（9分）在“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗中，質(zhì)量m=1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶。相鄰計數(shù)點時間間隔為0.04s，則打點計時器打B點時的速度是vB= 2.125               m/s；從起點O到打下B點過程中，物體的重力勢能減少?EP =2.325           J，此過程中物體動能的增加量?Ek =2.258           J。（g取10m/s2）
2.125；2.325；2.258 J
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用落體法驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中
（1）有下列器材可供選用：電磁打點計時器、鐵架臺（帶鐵架）、帶鐵夾的重物、復(fù)寫紙、紙帶、秒表、導(dǎo)線、開關(guān)、天平，其中不必要的器材是                                   ；
缺少的器材是                                        。
（2）供選擇的重物有以下四個，應(yīng)選擇（       ）
A．質(zhì)量為100g的木球B．質(zhì)量為10g的砝碼
C．質(zhì)量為200g的重錘D．質(zhì)量為10g的塑料球
（3）若實驗中所用重錘質(zhì)量為m="1kg" ，打點紙帶如圖所示（O點為自由下落的起始點），打點時間間隔為0.02s，則記錄D點時，重錘的速度vD=          ，重錘動能EKD=         。從開始下落起至D點，重錘的重力勢能減少量為            J，因此可得出的結(jié)論是                                      。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（4）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v，量出下落距離h，則以v2/2為縱軸，以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是下圖中的（         ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用重錘下落驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中：實驗中用打點計時器打出的紙帶如圖所示，其中，A為打下的第1個點，B、C、D、E為距A較遠(yuǎn)的連續(xù)選取的四個點（其他點未標(biāo)出）。用刻度尺量出B、C、D、E、到A的距離分別為s1=62.99cm，s2=70.18cm，s3=77.76cm，s4=85.73cm重錘的質(zhì)量為m= 1.00kg；電源的頻率為f=50Hz；實驗地點的重力加速度為g=9.80m/s2。為了驗證打下A點到打下D點過程中重錘的機(jī)械能守恒。則應(yīng)計算出：(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

（1）打下D點時重錘的速度vD="____" m/s；
（2）重錘重力勢能的減少量ΔEp=       J；
（3）重錘動能的增加量ΔEk=       J。
（4）根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)，重錘從靜止開始到打出D點的過程中，得到的結(jié)論是                                 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用打點計時器研究自由下落過程中的機(jī)械能守恒的實驗中，重物質(zhì)量為m，量得紙帶上從0點(紙帶上打下的第一個點，初速為零)，到連續(xù)選取(即計數(shù)點之間沒有點)的計數(shù)點1、計數(shù)點2、計數(shù)點3…之間的距離分別為h1    h2  h3…打點計時器打點的周期為T，那么重物下落到打下第2個計數(shù)點時的瞬時速度可以由v2="           " 來計算。重物運動到打下第2個計數(shù)點時減小的重力勢能的表達(dá)式為________。
根據(jù)機(jī)械能守恒定律，在理論上應(yīng)有物體動能的增加量          物體重力勢能的減少量，而實際上動能的增加量       物體重力勢能的減少量。（后兩空填等于、大于或者小于）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗題（19分）：
（1）某同學(xué)用螺旋測微器測量某一導(dǎo)線的直徑，測量結(jié)果如下圖甲所示，則該導(dǎo)線的直徑為     mm．該同學(xué)再用主尺最小分度為1mm，游標(biāo)上有20個分度的卡尺測量某金屬球的直徑，測量結(jié)果如下圖乙所示，則該金屬球的直徑為     cm．

（2）在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．
①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的         
A．將橡皮條拉伸相同長度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
②同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是           
A．兩細(xì)繩必須等長
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
（3）在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實驗中，甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧，為測量橡皮繩的勁度系數(shù)，他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg，取g=10m/s2），并記錄繩下端的坐標(biāo)X i加（下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個數(shù)）．然后逐個拿下鉤碼，同樣記錄繩下端的坐標(biāo)Xi減，繩下端面坐標(biāo)的值Xi＝（Xi加+X i減）/2的數(shù)據(jù)如下表：
掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)
橡皮繩下端的坐標(biāo)（X/mm）
甲
乙
1
216.5
216.5
2
246.7
232.
3
284.0
246.5
4
335.0
264.2
5
394.5
281.3
6
462.0
301.0
①同一橡皮繩的X加             X減（大于或小于）；
②             同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實驗要求（甲或乙）；
③某同學(xué)選擇一組數(shù)據(jù)用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像，則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數(shù)k=____________N/m；

