(16分)如圖所示,在水平勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶的左端(P點(diǎn)),輕放一質(zhì)量為m=1kg的物塊,物塊隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后拋出,物塊恰好無(wú)碰撞地沿圓弧切線從B點(diǎn)進(jìn)入豎直光滑圓弧軌道下滑。B、D為圓弧的兩端點(diǎn),其連線水平。已知圓弧半徑R=1.0m,圓弧對(duì)應(yīng)的圓心角θ=106º,軌道最低點(diǎn)為C,A點(diǎn)距水平面的高度h=0.80m。(g取10m/s2,
sin53º=0.8,cos53º=0.6)求:

(1)物塊離開(kāi)A點(diǎn)時(shí)水平初速度的大。
(2)物塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力的大。
(3)設(shè)物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,傳送帶的速度為5m/s,求PA間的距離。
(1)3m/s  (2)43N   (3)1.5m

試題分析:(1)(5分)物塊由A到B做平拋運(yùn)動(dòng),
在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)有:
        1分
          1分
在B點(diǎn)速度方向?yàn)椋?br />        2分
則物體在A點(diǎn)的平拋速度為:
          1分
(2)物塊從B到C受到重力、支持力,由于重力做正功支持力不做功,有:
         2分
         1分
解得:         1分
在C點(diǎn)距圓周運(yùn)動(dòng)受力情況與運(yùn)動(dòng)情況,有:
         2分
由牛頓第三定律,物塊對(duì)軌道壓力大小為:
         1分
(3)(5分)因物塊到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度為小于傳送帶速度,故物塊在傳送帶上一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)        1分
         1分
          1分
PA間的距離        2分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖是某緩沖裝置,勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與直桿相連,直桿可在固定的槽內(nèi)移動(dòng),與槽間的滑動(dòng)摩擦力恒為f,直桿質(zhì)量不可忽略。一質(zhì)量為m的小車(chē)以速度v0撞擊彈簧,最終以速度v彈回。直桿足夠長(zhǎng),且直桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,不計(jì)小車(chē)與地面的摩擦。則(    )
A.小車(chē)被彈回時(shí)速度v一定小于v0
B.直桿在槽內(nèi)移動(dòng)的距離等于
C.直桿在槽內(nèi)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),小車(chē)與直桿始終保持相對(duì)靜止
D.彈簧的彈力可能大于直桿與槽間的最大靜摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個(gè)木塊,其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,輕繩能承受的最大拉力為FT,F(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊,使三個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng),則以下說(shuō)法正確的是(   )
A.質(zhì)量為2m的木塊受到四個(gè)力的作用
B.當(dāng)F逐漸增大到FT時(shí),輕繩剛好被拉斷
C.當(dāng)F逐漸增大到1.5FT時(shí),輕繩還不會(huì)被拉斷
D.輕繩剛要被拉斷時(shí),質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為FT

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,在同一豎直平面上, 質(zhì)量為2m的小球靜止在光滑斜面底部的壓縮彈簧的頂端此時(shí)小球距斜面頂端的高度為.解除彈簧的鎖定后,小球沿斜面向上運(yùn)動(dòng).離開(kāi)斜面后,達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)(此時(shí)球的速度恰好水平)與靜止懸掛在此處的小球發(fā)生彈性碰撞,碰撞后球剛好能擺到與懸點(diǎn)同一高度,球沿水平方向拋射落在水平面上的點(diǎn), 點(diǎn)的投影的距離為.已知球質(zhì)量為,懸繩長(zhǎng),視兩球?yàn)橘|(zhì)點(diǎn),重力加速度為,不計(jì)空氣阻力.求:

(1)球在兩球碰撞后瞬間受到懸繩拉力的大小.
(2)球在兩球碰撞前瞬間的速度大小.
(3)彈簧的彈力對(duì)球所做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示為阿特伍德設(shè)計(jì)的裝置,不考慮繩與滑輪的質(zhì)量,不計(jì)軸承摩擦、繩與滑輪間的摩擦。初始時(shí)兩人均站在水平地面上;當(dāng)位于左側(cè)的甲用力向上攀爬時(shí),位于右側(cè)的乙始終用力抓住繩子,最終至少一人能到達(dá)滑輪。下列說(shuō)法正確的是
A.若甲的質(zhì)量較大,則乙先到達(dá)滑輪
B.若甲的質(zhì)量較大,則甲、乙同時(shí)到達(dá)滑輪
C.若甲、乙質(zhì)量相同,則乙先到達(dá)滑輪
D.若甲、乙質(zhì)量相同,則甲先到達(dá)滑輪

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壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小,某興趣小組利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷電梯運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置,其裝置示意圖如圖甲所示.將壓敏電阻平放在電梯內(nèi),受壓面朝上,在上面放一物體A,電梯靜止時(shí)電壓表示數(shù)為,電梯在某次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,電壓表的示數(shù)變化情況如圖乙所示,下列判斷中正確的是(  。
A.乙圖表示電梯可能做變減速下降
B.乙圖表示電梯可能做勻減速下降
C.乙圖表示電梯可能做變減速上升
D.乙圖表示電梯可能做勻速下降

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個(gè)帶電荷量為+Q 的點(diǎn)電荷甲固定在絕緣平面上的O點(diǎn);另一個(gè)帶電荷量為-q、質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷乙,從A點(diǎn)以初速度v0沿它們的連線向甲滑行運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)靜止.已知靜電力常量為k,點(diǎn)電荷乙與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,A、B間的距離為s.下列說(shuō)法正確的是   (   )

A.O、B間的距離為
B.點(diǎn)電荷乙從A運(yùn)動(dòng)到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,中間時(shí)刻的速度小于
C.點(diǎn)電荷乙從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,產(chǎn)生的內(nèi)能為
D.在點(diǎn)電荷甲產(chǎn)生的電場(chǎng)中,A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

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(10分)如圖所示,光滑絕緣的細(xì)圓管彎成半徑為R的半圓形,固定在豎直面內(nèi)、管口B、C的連線是水平直徑,現(xiàn)有一帶正電小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從B點(diǎn)正上方的A點(diǎn)自由下落,A、B兩點(diǎn)間距離為4R,從小球進(jìn)入管口開(kāi)始,整個(gè)空間中突然加上一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)力在豎直方向的分力與重力大小相等、方向相反,結(jié)果小球從管口C處脫離圓管后,其運(yùn)動(dòng)軌跡經(jīng)過(guò)A點(diǎn),設(shè)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電荷量不變,重力加速度為g.求:

(1)小球到達(dá)B點(diǎn)的速度大。
(2)小球受到的電場(chǎng)力的大小和方向;
(3)小球經(jīng)過(guò)管口C處時(shí)對(duì)圓管壁的壓力.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A、B通過(guò)細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè),物體A、B的質(zhì)量分別為2m、m,開(kāi)始時(shí)細(xì)繩伸直,用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng)且A與地面的距離為h,物體B靜止在地面上.放手后物體A下落,與地面即將接觸時(shí)速度為v,此時(shí)物體B仍靜止于地面但對(duì)地面恰好無(wú)壓力,則下列說(shuō)法中正確的是

A.物體A下落過(guò)程中的任意時(shí)刻,加速度不會(huì)為零
B.此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能等于mgh+mv2
C.此時(shí)物體B處于超重狀態(tài)
D.此過(guò)程中物體A的機(jī)械能變化量為mgh-mv2

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