A. | 導(dǎo)線B所受的安培力大小為$\sqrt{2}$F | B. | 導(dǎo)線B所受的安培力大小為$\sqrt{7}$F | ||
C. | 導(dǎo)線C所受的安培力大小為F | D. | 導(dǎo)線C所受的安培力大小為$\sqrt{2}$F |
分析 由左手定則先判斷出A受到B的安培力的方向,利用牛頓第三定律得知B受到A的安培力的大小和方向,加入C后通過對(duì)A的受力情況的分析,得知C對(duì)A的安培力的大小和方向,利用安培力的大小與電流成正比的規(guī)律可知B受到C的安培力大小,再利用左手定則判知其方向作圖畫出B受到安培力的示意圖,通過余弦定理即可求得B受到的磁場力大;同理求出導(dǎo)線C受到的安培力
解答 解:根據(jù)題意,導(dǎo)線A受到導(dǎo)線B的安培力為F,放置導(dǎo)線C后,導(dǎo)線A的安培力仍為F,導(dǎo)線AB電流方向互相排斥,導(dǎo)線AC電流同向互相吸引,根據(jù)力的平行四邊形定則可知,導(dǎo)線A受到導(dǎo)線C的安培力也為F,所以C導(dǎo)線中電流與B導(dǎo)線中電流大小相等,均為2I;
對(duì)導(dǎo)線B受力分析如圖:A導(dǎo)線對(duì)B導(dǎo)線的安培力為F,C導(dǎo)線對(duì)B導(dǎo)線的安培力為2F,根據(jù)平行四邊形定則合成
${F}_{B}^{\;}=\sqrt{{F}_{\;}^{2}+(2F)_{\;}^{2}-2F×2Fcos120°}$=$\sqrt{7}F$,故A錯(cuò)誤、B正確;
對(duì)導(dǎo)線C受力分析如圖:A導(dǎo)線對(duì)C的引力為F,B導(dǎo)線對(duì)C導(dǎo)線的安培力2F,根據(jù)平行四邊形定則合成
${F}_{C}^{\;}=\sqrt{{F}_{\;}^{2}+(2F)_{\;}^{2}-2F×2Fcos60°}$=$\sqrt{3}F$,故C錯(cuò)誤、D錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 該題考查了安培力的大小和方向的分析,涉及到的安培力較多,這就要求在解答的過程中要細(xì)心,要有一定的條理性;要知道在磁場強(qiáng)度相同的情況下,安培力的大小與電流的大小成正比;同時(shí)要注意數(shù)學(xué)知識(shí)在物理學(xué)中的應(yīng)用,像該題就用到了余弦定理.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | pA=p0+ρgh1 | B. | pB+ρgh3=pA+ρgh2 | ||
C. | pB+ρgh3=p0+ρgh1+pA+ρgh2 | D. | pB+ρgh3=p0+ρgh1+ρgh2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在繞月圓軌道上,衛(wèi)星受地球的引力小于受月球的引力 | |
B. | 在繞月圓軌道上,衛(wèi)星周期與衛(wèi)星質(zhì)量有關(guān) | |
C. | 衛(wèi)星受月球的引力與它到月球中心距離成反比 | |
D. | 發(fā)射“嫦娥二號(hào)”的速度必須達(dá)到第三宇宙速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)的電勢高于b點(diǎn)且兩點(diǎn)間的電勢差保持不變 | |
B. | 外力F先減小后增大 | |
C. | 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的快慢保持不變 | |
D. | 正方形框架的發(fā)熱功率總小于ab桿的發(fā)熱功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在圖甲的t=0.01s時(shí)刻,矩形線圈平面與磁場方向平行 | |
B. | 變壓器原線圈兩端電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=36$\sqrt{2}$sin50πt(V) | |
C. | Rt處溫度升高時(shí),電壓表V1示數(shù)與V2示數(shù)的比值變大 | |
D. | Rt處溫度升高時(shí),電壓表V2示數(shù)與電流表A2示數(shù)的乘積可能變大、也可能變小,而電壓表V1示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積一定變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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