【題目】關于質(zhì)點及其位移和路程，下列說法中正確的是（ ）

A.位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點運動的方向

B.不論物體的體積多大，都有可能看成質(zhì)點

C.只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點，高速運動的物體不可看作質(zhì)點

D.物體通過的路程不等，位移也一定不相等

【答案】B

【解析】

A．位移是矢量，是從初位置指向末位置的有向線段，不一定與質(zhì)點運動方向相同．故A錯誤．

B．能不能看成質(zhì)點關鍵看物體的形狀、大小對所研究的問題有沒有影響，當沒有影響時即可看成質(zhì)點．故B正確．

C．能不能看成質(zhì)點關鍵看物體的形狀、大小對所研究的問題有沒有影響，與速度無關，故C錯誤．

D．只要物體的初末位置相同，位移就相等，運動路徑可以不同．故D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】眼睛的視覺暫留時間為0.1 s，為了使電視圖像是連續(xù)活動的，電視臺每秒內(nèi)發(fā)送的圖像信號(　　)

A．應該多于10張

B．應該少于10張

C．通常每秒發(fā)射10張

D．通常每秒發(fā)射25張

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(15分)4×100m接力賽是田徑比賽中一個激烈的比賽項目，甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)，甲短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程，為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O置標記。在某次練習中，甲在接力區(qū)前s0處作了標記，當甲跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的前端聽到口令時立即起跑(忽略聲音傳播的時間及人的反應時間)，已知接力區(qū)的長度L＝20m，設乙起跑后加速階段的運動是勻加速運動。

⑴若s0＝13.5m，且乙恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒，則在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離為多大？

⑵若s0＝16m，乙的最大速度為8m/s，并能以最大速度跑完全程，要使甲、乙能在接力區(qū)完成交接棒，則乙在聽到口令后加速的加速度最大值為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在電場中，將一個負電荷從C點分別沿直線移到A點和B點，克服靜電力做功相同．該電場可能是

A. 沿y軸正向的勻強電場

B. 沿x軸正向的勻強電場

C. 第Ⅰ象限內(nèi)的正點電荷產(chǎn)生的電場

D. 第Ⅳ象限內(nèi)的正點電荷產(chǎn)生的電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平行板電容器與電源電壓為E的直流電源(內(nèi)阻不計)連接，下極板接地.一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離(　　)

A. 帶電油滴將沿豎直方向向上運動

B. P點的電勢將降低

C. 帶電油滴的電勢能將減小

D. 若電容器的電容減小，則極板帶電量將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在某時刻的瞬時速度是5m/s，它的意思是（ ）

A.物體在該時刻前1s內(nèi)通過的路程是5m

B.物體在該時刻后的1s內(nèi)通過的路程是5m

C.物體在該時刻后每秒鐘通過的路程都是5m

D.若物體從該時刻開始做勻速直線運動，它在每秒鐘內(nèi)通過的位移都是5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是甲乙兩車同一平直公路上運動的v-t圖像，則 (　　)

A. 兩車運動的方向不一定相同

B. 前2 s內(nèi)乙的平均速度大于甲的平均速度

C. 前4 s內(nèi)甲的加速度小于乙的加速度

D. 前2s內(nèi)乙的加速度的方向與乙車運動的方向相同，2~4s內(nèi)乙的加速度的方向與乙車運動的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣的水平面上等間距固定著三根相互平行的通電直導線a、b和c，各導線中的電流大小相同，其中a、c導線中的電流方向垂直紙面向外，b導線中電流方向垂直紙面向里，每根導線都受到另外兩根導線對它的安培力作用，則關于每根導線所受安培力的合力，以下說法正確的是

A．導線a所受合力方向水平向左

B．導線a所受合力方向水平向右

C．導線c所受合力方向水平向左

D．導線b所受合力方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，長為L的粗糙長木板水平放置，在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的小物塊．現(xiàn)緩慢抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動．當木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時，小物塊開始滑動，此時停止轉(zhuǎn)動木板，小物塊滑到底端，重力加速度為g．下列說法正確的是（　�。�

A. 整個過程木板對物塊做功大于物塊機械能的增量

B. 整個過程支持力對物塊做功為零

C. 整個過程木板對物塊做功為零

D. 整個過程支持力對物塊做功為mgLsinα

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