如圖所示，在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上，B、C兩物體通過細繩繞過輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的足夠長光滑斜面上。用手按住C，使細線恰好伸直但沒有拉力，并保證ab段的細線豎直、cd段的細線與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量均為m，C的質(zhì)量為M（），細線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。釋放C后它沿斜面下滑，當A恰好要離開地面時，B獲得最大速度（B未觸及滑輪，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，重力加速度大小為g）．求：

（1）釋放物體C之前彈簧的壓縮量

（2）物體B的最大速度

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年福建省高二理上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的各電場中，A、B兩點電場強度相等的圖是（ ）

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科目：高中物理 來源：2017屆浙江省高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（ ）

A. 相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力

B. 運動的物體一定受到滑動摩擦力

C. 靜止的物體一定受到靜摩擦力

D. 相互緊壓的粗糙物體之間有相對滑動時，才受滑動摩擦力

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科目：高中物理 來源：2017屆遼寧省分校高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖，第一象限內(nèi)存在沿y軸負方向的勻強電場，電場強度大小為E，第二、三、四象限存在方向垂直xOy平面向外的勻強磁場，其中第二象限的磁感應(yīng)強度大小為B，第三、四象限磁感應(yīng)強度大小相等，一帶正電的粒子，從P（-d，0）點沿與x軸正方向成=60°角平行xOy平面入射，經(jīng)第二象限后恰好由y軸上的Q點（圖中未畫出）垂直y軸進入第一象限，之后經(jīng)第四、三象限重新回到P點，回到P點時速度方向與入射時的方向相同，不計粒子重力，求：

（1）粒子從P點入射時的速度；

（2）第三、四象限磁感應(yīng)強度的大小；

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科目：高中物理 來源：2017屆遼寧省分校高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,傳送帶與水平面夾角為θ，以速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動．在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，則下圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在驗證機械能守恒的實驗探究過程中，同學們設(shè)計了如圖1的實驗裝置，并根據(jù)如圖2所示的紙帶來驗證機械能是否守恒

（1）對該實驗操作過程，下列說法中必要的是

A．打點計時器接在直流電源上

B．不需要天平

C．必須從第一個計時點開始分析

D．要盡可能減少摩擦阻力

（2）已知交流電的頻率為f,測出紙帶上s1、s2、s3．則打下記數(shù)點5時的速度v5= ；

（3）某同學分析實驗數(shù)據(jù)時，沒有計算計數(shù)點5的瞬時速度，而是根據(jù)計算出計數(shù)點5的瞬時速度，計算出的動能恰好等于減少的重力勢能，于是該同學得出結(jié)論“重物下落過程中機械能守恒”，試問該同學的做法是否合理？答：________________。

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，可視為質(zhì)點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R有光滑圓柱，A的質(zhì)量為B的兩倍．當B位于地面時，A恰與圓柱軸心等高．將A由靜止釋放，A落地后立即停止。則B上升的最大高度是

A．2R B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年遼寧省大連市高一上學期期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學進行籃球訓練，如圖所示，將籃球從同一位置斜向上拋出，其中有兩次籃球垂直撞在豎直墻面上，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　�。�

A. 籃球撞墻的速度，第一次較大 B. 籃球在空中運動的加速度第一次較大 C. 從拋出到撞墻，第一次籃球在空中運動的時間較長 D. 拋出時的速度，第一次一定比第二次大

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三12月一診模擬物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°固定斜面上，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s時撤去拉力，物體運動的部分v—t圖像如圖乙，試求

（1）拉力F在1s內(nèi)的平均功率；

（2）t＝4s時物體的速度v

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同步練習冊答案