下列正確的說法是（　�。�
A．只有正在做功的物體才具有能
B．只要能夠做功的物體就具有能
C．正在做功的物體一定具有勢能
D．能夠做功的物體一定具有動能
A、一個物體能夠?qū)ν庾龉t這個物體就具有能，也就說這個物體有做功的能力，本領(lǐng)，故A錯誤，B正確；
C、勢能不是屬于單獨物體所具有的，而是相互作用的物體所共有，故C錯誤；
D、物體由于運動而具有的能叫動能，它通常被定義成使某物體從靜止?fàn)顟B(tài)至運動狀態(tài)所做的功，故能夠做功的物體不一定具有動能；
答：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于功和能，下列說法正確的是（　　）
A．功就是能，能就是功
B．物體具有動能是由于力對物體做了功
C．力和位移都是矢量，功也一定是矢量
D．做功過程就是物體能量轉(zhuǎn)化過程

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一質(zhì)量為M=1.0kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動，被一水平向左飛來的子彈擊中并從物塊中穿過，如圖甲所示．地面觀察者記錄了物塊被擊中后的速度隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示，圖中取向右運動的方向為正方向．已知傳送帶的速度保持不變，g取10m/s2．

（1）指出傳送帶速度v0的方向及大小，說明理由；
（2）計算物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ；
（3）計算t=0開始物塊與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能Q．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于重力做功和物體的重力勢能，下列說法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)重力對物體做正功時，物體的重力勢能不一定減少
B．物體克服重力做功時，物體的重力勢能一定增加
C．地球上任何一個物體的重力勢能都有一個確定的值
D．重力做功的多少與參考平面的選取無關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，勁度系數(shù)為k2的輕彈簧豎直放在桌面上（與桌面不粘連），上端固連一質(zhì)量為m的物塊．另一勁度系數(shù)為k1的輕彈簧下端固連在物塊上．現(xiàn)將k1的上端A緩慢上提，當(dāng)k2的彈力大小等于
2
3
mg時，m的重力勢能增加了______，A點上升了______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

一個人把重物加速上舉到某一高度，下列說法正確的是（　�。�
A．物體所受的合外力對它所做的功等于物體機(jī)械能的增量
B．物體所受合外力對它所做的功等于物體的動能的增量
C．人對物體所做的功等于物體機(jī)械能的增量
D．物體克服重力所做的功等于物體的重力勢能的增量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為M=4千克，長度為L=2米的小車在一個F=8牛的水平向右的拉力作用下，以速度v0=4米/秒沿水平光滑地面向右做勻速直線運動．在某時刻將質(zhì)量為m=1千克的小鐵塊輕輕地放在長木板的最右端，若小鐵塊與木板間的滑動摩擦系數(shù)為μ=0.2，小鐵塊可視為質(zhì)點，g取10米/秒2．求：在小鐵塊從開始放上木板至滑下的過程中，此系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)物體只受重力且重力對物體做正功時，關(guān)于物體的重力勢能和動能的變化情況，下列說法正確的是（　�。�
A．重力勢能一定增加，動能一定減小
B．重力勢能一定減小，動能一定增加
C．重力勢能一定減小；動能不一定增加
D．重力勢能不一定減小，動能一定增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（13分）如圖所示，斜面與水平面在B點銜接，水平面與豎直面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌在C點銜接，半圓形導(dǎo)軌的半徑為r=0.4m。質(zhì)量m=0.50kg的小物塊，從A點沿斜面由靜止開始下滑，測得它經(jīng)過C點進(jìn)入半圓形導(dǎo)軌瞬間對導(dǎo)軌的壓力為35N，之后向上運動恰能完成半圓周運動到達(dá)D點。已知A到B的水平距離為l1=3.2m，B到C的水平距離為l2=1.6m，物塊與斜面及水平面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25，不計物塊通過銜接點時的能量損失，g取10m/s2。求：
（1）物塊從C至D克服阻力做了多少功？
（2）A點離水平面的高度h為多大？
（3）為使物塊恰好不能越過C而進(jìn)入半圓形導(dǎo)軌內(nèi)，物塊在斜面上下滑的起始高度應(yīng)調(diào)節(jié)為多大？

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