20．關(guān)于平行板電容器的電容，利用控制變量法研究影響平板電容器電容的因素，設(shè)兩板正對面積為S，兩板間的距離為d，靜電計的偏角為Θ，極板所帶電荷為Q
（1）保持Q和d不變，正對面積S減小，電勢差U增大，電容C變�。ㄗ兇�，變小，不變）
（2）保持Q和S不變，插入介質(zhì)后，電勢差U減小，電容C增大靜電計的偏角為 θ變小（變大，變小，不變）

分析 靜電計測定電容器極板間的電勢差，電勢差越大，指針的偏角越大．根據(jù)電容的決定式分析極板間距離、正對面積變化時電容的變化情況，由于極板所帶電荷量不變，再由電容的定義式分析板間電勢差的變化，即可再確定靜電計指針的偏角變化情況．

解答 解：（1）根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$得知，電容與極板的正對面積成正比，當保持d不變，減小S時，電容減小，電容器極板所帶的電荷量Q不變，則由電容的定義式分析可知板間電勢差增大；
（2）根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$得知，電容與極板間距離成反比，當保持S不變，插入介質(zhì)后電容增大，電容器的電量Q不變，由電容的定義式分析可知板間電勢差減小，則靜電計指針的偏角θ變��；
故答案為：（1）增大；變�。唬�2）減��；增大；變�。�

點評 本題是電容動態(tài)變化分析問題，關(guān)鍵抓住兩點：一是電容器的電量不變；二是掌握電容的兩個公式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．圖中A、B氣缸的長度為L=30cm，橫截面積為S=20cm2，C是可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門．整個裝置均由導(dǎo)熱材料制成．起初閥門關(guān)閉，A內(nèi)有壓強pA=2.0×105 Pa的氮氣，B內(nèi)有壓強pB=1.0×105 Pa的氧氣．閥門打開后，活塞C向右移動，最后達到平衡．
①求活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強；
②活塞C移動過程中A中氣體對外做功為25J，則A中氣體是吸熱還是放熱？吸收或者放出的熱量為多少？（假定氧氣和氮氣均為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．電源的電動勢在數(shù)值上等于電源在搬運單位電荷時非靜電力所做的功
B．電阻率是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，僅與材料種類有關(guān)，與溫度、壓力和磁場等外界因素無關(guān)
C．電流通過導(dǎo)體的熱功率與電流大小成正比
D．電容是表征電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量．由C=$\frac{Q}{U}$可知電容的大小是由Q（帶電量）或U（電壓）決定的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列關(guān)于牛頓的貢獻表述正確有（　�。�
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B．牛頓通過實驗測出了萬有引力常量
C．牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了“力是維持物體運動的原因”的觀點
D．只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達式才是F=ma

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．M=1.99kg的物體靜止在光滑的地面上，一顆質(zhì)量為m=10g的子彈，以v0=800m/s的速度水平地射入并留在M內(nèi)，求：
（1）子彈打入木塊后木塊的速度大�。�
（2）如果這一過程只花了0.001秒，則在子彈打入木塊的過程中子彈受到的平均沖力有多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，均勻直桿上連著兩個小球A、B，不計一切摩擦．當桿滑到如圖位置時，B球水平速度為vB，加速度為aB，桿與豎直夾角為α，則（　�。�
A．VA=VBtanαB．VA=$\frac{{V}_{B}}{tanα}$C．aA=aBtanαD．aA=$\frac{{a}_{B}}{tanα}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一物體沿正東方向以4m/s的速度勻速運動4s，又以3m/s的速度向北勻速運動4s，求這8s內(nèi)物體的平均速度和平均速率．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用△t表示．在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”．

（1）完成下列實驗步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列均勻的點．
②按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼．
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點跡的紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m．
④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點．測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…．求出與不同m相對應(yīng)的加速度a．
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標，$\frac{1}{a}$為縱坐標，在坐標紙上做出$\frac{1}{a}$--m關(guān)系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則$\frac{1}{a}$與m處應(yīng)成線性關(guān)系（填“線性”或“非線性”）．
（2）完成下列填空：
（�。┍緦嶒炛校瑸榱吮ＷC在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是遠小于小車和小車中砝碼的質(zhì)量之和．

（ⅱ）設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3．a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=$\frac{{{s}_{3}-s}_{1}}{5{0（△t）}^{2}}$．圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=24.2mm，s3=47.2mm．由此求得加速度的大小a=1.15m/s2．
（ⅲ）圖3為所得實驗圖線的示意圖．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車的質(zhì)量為$\frac{k}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，ab間接電壓恒定的交變電源，其電壓隨時間變化的圖象如圖a所示，圖b中M為理想變壓器，如果R1的阻值增大，則（　�。�
A．該交變電源的電壓有效值為220VB．電壓表示數(shù)增大
C．電流表的示數(shù)增大D．燈泡L的亮度變暗

查看答案和解析>>

同步練習冊答案