【題目】自耦變壓器鐵芯上只繞有一個線圈，原、副線圈都只取該線圈的某部分，一升壓式自耦調(diào)壓變壓器的電路如圖所示，其副線圈匝數(shù)可調(diào)。已知變壓器線圈總匝數(shù)為1900匝；原線圈為1100匝，接在有效值為220V的交流電源上。當變壓器輸出電壓調(diào)至最大時，負載R上的功率為2.0kW。設(shè)此時原線圈中電流有效值為I1，負載兩端電壓的有效值為U2，且變壓器是理想的，則U2和I1分別約為

A. 380V和5.3A

B. 380V和9.1A

C. 240V和5.3A

D. 240V和9.1A

【答案】B

【解析】

試題因變壓器輸出電壓調(diào)至最大，故副線圈為1900匝，由變壓器兩端的電壓與匝數(shù)成正比，即，故副線圈的電壓有效值為380V；因變壓器為理想變壓器，故其輸入功率等于輸出功率，即，由得，B正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行測量動摩擦因數(shù)大小實驗。

⑴實驗時，小明同學(xué)先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，那么彈簧測力計的示數(shù)與物體所受摩擦力相比_______（選填“偏大”或“偏小”）。

⑵彈簧測力計正確調(diào)零后，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示兩種實驗方案，來測量物體A與長木板B之間的滑動摩擦力大小。

方案1：如圖甲所示，把長木板B固定在水平面上，勻速拉動物體A；

方案2：如圖乙所示，把長木板B放在水平面上，拉動長木板B。

以上兩種實驗方案，你認為方案____更為合理；這是因為___________________

⑶小王同學(xué)利用合理的實驗裝置進行實驗。在物體A上放上橡皮泥，準確測得物體A和橡皮泥的總重量G，實驗中待彈簧測力計指針穩(wěn)定后，將其讀數(shù)記作F。改變物體A上橡皮泥重量，重復(fù)多次，得到實驗數(shù)據(jù)如表格所示：

G/N

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

F/N

0.29

0.46

0.59

0.76

0.90

①根據(jù)表格所示實驗數(shù)據(jù)，請你在答題紙的圖丙中做出F-G圖線____；

②由圖線可以測得物體A與長木板B之間的動摩擦因數(shù)μ=________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一列橫波在x軸上沿x軸正方向傳播，實線表示t=0時刻的波形圖，虛線是t= 0.2s時刻的波形圖，下列說法正確的是

A.質(zhì)點的振動周期一定是0. 8s

B.該波的波速可能是10m/s

C.t=0時刻，x=4m處的質(zhì)點振動方向向上

D.t=0.4s時刻，x=6m處的質(zhì)點恰好位于波峰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

(1)實驗中下列做法正確的是___________．

A.平衡摩擦力后，實驗就不需要滿足小車及車中砝碼總質(zhì)量遠大于砝碼盤及盤中砝碼總質(zhì)量的條件

B.每次改變小車中砝碼的質(zhì)量后，都需要重新平衡摩擦力

C.選取點跡清晰的紙帶，必須以打的第一個點為計數(shù)起始點進行測量

D.實驗中應(yīng)先接通打點計時器的電源，然后再釋放小車

(2)實驗中由于實際繩對小車的拉力_________（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統(tǒng)誤差。為減小此誤差，實驗中要對小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是__________．（填寫相應(yīng)序號）

①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g

②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g

③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g

④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g

(3)如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶。取計數(shù)點1、2、3、4、5.已知打點計時器的打點周期為0.02s，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為3. 05cm、3.92cm、4.77cm、5.62cm，則小車運動的加速度大小a=______m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(4)甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套上圖所示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到右圖中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為、，由圖可知________．（大于、小于、等于）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】繩OC與豎直方向成30°角，O為質(zhì)量不計的光滑滑輪，已知物體B重1000N，物體A重400N，物塊A和B均靜止．求：

（1）物體B所受地面的摩擦力和支持力分別為多大？

（2）OC繩的拉力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的物塊A、B用輕繩相連接并放在水平地面上，在方向與水平面成θ=37°角斜向下、大小為100N的恒定拉力F作用下，以大小為v=4m/s的速度向右做勻速直線運動．已知A、B質(zhì)量均為5kg（g取10m/s2）試求：

（1）物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)；

（2）剪斷輕繩后物塊A在水平地面上滑行的時間；

（3）已知輕繩長度L=0.5m，剪斷輕繩后，物塊A恰好滑至停止時A、B的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】紹興市S區(qū)奧體中心舉行CH杯全國蹦床錦標賽。對于蹦床比賽時運動員的分析，忽略空氣阻力的影響，下列說法中正確的是（）

A.運動員在接觸蹦床的下降階段，蹦床的彈性勢能先增大再減小

B.運動員在接觸蹦床的上升階段，蹦床對運動員始終不做功

C.運動員在接觸蹦床的下降階段，運動員的機械能一直減小

D.運動員在接觸蹦床的上升階段，運動員的動能一直增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一物體從地面豎直向上拋出，又落回拋出點，運動過程中空氣阻力忽略不計，下列說法正確的是( )

A.上升過程和下落過程，時間相等、位移相同

B.物體到達最高點時，速度和加速度均為零

C.整個過程中，任意相等時間內(nèi)物體的速度變化量均相同

D.豎直上拋的初速度越大(v0＞10 m/s)，物體上升過程的最后1 s時間內(nèi)的位移越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】潛水艇的貯氣筒與水箱相連，當貯氣筒中的空氣壓入水箱后，水箱便排出水，使?jié)撍Ц∑�。某潛水艇貯氣簡的容積是2m3，其上的氣壓表顯示內(nèi)部貯有壓強為2×107Pa的壓縮空氣，在一次潛到海底作業(yè)后的上浮操作中利用簡內(nèi)的壓縮空氣將水箱中體積為10m3水排出了潛水艇的水箱，此時氣壓表顯示筒內(nèi)剩余空氣的壓強是9.5×106pa，設(shè)在排水過程中壓縮空氣的溫度不變，試估算此潛水艇所在海底位置的深度。

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