如圖所示,中國選手何雯娜在2008年北京奧運會女子蹦床項目的比賽中摘取金牌,已知何雯娜的體重為49kg,設(shè)她從3.2m高處自由下落后與蹦床的作用時間為1.2s,離開蹦床后上升的高度為5m,試求她對蹦床的平均作用力?(g取10m/s2)


答案:1225N 方向豎直向上

解析:當她從3.2m高處下落到與蹦床接觸的過程中做自由落體運動,由運動學公式v2=2gx得,她接觸蹦床時的速度大小為

v1m/s=8m/s

她離開蹦床時的速度大小為

v2m/s=10m/s

取豎直向上為正方向,則由運動學公式v2v1at得她的加速度大小為am/s2=15m/s2,方向豎直向上,她與蹦床接觸的過程中受重力mg和蹦床對她的平均作用力F,由牛頓第二定律得Fmgma

解得蹦床對她的平均作用力F=1225N,方向豎直向上.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


一豎直懸掛的彈簧振子,下端裝有一記錄筆,在豎直面內(nèi)放置有一記錄紙。當振子上下振動時,以速率水平向左拉動記錄紙,記錄筆在紙上留下如題11圖2所示的圖象。y1、y2、x0、2x0為紙上印跡的位置坐標。由此求振動的周期和振幅。

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科目:高中物理 來源: 題型:


利用速度傳感器與計算機結(jié)合,可以自動作出物體運動的圖象,某同學在一次實驗中得到的運動小車的vt圖象如圖所示,由此可以知道(  )

A.小車先做加速運動,后做減速運動

B.小車運動的最大速度約為0.8m/s

C.小車的最大位移是0.8m

D.小車做曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:


如下圖所示,有兩條質(zhì)量相等的有蓬小船,用繩子連接(繩子質(zhì)量忽略不計),其中一條船內(nèi)有人在拉繩子,如果水的阻力不計,下列判斷中正確的是(  )

A.繩子兩端的拉力不等,跟有人的船連接的一端拉力大

B.根據(jù)兩船運動的快慢,運動快的船里肯定有人,因為是他用力,船才運動的

C.運動慢的船里肯定有人,因為繩子對兩條船的拉力是相等的,但有人的船連同人的總質(zhì)量大,所以加速度小

D.無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:


一個小球沿斜面向下運動,用每間隔0.1s的頻閃照相機拍攝的不同時刻的小球位置照片,如圖所示,現(xiàn)測得小球在幾個連續(xù)相等時間內(nèi)的位移(數(shù)據(jù)見表),則

s1(cm)

s2(cm)

s3(cm)

s4(cm)

8.20

9.30

10.40

11.50

(1)小球的加速度為________m/s2.

(2)小球經(jīng)過C點時的速度為________m/s.

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一間新房即將建成時要封頂,考慮到下雨時落至房頂?shù)挠甑文鼙M快地淌離房頂,要設(shè)計好房頂?shù)钠露,設(shè)雨滴沿房頂下淌時做無初速度、無摩擦的運動,那么,圖中所示的四種情況中符合要求的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,質(zhì)量都為m的箱子A和物體B,用輕質(zhì)細繩跨過光滑的定滑輪相連,A置于傾角θ=30°的斜面上,處于靜止狀態(tài).現(xiàn)向A中緩慢加入沙子,整個系統(tǒng)始終保持靜止,則在加入沙子的過程中,A所受的摩擦力(  )

A.先增大后減少              B.先減少后增大

C.逐漸減小                     D.逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


“嫦娥二號”是我國月球探測第二期工程的先導星,目前已經(jīng)完成各項技術(shù)攻關(guān),將于今年10月份發(fā)射.“嫦娥二號”原本是“嫦娥一號”的備份衛(wèi)星,因此兩顆星在外形和重量上并沒有太大差別.不過它的繞月飛行軌道將由“嫦娥一號”時的200公里高度降低到100公里,這樣就能把月球看得更清楚.她們繞月球運動的示意圖如圖所示(軌道視為圓周),則下列有關(guān)探月衛(wèi)星的說法正確的是(  )

A.“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月球運行的速度小于“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球的速度

B.“嫦娥二號”衛(wèi)星在圖示軌道上運行時的加速度大于地球表面的重力加速度

C.“嫦娥二號”衛(wèi)星所在位置的重力加速度比“嫦娥一號”所在位置的重力加速度大

D.“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月軌道上經(jīng)過加速變軌可達到“嫦娥二號”的繞月軌道

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科目:高中物理 來源: 題型:


圖所示,一質(zhì)量m=2.0kg的小物塊以某一速度滑上正在運行的足夠長的傳送帶上,地面觀察者記錄了物塊速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示,(圖中取向右運動的方向為正方向),已知傳送帶的速度保持不變(g取10m/s2).求

(1)指出傳送帶的速度大小及方向(不需說明理由);

(2)計算物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù);

(3)計算0~2s內(nèi)物塊與傳送帶相對滑動過程中產(chǎn)生的熱量Q.

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