【題目】某同學(xué)測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，現(xiàn)有待測電池、電流表（量程0~0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω）、電壓表（量程0~3V，內(nèi)阻約3kΩ）、滑動變阻器（阻值0~10Ω，額定電流2A）、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干。為了防止實驗測量時數(shù)據(jù)過密（即要求電壓變化范圍相對大一些），另外還配有一個定值電阻R0（阻值為1Ω、額定功率為5W）。

(1)請按照圖甲設(shè)計的電路圖用筆畫線將圖乙實物電路圖補充完整______。

(2)該同學(xué)按照要求連接好電路并進行實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了圖13所示的U－I圖像，則電源的電動勢E＝______V，電源內(nèi)阻r＝_____Ω。

（3）在上述實驗過程中存在系統(tǒng)誤差。在圖所繪圖像中，虛線代表沒有誤差情況下，電壓表兩端電壓的真實值與通過電源電流真實值關(guān)系的圖像，實線是根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出的圖像，則圖14中能正確表示二者關(guān)系的是______（選填選項下面的字母）。

【答案】 或 1.5V 0.6Ω A

【解析】（1）實物電路圖如圖；

或

（2）由U－I圖像可得電源的電動勢E＝1.5V，電源內(nèi)阻

（3）在測量電路中，由于電壓表的內(nèi)阻不是無窮大，導(dǎo)致電壓表有分流，通過電源的實際電流大于安培表的電流，即在電流表讀數(shù)相同的情況下，無誤差時通過電源的電流值比有誤差時偏大，而當外電路短路時的短路電流不變，如圖所示；則圖線A正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用DIS來研究物體加速度與力的關(guān)系，實驗裝置如圖甲所示．其中小車和位移傳感器的總質(zhì)量為M，所掛鉤碼總質(zhì)量為m，軌道平面及小車和定滑輪之間的繩子均水平，不計輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力，重力加速度為g．用所掛鉤碼的重力mg作為繩子對小車的拉力F，小車加速度為a，通過實驗得到的圖線如圖乙所示．

（1）保持小車的總質(zhì)量M不變，通過改變所掛鉤碼的質(zhì)量m，多次重復(fù)測量來研究小車加速度a與F的關(guān)系．這種研究方法叫 ．（填下列選項前的字母）

A．微元法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．科學(xué)抽象法

（2）若m不斷增大，圖乙中曲線部分不斷延伸，那么加速度a趨向值為 ．

（3）由圖乙求出M= kg；水平軌道對小車摩擦力f= N．

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【題目】利用通電導(dǎo)線在磁場中受到的安培力與磁感應(yīng)強度的關(guān)系就可以測定磁感應(yīng)強度的大小.實驗裝置如圖所示,彈簧測力計下端掛一矩形導(dǎo)線框,導(dǎo)線框接在圖示電路中,線框的短邊置于蹄型磁體的N、S極間磁場中的待測位置.

在接通電路前,待線框靜止后,先觀察并記錄下彈簧測力計的讀數(shù)F0;

②接通電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表讀數(shù)為I,待線框靜止后,觀察

并記錄下彈簧測力計的讀數(shù).

由以上測量數(shù)據(jù)可知:導(dǎo)線框所受重力大小等于__________．

磁場對矩形線框位于磁場中的一條邊的作用力大小為__________．

若已知導(dǎo)線框在磁場中的這條邊的長度為L、線圈匝數(shù)為N,

則利用上述數(shù)據(jù)計算待測磁場的磁感應(yīng)強度的表達示為B=__________．

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【題目】引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項健身運動．該運動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，由懸垂開始，上拉時，下顎須超過單杠面．下放時，兩臂放直，不能曲臂，如圖所示，這樣上拉下放，重復(fù)動作，達到鍛煉臂力和腹肌的目的．關(guān)于做引體向上動作時人的受力，以下判斷正確的是(　 　)

A. 加速上拉過程中，單杠給人的作用力大于人給單杠的作用力

B. 在加速下放過程中，單杠對人的作用力等于人對單杠的作用力

C. 懸垂靜止時，單杠對人的作用力與人對單杠的作用力是一對平衡力

D. 在加速下放過程中，在某瞬間人可能不受力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，李輝用多用電表的歐姆擋測量一個變壓器線圈的電阻，以判斷它是否斷路。劉偉為了使李輝操作方便，用兩手分別握住線圈裸露的兩端讓李輝測量。測量時表針擺過了一定角度， 李輝由此確認線圈沒有斷路。 正當李輝把多用表的表筆與被測線圈脫離時，劉偉突然驚叫起來，覺得有電擊感。下列說法正確的是

