（8分）如圖所示，一個(gè)電容為C，極板間距為d的平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置，在兩板之間有一個(gè)質(zhì)量為了m的帶電小球，小球用絕緣細(xì)線連接懸掛于O點(diǎn)�，F(xiàn)給電容器緩慢充電，使兩極板所帶電量分別為+Q和-Q，此時(shí)懸線與豎直方向的夾角為30º。小球所帶電量是多少?

解析試題分析：小球受到重力，電場(chǎng)力，繩子的拉力，三個(gè)力處于平衡狀態(tài)，所以根據(jù)力的矢量三角形可得：，又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/79/0/14x0y2.png" style="vertical-align:middle;" />，故
考點(diǎn)：本題考查了帶電粒子勻強(qiáng)電場(chǎng)中的平衡問題
點(diǎn)評(píng)：此類型的題目關(guān)鍵是從受力分析著手，然后結(jié)合力的平衡條件進(jìn)行解題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個(gè)電容為C，極板間距為d的平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置，在兩板之間有一個(gè)質(zhì)量為了m的帶電小球，小球用絕緣細(xì)線連接懸掛于O點(diǎn)．現(xiàn)給電容器緩慢充電，使兩極板所帶電量分別為+Q和-Q，此時(shí)懸線與豎直方向的夾角為30°．小球所帶電量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一個(gè)電容為C，電量為Q的平行板電容器豎直放置，兩板間的電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，將一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量為-q的帶電小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線懸掛于兩板間O點(diǎn)．現(xiàn)將小球拉至水平位置M點(diǎn)，由靜止釋放，當(dāng)小球延圓弧向下擺動(dòng)60度到達(dá)N點(diǎn)時(shí)，速度恰好為零．則（
A、電容器的左極板帶負(fù)電
B、繩子的最大拉力為2mg
C、電容器兩極板間的距離為
3
Qq
3mgC
D、如果讓電容器的帶電量減半，小球仍從M點(diǎn)有靜止釋放，到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度仍為0

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科目：高中物理 來源：2013－2014學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（7分）如圖所示，一個(gè)電容為C，極板間距為d的平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置，在兩板之間有一個(gè)質(zhì)量為m的帶電小球，小球用絕緣細(xì)線連接懸掛于O點(diǎn)�，F(xiàn)給電容器緩慢充電，使兩極板所帶電量分別為+Q和-Q，此時(shí)懸線與豎直方向的夾角為30º。小球所帶電量是多少?

 

 

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科目：高中物理 來源：2014屆湖南瀏陽一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，一個(gè)電容為C，極板間距為d的平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置，在兩板之間有一個(gè)質(zhì)量為了m的帶電小球，小球用絕緣細(xì)線連接懸掛于O點(diǎn)�，F(xiàn)給電容器緩慢充電，使兩極板所帶電量分別為+Q和-Q，此時(shí)懸線與豎直方向的夾角為30º。小球所帶電量是多少?

 

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