④為了更好的測量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些（寫一種即可）？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）
（1）圖1是演示簡諧運動圖象的裝置，它由一根較長的細(xì)線和一個較小的沙漏組成。當(dāng)沙漏擺動時，若將沙漏下方的木板勻速拉出，漏出的沙在板上會形成一條曲線。通過對曲線的分析，可以確定沙漏的位移隨時間變化的規(guī)律。圖2是同一個沙漏分別在兩塊木板上形成的曲線。

①沙漏在木板1上形成曲線OA段經(jīng)歷的時間         （填“大于”、“等于”或“小于”）沙漏在木板2上形成曲線O′A′段經(jīng)歷的時間。
②經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)OB=O′B′。若木板1運動的速度大小為v1，木板2運動的速度大小為v2，則
A．                  B．               C．           D．
（2）某同學(xué)做“測量金屬絲電阻率”的實驗。
①首先，他用螺旋測微器在被測金屬絲上的三個不同位置各測一次直徑，并求出其平均值作為金屬絲的直徑d。其中某次測量如圖3所示，這次測量對應(yīng)位置金屬導(dǎo)線的直徑為
     mm；

②然后他測量了金屬絲的電阻：，實驗中使用的器材有：
a．金屬絲（接入電路的長度x0為1m，電阻約5Ω～6Ω）
b．直流電源（4.5 V，內(nèi)阻不計）
c．電流表（200mA，內(nèi)阻約1.0Ω
d．電壓表（3V，內(nèi)阻約3kΩ）
e．滑動變阻器（50Ω，1.5A）
f．定值電阻R1（5.0Ω，1.5A）
g．定值電阻R2（10.0Ω，1.0A）
h．定值電阻R3（00.0Ω，1.0A）
i．開關(guān)，導(dǎo)線若干
該同學(xué)實驗時的電路圖如圖4所示，且在實驗中兩塊電表的讀數(shù)都能接近滿偏值，定值電阻應(yīng)該選         （選填“R1”、“R2”或“R3”）；

③該同學(xué)根據(jù)測量時電流表的讀數(shù)I、電壓表的讀數(shù)U描繪的U—I圖象如圖5所示，根據(jù)圖象可以求得金屬絲的電阻Rx=       Ω。

④設(shè)法保持金屬絲的溫度不變，而逐漸減小上述金屬絲（接入電路長度為x0）接入電路的長度x，當(dāng)電壓表的示數(shù)保持不變時，下列圖象中正確反映了金屬絲電阻消耗的功率P隨x變化規(guī)律的是                 （   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在利用自由落體運動《驗證機(jī)械能守恒定律》的實驗中，除鐵架臺、夾子、學(xué)生電源、紙帶和重物外，還需要下列器材中的                    (填序號）
A．秒表           B．刻度尺         C．天平          D．打點計時器
（2）在《驗證機(jī)械能守恒定律》的實驗中，得到一條點跡清楚的紙帶如圖所示，把第一個點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，經(jīng)測量，C點到O的距離為S．并計算得到打C點時重物的速度為v，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，根據(jù)以上物理量，可知質(zhì)量為m的重物由O點運動到C點的過程中，重物的重力勢能減少量等于                ，動能的增加量等于                    ．比較計算結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這一過程中動能的增加量總是略小于重力勢能的減少量，其原因主要是                                。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組采用圖示的裝置探究“動能定理”即探究小車所受的合外力做功與小車動能的變化之間的關(guān)系。實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達(dá)地面。

（1）為了把細(xì)繩對小車的拉力視為小車的合外力，要完成的一個重要步驟是
__________________；
（2）為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細(xì)繩的拉力大小，須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量________小車的總質(zhì)量（填“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.回答下列問題
（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有______.(填入正確選項前的字母)
A．米尺B．秒表C．0～12V的直流電源D．0～12V的交流電源
（2）利用圖示裝置進(jìn)行驗證機(jī)械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度和下落高度。某班同學(xué)利用實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案。

a. 用刻度尺測出物體下落的高度，并測出下落時間,通過
計算出瞬時速度.
b. 用刻度尺測出物體下落的高度，并通過計算出瞬時
速度.
c. 根據(jù)做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后
相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過計算出高度.
d. 用刻度尺測出物體下落的高度，根據(jù)做勻速直線運動時紙帶
上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度。
以上方案中只有一種正確，正確的是   。（填入相應(yīng)的字母）

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