，在軌道 A 點(diǎn)開(kāi)始減速，使探測(cè)器進(jìn)入Ⅱ軌道運(yùn)動(dòng)。已知月球的半徑為 R，月球表面的重力加速度為 g，不計(jì)月球的自轉(zhuǎn),萬(wàn)有引力常量為 G。下列說(shuō)法正確的是：

（ ）

A.根據(jù)以上信息可以求出月球的平均密度

B.根據(jù)以上信息可以求出“嫦娥四號(hào)”所受的萬(wàn)有引力

C.“嫦娥四號(hào)”沿軌道Ⅱ由A 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B 點(diǎn)，機(jī)械能減小

D.由于不知道“嫦娥四號(hào)”在軌道Ⅱ的運(yùn)動(dòng)速率，無(wú)法求出從 A 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B 點(diǎn)的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線(xiàn)為某電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)，虛線(xiàn)表示該電場(chǎng)的等勢(shì)面，A、B、C是電場(chǎng)中的三點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 三點(diǎn)中，B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)最大

B. 三點(diǎn)中，A點(diǎn)的電勢(shì)最高

C. 將一帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷從A移動(dòng)到B，電勢(shì)能增大

D. 將一帶正電的檢驗(yàn)電荷從A移動(dòng)到B和從A移動(dòng)到C，電勢(shì)能的變化相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月3日10時(shí)26分，在反推發(fā)動(dòng)機(jī)和著陸緩沖機(jī)構(gòu)的“保駕護(hù)航”下，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸在月球背面的預(yù)選著陸區(qū)，已知“嫦娥四號(hào)”的運(yùn)行過(guò)程示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A.“嫦娥四號(hào)”的發(fā)射速度可以小于第一宇宙速度

B.“嫦娥四號(hào)”從地月轉(zhuǎn)移軌道進(jìn)入繞月橢圓軌道時(shí)必須減速

C.“嫦娥四號(hào)”在繞月軌道上運(yùn)行時(shí)，軌道降低，周期減小

D.“嫦娥四號(hào)”在向月球著陸過(guò)程中始終處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一傾角為α的固定斜面下端固定一擋板，一勁度系數(shù)為k的輕彈簧下端固定在擋板上.現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物塊從斜面上離彈簧上端距離為s處，由靜止釋放，己知物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，物塊下滑過(guò)程中的最大動(dòng)能為Ekm，則小物塊從釋放 到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.μ>tanα

B.物塊剛與彈簧接觸的瞬間達(dá)到最大動(dòng)能

C.彈簧的最大彈性勢(shì)能小于整個(gè)過(guò)程中物塊減少的重力勢(shì)能與摩擦力對(duì)物塊做功之和

D.若將物塊從離彈簧上端2s的斜面處由靜止釋放，則下滑過(guò)程中物塊的最大動(dòng)能小于 2Ekm

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