分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,清楚該實驗的誤差來源.
由平均速度等于中間時刻的瞬時速度可得B點的速度,由動能表達式可得B點的動能,由重力勢能表達式mgh可得重物由O點運動到B點的過程中,重力勢能的減少量;
解答 解:(1)實驗供選擇的重物應(yīng)該相對質(zhì)量較大、體積較小的物體,即密度較大的物體,這樣能減少摩擦阻力的影響,故A錯誤;
B、因為我們是比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要測出重物的質(zhì)量,故B錯誤;
C、先接通電源,再松開紙帶,讓重物自由下落,在紙帶上打出一系列點,利于數(shù)據(jù)的采集和處理,故C錯誤.
D、選用電火花計時器比電磁打點計時器更好,可減小阻力影響,故D正確;
故選:D.
(2)重物由O點運動到B點的過程中,重力勢能的減少量為:△EP=mgh=1×9.8×0.0484=0.474J;
用勻變速直線運動的推論得:
B點的速度為:vB=$\frac{0.0697-0.0310}{2×0.02}$=0.9675m/s
所以增加的動能為:△EK=$\frac{1}{2}$×1×(0.9675)2=0.468 J
故答案為:(1)D
(2)0.474;0.468
點評 紙帶問題的處理時力學(xué)實驗中常見的問題,計算過程中要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點P、Q都首先沿y軸負向開始振動 | |
B. | t=1s時刻,質(zhì)點M的位移為4cm | |
C. | t=0.75s時刻,質(zhì)點P、Q都運動到了M點 | |
D. | t=1s時刻,質(zhì)點M的位移為-4cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有力作用在一個有位移的物體上,這個力一定對該物體做了功 | |
B. | 在物體運動的過程中,它受到的阻力一定對物體做負功 | |
C. | 功有正負,所以功是矢量 | |
D. | 比較功的大小要看正負號,即正功總是大于負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 微粒做布朗運動的軌跡應(yīng)為如圖的折線 | |
B. | 布朗運動是毫無規(guī)則的 | |
C. | 布朗運動是時斷時續(xù)的 | |
D. | 布朗運動的速度大小是恒定的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R | B. | $\sqrt{2}$R | C. | ($\sqrt{2}$-1)R | D. | ($\sqrt{2}$+1)R |
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