【題目】如圖所示，A．B兩長(zhǎng)方體木塊放在水平面上，它們的高度相等，長(zhǎng)木板C放在它們上面．用水平力F拉木塊A，使A．B．C一起沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng)，則（ ）

A.A對(duì)C的摩擦力向右
B.C對(duì)A的摩擦力向右
C.B對(duì)C的摩擦力向右
D.C對(duì)B的摩擦力向右

【答案】A,D
【解析】解：由于用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng)，即若把ABC看做一個(gè)整體，即該整體向右運(yùn)動(dòng)，故該整體所受的摩擦力是向左的；

對(duì)于C來(lái)說(shuō)，是由于A的摩擦力導(dǎo)致C向右運(yùn)動(dòng)，故A對(duì)C的摩擦力是向右的，據(jù)物體間力的作用是相互的，所以C對(duì)A的摩擦力是向左的；對(duì)于C和B來(lái)說(shuō)，B是在C的摩擦力的作用下向右運(yùn)動(dòng)，故C對(duì)B的摩擦力是向右的，同理，B對(duì)C的摩擦力是向左的．

故選：AD．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑動(dòng)摩擦力的相關(guān)知識(shí)，掌握滑動(dòng)摩擦力:利用公式f=μF N 進(jìn)行計(jì)算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無(wú)關(guān).或者根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來(lái)求解，以及對(duì)靜摩擦力的理解，了解靜摩擦力:靜摩擦力大小可在0與fmax 之間變化，一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來(lái)求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料，回答（1）﹣（4）小題
瑞雪兆豐年 春風(fēng)迎新歲
2016年1月22日以來(lái)，持續(xù)的中到大雪和北方來(lái)的寒流影響，古都南京全城開(kāi)啟冰凍模式，道路積雪積冰嚴(yán)重，市民出行受到影響．質(zhì)量為3t的汽車，以40km/h的速度沿平直公路行駛，已知橡膠輪胎與普通路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.6，與結(jié)冰地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.2（g=10m/s2）

（1）汽車的重力為（ ）
A.3×102N
B.3×103N
C.3×104N
D.3×105N
（2）在汽車正常行駛時(shí)，以汽車為參考系（ ）
A.路邊的樹(shù)是靜止的
B.路邊的樹(shù)向后運(yùn)動(dòng)
C.汽車?yán)锏某丝褪沁\(yùn)動(dòng)的
D.前方的汽車一定是運(yùn)動(dòng)的
（3）汽車在剎車過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.汽車對(duì)地面的摩擦力大于地面對(duì)汽車的摩擦力
B.汽車對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)汽車的摩擦力大小相等
C.汽車對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)汽車的摩擦力是一對(duì)平衡力
D.汽車的速度在減小，汽車的慣性也在減小
（4）甲、乙兩輛相同的汽車分別在普通路面和結(jié)冰地面上，剎車滑行做勻減速直線運(yùn)動(dòng)．下圖中x表示位移、v表示速度，能正確描述該過(guò)程的圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑金屬導(dǎo)軌寬L=0.4m，電阻不計(jì)，均勻變化的磁場(chǎng)穿過(guò)整個(gè)軌道平面，如圖甲所示．磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示．金屬棒ab的電阻為1Ω，自t=0時(shí)刻起從導(dǎo)軌最左端以v0=1m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，則1秒末回路中的電動(dòng)勢(shì)為V，此時(shí)ab棒所受磁場(chǎng)力為N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1921年，愛(ài)因斯坦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但這獎(jiǎng)得來(lái)十分不易。當(dāng)時(shí)有不少德國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者威脅說(shuō)，如果給相對(duì)論授獎(jiǎng)，他們就要退回己獲的獎(jiǎng)?wù)隆＝Y(jié)果，評(píng)選委員會(huì)找到了一個(gè)辦法，讓愛(ài)因斯坦作為光電效應(yīng)理論的建立者而獲獎(jiǎng)，相對(duì)論始終沒(méi)有獲得諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)一些科學(xué)家反對(duì)給相對(duì)論授獎(jiǎng)，主要原因是他們認(rèn)為相對(duì)論

A.違背日常的生活經(jīng)驗(yàn)B.沒(méi)有形成系統(tǒng)的理論

C.缺乏足夠的實(shí)驗(yàn)支持D.否定了牛頓經(jīng)典力學(xué)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，空間存在一有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的左邊界如虛線所示，虛線右側(cè)足夠大區(qū)域存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向豎直向下．在光滑絕緣水平面內(nèi)有一長(zhǎng)方形金屬線框，ab邊長(zhǎng)為l=0.2m，線框質(zhì)量m=0.1kg、電阻R=0.1Ω，在水平向右的外力F作用下，以初速度v0=1m/s勻加速進(jìn)入磁場(chǎng)，外力F大小隨時(shí)間t變化的圖線如圖乙所示．以線框右邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，求：
（1）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B
（2）線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中，通過(guò)線框的電荷量q；
（3）若線框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中F做功為WF=0.27J，求在此過(guò)程中線框產(chǎn)生的焦耳熱Q ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，L1和L2為兩個(gè)相同的燈泡，每個(gè)燈泡的電阻和電源內(nèi)阻的阻值均相同，D為理想二極管，C為電容器，開(kāi)關(guān)S處于斷開(kāi)狀態(tài)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變小
B.滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)，電源內(nèi)阻的發(fā)熱功率變小
C.開(kāi)關(guān)S閉合后，L2亮度變暗
D.開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，某同學(xué)在做“探究彈簧的形變與外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，讓其自然下垂；然后在其最下端施加方向豎直向下的外力F，測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L．改變外力F的大小，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖2甲所示（實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的）．由圖可知，該彈簧的原長(zhǎng)（自然長(zhǎng)度）為cm；該彈簧的勁度系數(shù)為： N/m．若作出外力F與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度X的關(guān)系圖線如圖2乙、丙所示，則圖2乙中圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是：；
丙圖中圖線后來(lái)彎曲的原因是：；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略不僅糾正了統(tǒng)治歐洲近兩千年的亞里士多德的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，更創(chuàng)立了研究自然科學(xué)的新方法。這里的“方法”是指

A.直接觀察B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)C.數(shù)學(xué)表達(dá)D.推理假說(shuō)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一汽車在高速公路上以v0=30m/s的速度勻速行駛．在t=0時(shí)刻，駕駛員采取某種措施，車運(yùn)動(dòng)的加速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示．以初速度方向?yàn)檎�，求�?/span>

（1）汽車在3s和6s末時(shí)的速度；
（2）汽車在前9s內(nèi)的平均速度．

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