4.(1)用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖1所示).設(shè)兩極板 正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ,實驗中,極板所帶電荷量 不變,若A 
A.保持S不變,增大d,則θ變大
B.保持S不變,增大d,則θ變小
C.保持d不變,減小S,則θ變小
D.保持d不變,減小S,則θ不變

(2)在如圖2所示實驗裝置中,平行板電容器的極板A與一靈敏的靜電計相接,極板B接 地.若極板B稍向上移動一點,由觀察到的靜電計指針變化作出“平行板電容器電容變小”的結(jié)論的依據(jù)是D
A.兩極板間的電壓不變,極板上的電荷量變小
B.兩極板間的電壓不變,極板上的電荷量變大
C.極板上的電荷量幾乎不變,兩極板間的電壓變小
D.極板上的電荷量幾乎不變,兩極板間的電壓變大.

分析 靜電計測定電容器極板間的電勢差,電勢差越大,指針的偏角越大.根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 分析極板間距離、正對面積變化時電容的變化情況,由于極板所帶電荷量不變,再由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析板間電勢差的變化,即可再確定靜電計指針的偏角變化情況;
由題看出,電容器的電量幾乎不變.將極板B稍向上移動一點,極板正對面積減小,電容減小,由公式C=$\frac{Q}{U}$ 板間電壓增大.

解答 解:(1)A、B、根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$得知,電容與極板間距離成反比,當(dāng)保持S不變,增大d時,電容減小,電容器的電量Q不變,由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知板間電勢差增大,則靜電計指針的偏角θ變大.故A正確,B錯誤.
C、D、根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$得知,電容與極板的正對面積成正比,當(dāng)保持d不變,減小S時,電容減小,電容器極板所帶的電荷量Q不變,則由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知板間電勢差增大,靜電計指針的偏角θ變大,故CD錯誤.
(2)A極板與靜電計相連,所帶電荷電量幾乎不變,B板與A板帶等量異種電荷,電量也幾乎不變,故電容器的電量Q幾乎不變.將極板B稍向上移動一點,極板正對面積減小,電容減小,由公式C=$\frac{Q}{U}$ 板間電壓變大,故ABC錯誤,D正確.
故選:(1)A;(2)D.

點評 (1)本題是電容動態(tài)變化分析問題,關(guān)鍵抓住兩點:一是電容器的電量不變;二是掌握電容的兩個公式:電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$和C=$\frac{Q}{U}$;
(2)本題首先判斷出只有一個選項正確,是單選題,其次抓住電容器的電量幾乎不變是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.一個物體以初速度v0沿光滑斜面向上運動,其速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖所示,在連續(xù)兩段時間m和n內(nèi)對應(yīng)面積均為S,設(shè)經(jīng)過b時刻的加速度和速度分別為a和vb,則( 。
A.a=$\frac{2(m-n)S}{(m+n)mn}$B.a=$\frac{2(n-m)S}{(m+n)mn}$
C.vb=$\frac{(m+n)S}{mn}$D.vb=$\frac{({m}^{2}+{n}^{2})S}{(m+n)mn}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.對電容C=$\frac{Q}{U}$,以下說法正確的是(  )
A.電容器帶電荷量越大,電容就越大
B.對于固定電容器,它的帶電荷量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變
C.電容越大的電容器充滿電后能容納的電荷量越多
D.如果一個電容器沒有電壓,就沒有帶電荷量,也就沒有電容

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.圖中各物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).圖中畫出了小球A所受彈力的情況,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖,斜面固定在水平面上,將滑塊從斜面頂端由靜止釋放,滑塊沿斜面向下運動的加速度為a1,到達(dá)斜面低端時的動能為EK1;再次將滑塊從斜面頂端由靜止釋放的同時,對滑塊施加豎直向下的推力F,滑塊沿斜面向下運動的加速度力a2,到達(dá)斜面低端時的動能為EK2,則( 。
A.a1=a2B.a1<a2C.EK1=EK2D.EK1<EK2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,光滑半圓形軌道處于豎直平面內(nèi),半圓軌道與光滑的水平地面相切于半圓的端點A.一質(zhì)量為m的小球在水平地面上的C點受水平向左的恒力F由靜止開始運動,當(dāng)運動到A點時撤去恒力F,小球沿豎直半圓軌道
運動到軌道最高點B點,最后又落在水平地面上的D點(圖中未畫出).已知A、C間的距離為L,重力加速度為g.
(1)為使小球能運動到軌道最高點B,求軌道半徑的最大值Rm;
(2)軌道半徑R多大時,小球在水平地面上的落點D到A點的距離最大?最大距離xm是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.一質(zhì)點沿直線ox方向做運動,它的速度v隨時間變化的關(guān)系為v=-0.4t,有關(guān)該質(zhì)點的運動,下列說法正確的是( 。
A.該質(zhì)點在t=0到t=2s間的平均速度為-0.8m/s
B.該質(zhì)點在t=0到t=2s間的位移為-0.8m
C.該物體運動的加速度為-0.4m/s2,所以物體應(yīng)該做勻減速直線運動
D.2s末質(zhì)點的速度為-0.8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.某同學(xué)用圖甲所示的裝置做“測定勻變速運動的加速度”的實驗,圖乙為用打點計時器打出的一條紙帶,紙帶上標(biāo)出的 0、1、2、3、4、5都是選中的計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打印點沒有畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊.由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離d 1、d 2、d 3

(1)電火花計時器應(yīng)與電壓為220V的交流(選填“直流”或“交流”) 電源連接.所用電源的頻率為50Hz,電火花計時器每隔0.02s打一個點.
(2)實驗中,除了電火花計時器(含墨粉紙盤)、小車、一端附有滑輪的長木板、鉤碼若干、開關(guān)外,下列器材中,還需要AC(填選項代號)
A.紙帶             B.天平         C.刻度尺            D.秒表
(3)讀出距離:d1=1.20cm,d2=5.40 cm,d3=12.00 cm;
(4)計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度v2=0.21 m/s;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于加速度與速度、速度變化量之間的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.速度較小的物體,加速度一定較小
B.速度變化量較大的物體,加速度也一定較大
C.速度變化較快的物體,加速度一定較大
D.物體的速度為零時,加速度也一定為零

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同步練習(xí)冊答案