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實際電流表有內(nèi)阻，現(xiàn)在要測量實際電流表的內(nèi)阻．供選擇的儀器如下:

A．待測電流表(，內(nèi)阻約300Ω) B．電流表(，內(nèi)阻約100Ω)

C．電壓表V₁(量程6V，內(nèi)阻未知) D．電壓表V₂(量程15V，內(nèi)阻未知)

E．滑動變阻器(Ω) F．滑動變阻器(Ω)

G．定值電阻(300Ω) H．定值電阻(10Ω)

I．直流電源(E=3V，r=0.5Ω) J．電鍵S及導(dǎo)線若干．

1.請選擇合適的器材設(shè)計實驗電路，并把電路圖畫在方框中(圖中標明所選器材)

2.根據(jù)測量所得物理量，電流表的內(nèi)阻= ．

1.如右圖所示

解析:略

練習冊系列答案

課程達標測試卷闖關(guān)100分系列答案

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

實驗室內(nèi)有一電流表A，量程為150mA，現(xiàn)要將其改裝成量程較大的電流表，并進行校準，提供的器材：干電池E（電動勢1.5V）、滑動變阻器（最大阻值20Ω）、定值電阻R₀（阻值1.6Ω）、電壓表（量程為600mV）、導(dǎo)線及開關(guān)．
（1）對電流表改裝必須知道電流表A的內(nèi)阻，采用如圖所示的電路測電流表的內(nèi)阻．若合上電鍵K，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表V的讀數(shù)為450mV，電流表A的讀數(shù)為100mA，則電流表的內(nèi)阻R_A大小為

4.5

Ω
（2）若將其改裝成量程為600mA的電流表，需

并

（填“串”或“并”）聯(lián)阻值R為

1.5

Ω的電阻．（此電阻不在提供的器材之內(nèi)）
（3）將改裝后的電流表A₁與標準電流表A₂從零刻度開始逐格進行校準，在方格內(nèi)畫出校準電路圖

（4）若改裝后的電流表比標準電流表的讀數(shù)偏大，如果改裝的電流表改裝前滿偏電流是準確的，出現(xiàn)誤差的原因可能是

A．R_A的測量值比真實值偏大
B．R_A的測量值比真實值偏小
C．改裝時實際接入的電阻比計算出的電阻R偏小
D．改裝時實際接入的電阻比計算出的電阻R偏大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?西安模擬）實驗室備有以下實驗器材：
A．一個已校準的電流表A（量程為1mA，內(nèi)阻約幾百歐）
B．一個標準電壓表V（量程為3V）
C．一個電源E（電動勢約為4V）
D．一個電阻箱R₁（阻值范圍為0-9999Ω）
E．一個滑動變阻器R₂（阻值范圍為0-20Ω）
F．一個單刀單擲開關(guān)S、另有導(dǎo)線若干
現(xiàn)要先測了電流表A的內(nèi)阻，然后將其改裝成量程也為3V的電壓表，最后利用上述標準電壓表對改裝成的電壓表V進行校對，若要求只設(shè)計一個電路，既可以較精確地測量表A的內(nèi)阻，又能對改裝后的電壓表進行校對．
（1）請在虛線框中畫出你設(shè)計的實驗電路圖

圖甲

；
（2）將圖中實物連接成校對電路圖

圖乙

．

（3）根據(jù)實驗電路，回答下列問題：
①若在測A表內(nèi)阻的實驗中，調(diào)節(jié)電阻箱R₁，使其接入電路中的電阻為R時，讀出A表和V表的示數(shù)分別為I和U，則電流表內(nèi)阻的大小表達式為

-R

．（用I、U和R表示）
②將A表改裝成量程為3V的電壓表后，在進行校對時，發(fā)現(xiàn)改裝后的電壓表的示數(shù)總比標準電壓表的示數(shù)小，這可能是因為電流表A的內(nèi)阻測量值比實際值

小

（填“大”或“小”），應(yīng)適當調(diào)節(jié)電阻箱使其接入的電阻值

減小

（填“增大”或“減小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?廣東模擬）（1）圖甲為20分度游標卡尺的部分示意圖，其讀數(shù)為

8.15

mm；圖乙為螺旋測微器的示意圖，其讀數(shù)為

2.970

mm．
（2）某同學用電火花計時器（其打點周期T=0.02s）來測定自由落體的加速度．試回答：
①下列器材中，不需要的是

（只需填選項字母）．
A．直尺 B．紙帶 C．重錘 D．低壓交流電源
②實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、…、9，如圖丙所示，由此測得加速度的大小為