A. 劉偉被電擊時變壓器線圈中的電流瞬間變大

B. 劉偉有電擊感是因為兩手之間瞬間有高電壓

C. 劉偉受到電擊的同時多用電表也可能被燒壞

D. 實驗過程中若李輝兩手分別握住紅黑表筆的金屬桿，他也會受到電擊

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩燈分別標有“110V、100W”和“110V、40W”，按不同方法接入220V電路，能使兩燈正常發(fā)光，且電路中消耗功率最小的是（ ）

A. B.

C. D.

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【題目】如圖甲所示，圓盒為電子發(fā)射器，厚度為h，M處是電子出射口，它是寬度為d、長為圓盒厚度的狹縫。其正視截面如圖乙所示，D為絕緣外殼，整個裝置處于真空中，半徑為a的金屬圓柱A可沿半徑向外均勻發(fā)射速率為v的低能電子；與A同軸放置的金屬網(wǎng)C的半徑為b。不需要電子射出時，可用磁場將電子封閉在金屬網(wǎng)以內(nèi)；若需要低能電子射出時，可撤去磁場，讓電子直接射出；若需要高能電子，撤去磁場，并在A、C間加一徑向電場，使其加速后射出。不考慮A、C的靜電感應(yīng)電荷對電子的作用和電子之間的相互作用，忽略電子所受重力和相對論效應(yīng)，已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e。

（1）若需要速度為kv (k >1) 的電子通過金屬網(wǎng)C發(fā)射出來，在A、C間所加電壓U是多大？

（2）若A、C間不加電壓，要使由A發(fā)射的電子不從金屬網(wǎng)C射出，可在金屬網(wǎng)內(nèi)環(huán)形區(qū)域加垂直于圓盒平面向里的勻強磁場，求所加磁場磁感應(yīng)強度B的最小值；

（3）若在C、A間不加磁場，也不加徑向電場時，檢測到電子從M射出形成的電流為I，忽略電子碰撞到C、D上的反射效應(yīng)和金屬網(wǎng)對電子的吸收，以及金屬網(wǎng)C與絕緣殼D間的距離，求圓柱體A發(fā)射電子的功率P。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一長度為l=1 m的木塊A，放在足夠長的水平地面上．取一無蓋長方形木盒萬將A罩住，B的左右內(nèi)壁間的距離為L=9 m. A，B質(zhì)量相同均為m=1 kg，與地面間的動摩擦因數(shù)分別為開始時A與B的左內(nèi)壁接觸，兩者以相同的初速度v0 = 28 rn/s向右運動．已知A與B的左右內(nèi)壁發(fā)生的碰撞時間極短（可忽略不計），且碰撞后A，B互相交換速度．A與B的其它側(cè)面無接觸．重力加速度g=10 m/ s2．求：

(1）開始運動后經(jīng)過多長時間A，B發(fā)生第一次，碰撞；

(2)從開始運動到第二次碰撞碰后摩擦產(chǎn)生的熱能；

(3)若僅v0未知，其余條件保持不變，(a)要使A，B最后同時停止，而且A與B輕輕接觸，初速度場應(yīng)滿足何條件？(b)要使B先停下，且最后全部停下時A運動至B右壁剛好停止，初速度v0應(yīng)滿足何條件？

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【題目】如圖，粗糙，水平，足夠長的無電阻的一對平行導(dǎo)軌左側(cè)固定一定值電阻R=4Ω，導(dǎo)軌間距為d=0.5m，一根長度也為d，電阻為r=1Ω，質(zhì)量m=0.2kg的導(dǎo)體桿與導(dǎo)軌垂直放在導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌接觸良好，與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，豎直向下的有界勻強磁場左邊界正好與桿所在直線平齊，右邊界足夠遠，磁感應(yīng)強度B=1T，現(xiàn)給桿一個與導(dǎo)軌平行向右的初速度 ，同時對桿施加一個平行于導(dǎo)軌且垂直于桿的變化外力（圖中未畫出），使桿做勻變速直線運動，加速度大小為 ，加速度方向向左，取 ，求：

（1）當桿剛好進入磁場瞬間，R上的瞬時電功率；

（2）當桿上電流大小為其最大值的一半時，所施加的外力；

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