在圖2所示的電路中,輸入電壓U恒為12 V,燈泡L上標(biāo)有“6 V12 W”字樣，電動機線圈的電阻.若燈泡恰能正常發(fā)光,以下說法中正確的是?

圖2

A.電動機的輸入功率為12 W?

B.電動機的輸出功率為12 W?

C.電動機的熱功率為2.0 W?

D.整個電路消耗的電功率為22 W?

AC??

解析：燈泡恰正常發(fā)光，則電路中電流=126 =2 A.?

電動機輸入功率=（12-6）×2 W=12 W.?

電動機熱功率=2 W.?

電動機輸出功率=10 W.??

整個電路消耗的功率為=24 W.?

故A、C正確,B、D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在一次課外實踐活動中，某課題研究小組收集到數(shù)碼相機、手機等電子產(chǎn)品中的一些舊電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R0（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標(biāo)稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA）．在操作臺上還準(zhǔn)備了如下實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，電阻RV約為4.0kΩ）
B．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻不計）
C．電流表A2 （量程2mA，內(nèi)阻不計）
D．滑動變阻器R1（0～2kΩ，額定電流0.1A）
E．電阻箱R2（0～999.9Ω）
F．開關(guān)S一只，導(dǎo)線若干．
（1）為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設(shè)計了如圖1所示的電路原理圖，所選取的相應(yīng)器材（電源用待測的鋰電池）均標(biāo)在圖上，其器材選取中有不妥之處，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)整？
用A2替換A1
用A2替換A1
．
（2）如果在實際操作過程中，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R1、電壓表V已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r．
①請你在圖2所示的方框中畫出實驗電路原理圖（標(biāo)注所用器材符號）；
②該實驗小組的同學(xué)在實驗中取得多組數(shù)據(jù)，然后通過作出如圖3所示的線性圖象處理數(shù)據(jù)，則電源電動勢為
3.5
3.5
V，內(nèi)阻為
7
7
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1為一正在測量中的多用電表表盤．
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①如果是用×10Ω擋測量電阻，則讀數(shù)為
 
Ω．
②如果是用直流10mA擋測量電流，則讀數(shù)為
 
mA．
（2）如圖2所示的電路中，1、2、3、4、5、6為連接點的標(biāo)號．在開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．現(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測的有：電源、開關(guān)、小燈泡、3根導(dǎo)線以及電路中的各連接點．
（1）為了檢測小燈泡以及3根導(dǎo)線，在連接點1.2已接好的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的
 
檔．在連接點1.2同時斷開的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的
 
擋．
（2）在開關(guān)閉合情況下，若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢，則表明
 
可能有故障．
（3）將小燈泡拆離電路，寫出用多用電表檢測該小燈泡是否有故障的具體步驟．
 
．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟寧市魚臺一中高二上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

圖1為某一熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線圖，在圖2所示的電路中，電源電壓恒為9v，電流表讀數(shù)為70mA，定值電阻R1=250，由熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓約為      v，熱敏電阻的阻值約為       ，電阻R2的阻值約為       。（結(jié)果均保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源：2014屆山東省濟寧市高二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

圖1為某一熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線圖，在圖2所示的電路中，電源電壓恒為9v，電流表讀數(shù)為70mA，定值電阻R1=250，由熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓約為       v，熱敏電阻的阻值約為        ，電阻R2的阻值約為        。（結(jié)果均保留一位小數(shù)）

 

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