一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車開始做勻加速直線運動，接著做勻減速直線運動，開到乙地剛好靜止，其v﹣t圖象如圖所示，那么在0～t0和0～3t0兩段時間內(nèi)（ ）

A．加速度大小之比為3：1

B．位移大小之比為1：2

C．平均速度大小之比為1：1

D．平均速度大小之比為2：1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016年江蘇省連云港市高考物理模擬試卷（解析版） 題型：實驗題

用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量之間的關系，圖乙是其俯視圖．兩個相同的小車放在光滑水平板上，車左端各系一條細繩，繩跨過定滑輪個掛一個相同的小盤，盤中可放砝碼．兩個小車右端通過細線用夾子固定，打開夾子，小車在小盤和砝碼的牽引下運動，合上夾了，兩小車同時停止．實驗中可以通過在車中放砝碼改變小車的質(zhì)量．

（1）探究“加速度與質(zhì)量之間的關系”時，應在小盤中放質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”）的砝碼；

（2）為使小車所受的拉力近似等于小盤和砝碼的總重力，應使小盤和砝碼的總質(zhì)量 （選填“遠大于”或“遠小于”）小車的質(zhì)量；

（3）實驗中，兩小車的加速度之比 （選填“大于”、“等于”或“小于”）小車通過的位移之比．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省金華市高一上第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：計算題

某人騎自行車以v1=4m/s的速度勻速前進，某時刻在他前面7m處有一輛以v2=10m/s行駛的汽車開始關閉發(fā)動機，加速度大小為2m/s2，求：

（1）經(jīng)過多長時間才能追上汽車？

（2）追上汽車之前他們之間的最遠距離是多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省金華市高一上第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小行星撞擊地球的可能性盡管很小，但是人類不能掉以輕心．那么科學家在研究小行星撞擊地球的時候（ ）

A．地球和小行星都可以看做質(zhì)點

B．地球可以看做質(zhì)點，小行星不能看做質(zhì)點

C．小行星可以看做質(zhì)點，地球不能看做質(zhì)點

D．地球和小行星都不可以看做質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省杭州市高一下期初物理試卷（解析版） 題型：實驗題

圖1所示為某同學研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關系”的實驗裝置示意圖．

（1）實驗中，需要補償打點計時器對小車的阻力及其它阻力：小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高， ．（寫出剩余實驗步驟）

（2）實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于細繩對小車的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應滿足的條件是m遠小于M．這樣，在改變小車上砝碼的質(zhì)量時，只要砂和砂桶質(zhì)量不變，就可以認為小車所受拉力幾乎不變．

（3）如圖2所示，A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T，A、B間的距離為x1，B、C間的距離為x2，已知T=0.10s，x1=5.90cm，x2=6.46cm，則a= m/s2（結果保留2位有效數(shù)字）．

（4）在做實驗時，該同學已補償了打點計時器對小車的阻力及其它阻力．在處理數(shù)據(jù)時，他以小車的加速度的倒數(shù)為縱軸，以小車和車上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸，描繪出﹣M圖象，圖3中能夠正確反映﹣M關系的示意圖是 ．

（5）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量，在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關系圖線（如圖4所示）．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 ．

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省杭州市高一下期初物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某物體的運動規(guī)律是x=3t2m，y=4t2m，則下列說法中正確的是（ ）

A．物體在x和y方向上都是做初速度為零的勻變速曲線運動

B．物體的合運動是初速度為零、加速度為5m/s2的勻加速直線運動

C．物體的合運動是初速度為零、加速度為10m/s2的勻加速直線運動

D．物體的合運動是初速度為零、加速度為15m/s2的勻變速曲線運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省高二下月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，輕彈簧的下端系著A、B兩球，mA=100g，mB=500g，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長x=15cm，未超出彈性限度．若剪斷A、B間的細繩，則A在豎直方向做簡諧運動，求：

（1）A的振幅多大？

（2）A球的最大加速度多大？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省高三上1月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了測量木塊與木板間動摩擦因數(shù)μ，某小組使用位移傳感器設計了如圖甲所示實驗裝置，讓木塊從傾斜木板上一點A由靜止釋放，位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離．位移傳感器連接計算機，描繪出木塊相對傳感器的位移S隨時間t變化規(guī)律，如圖所示．

（1）根據(jù)上述圖線，計算0.4s時木塊的速度v= m/s，木塊加速度a= m/s2；

（2）為了測定動摩擦因數(shù)μ，還需要測量的量是 ；（已知當?shù)氐闹亓铀俣萭）；

（3）為了提高木塊與木板間動摩擦因數(shù)μ的測量精度，下列措施可行的是 （單選）

A．A點與傳感器距離適當大些

B．木板的傾角越大越好

C．選擇體積較大的空心木塊

D．傳感器開始計時的時刻必須是木塊從A點釋放的時刻．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上入學物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，從地面上方某點，將一小球以10m/s的初速度沿水平方向拋出，小球經(jīng)過1s落地，不計空氣阻力，g=10m/s2，則可求出（ ）

A．小球落地時的速度方向與水平地面成60°角

B．小球從拋出點到落地點的位移大小是10m

C．小球落地時的速度大小是20m/s

D．小球拋出時離地面的高度是5m

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