9.4

m/s²．
③當?shù)氐闹亓铀俣却笮?.8m/s²，測量值與實際值有差異的主要原因是

受摩擦阻力、空氣阻力的影響

．
（3）某學習小組為探究導(dǎo)電溶液的電阻在體積相同時，電阻值與長度的關(guān)系．選取了一根乳膠管，里面灌滿了鹽水，兩端用粗銅絲塞住管口，形成一段封閉的鹽水柱．進行了如下實驗：
①該小組將鹽水柱作為純電阻，粗測其電阻約為幾千歐．現(xiàn)采用伏安法測鹽水柱的電阻，有如下實驗器材供選擇：
A．直流電源：電動勢12V，內(nèi)阻很小，額定電流為1A；
B．電流表A₁：量程0～10mA，內(nèi)阻約10Ω；
C．電流表A₂：量程0～600mA，內(nèi)阻約0.5Ω；
D．電壓表V：量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ；
E．滑動變阻器R₁：最大阻值10Ω；
F．滑動變阻器R₂：最大阻值5kΩ；
G．開關(guān)、導(dǎo)線等
在可供選擇的器材中，應(yīng)選用的電流表是

A₁

（填“A₁”或“A₂”），應(yīng)該選用的滑動變阻器是

R₂

（填“R₁”或“R₂”）．
②該小組已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接，請你在實物接線圖丁中完成余下導(dǎo)線的連接．
③握住乳膠管的兩端把它均勻拉長，多次實驗測得鹽水柱長度L、電阻R的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
長度L（cm）	20.0	25.0	30.0	35.0	40.0	45.0
電阻R（kΩ）	1.3	2.1	3.0	4.1	5.3	6.7

為了研究電阻R與長度L的關(guān)系，該小組用縱坐標表示電阻R，作出了如圖戊所示的圖線，你認為橫坐標表示的物理量是

L²

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）將銅片、鋅片插入水果中，能制成“水果電池”．某同學采用如圖1所示的實物圖測量水果電池的電動勢（E）和內(nèi)阻（r）．
①實物圖的導(dǎo)線連接僅有兩處錯誤，分別是導(dǎo)線

和導(dǎo)線

D或C

．（用“A”～“F”表示）
②更正電路后，改變滑動變阻器的阻值，記錄電壓表和電流表的讀數(shù)，經(jīng)數(shù)據(jù)處理得：水果電池的電動勢E=3.60V、內(nèi)阻r=32.4Ω，由于粗心，該同學每次記錄電壓和電流的數(shù)據(jù)分別是儀表實際讀數(shù)的10倍，則該水果電池的電動勢和內(nèi)阻的測量值應(yīng)為：E=

0.36

V、r=

32.4

Ω．
（2）有一個標有“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡，現(xiàn)要測定其在0到2.5V的范圍內(nèi)不同電壓下的電功率，并作出其電功率P與其兩端電壓的平方U²的關(guān)系曲線．有下列器材可供選擇：
A．電壓表V（0～3V，內(nèi)阻R_V=3kΩ）B．電流表G（0～500μA，內(nèi)阻R_G=600Ω）
C．電阻箱R₁（0～99.99Ω）D．滑動變阻器R₃（10Ω，2A）
E．滑動變阻器R₄（1kΩ，0.5A）F．電源（直流4V，內(nèi)阻不計）
①為保證實驗安全、準確、操作方便，應(yīng)選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線外，還需要

ACD

（均用器材對應(yīng)的字母填寫）；
②根據(jù)你設(shè)計的實驗電路，完成圖2的連線；
③根據(jù)你的設(shè)計，若從儀表盤上讀得的數(shù)據(jù)分別為U、I_G，則小燈泡在該條件下的功率表達式

U（

IGRG

+I_G-

）

U（

IGRG

+I_G-

）

（均用字母表示）．表達式中除U、I_G以外，其他符號的意義是

R_V是電壓表V的內(nèi)阻，R_G是電流表G內(nèi)阻，R₁是電阻箱作為分流電阻提供的有效電阻．

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

實驗室有一個破損的多量程動圈式直流電流表，有1 mA、10 mA兩擋，由一個單刀雙擲開關(guān)S轉(zhuǎn)換，其內(nèi)部電路如圖所示.若電流表的表頭G已燒壞，但兩個精密分流電阻完好，且測得R₁=144 Ω.假如燒壞前表頭G的內(nèi)阻r_g=160 Ω，則表頭G的實際滿偏電流I_g=___________，精密分流電阻R₂=__________.

現(xiàn)有以下備選器材用于修復(fù)：

A.靈敏電流表，內(nèi)阻為660 Ω，滿偏電流為0.2 mA

B.靈敏電流表，內(nèi)阻為120 Ω,滿偏電流為0.5 mA

C.定值電阻r₁,阻值為40 Ω

D.定值電阻r₂,阻值為100 Ω

現(xiàn)保留兩個精密電阻不動，根據(jù)表頭參數(shù)，用于修復(fù)的器材有___________和___________.（只填器材序號）

在虛線框內(nèi)畫出修復(fù)后的直流電流表電路原理圖.

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