Question

如圖a所示為“探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的托盤，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車后面所拖的紙帶穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1，托盤及砝碼的質(zhì)量為m2。

①下列說(shuō)法正確的是 。

A．長(zhǎng)木板C必須保持水平

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D．作a-圖像便于行出加速度與質(zhì)量關(guān)系

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a—F圖像，可能是圖b中的圖線 。(選填“甲、乙、丙”)

③圖c為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是     m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

 

 

Answer 1

(1) ①CD ②丙 ③0.49或0.50

【解析】

試題分析：：①A實(shí)驗(yàn)中要平衡摩擦力，長(zhǎng)木板的一端要墊高，A錯(cuò)誤；B為節(jié)省紙帶增加小車運(yùn)行時(shí)間先接通電源后松小車，B錯(cuò)誤；C以托盤作為研究對(duì)象有，以小車作為研究對(duì)象有，聯(lián)立以上兩式可得，要使繩子拉力等于鉤碼的重力，即，故，則有，C正確；如果作出a-M圖象，卻難以根據(jù)圖象確定a與M是否是成反比，所以我們可以作出的圖象，只要的圖象是正比例函數(shù)圖象就證明了a與M成反比例關(guān)系，D正確。

②沒用平衡摩擦力，則當(dāng)施加一定力時(shí)，首先平衡摩擦力后才會(huì)產(chǎn)生加速度，通過(guò)圖象知，當(dāng)力F不為零時(shí)，加速度為零，故丙圖對(duì)；

③計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出，時(shí)間間隔為0.1s，有公式得：

考點(diǎn)：探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．