分析 (1)當(dāng)盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及砝碼總質(zhì)量時(shí),可以認(rèn)為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力.
(2)平衡摩擦力時(shí),不能掛盤;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)保證繩和紙帶與木板平行;小車的加速度應(yīng)由紙帶求出.
(3)由C圖象可以看出:圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)加速度為某一值時(shí),F(xiàn)為零,知平衡摩擦力過(guò)度.
由D圖象可以看出:圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)拉力為某一值時(shí),a為零,知沒有平衡摩擦力或傾角過(guò)。
解答 解:(1)當(dāng)盤及盤中砝碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車及砝碼總質(zhì)量M時(shí),可以認(rèn)為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力.
(2)A、平衡摩擦力時(shí),不應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上,故A錯(cuò)誤;
B、在實(shí)驗(yàn)前平衡一次摩擦力即可,每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),為了打點(diǎn)穩(wěn)定,并充分利用紙帶,應(yīng)先接通電源后釋放開小車,故C錯(cuò)誤;
D、小車的加速度應(yīng)該根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶應(yīng)用勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律求出,加速度不能直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出,故D錯(cuò)誤;
本題選錯(cuò)誤的,故選:ACD.
(3)C圖:當(dāng)F=0時(shí),a≠0.也就是說(shuō)當(dāng)繩子上沒有拉力時(shí)小車就有加速度,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中平衡摩擦力過(guò)大,即傾角過(guò)大,平衡摩擦力過(guò)度;
D圖:從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過(guò)原點(diǎn),當(dāng)F≠0時(shí),a=0.也就是說(shuō)當(dāng)繩子上有拉力時(shí)小車的加速度還為0,說(shuō)明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢.該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
故答案為:(1)m<<M;(2)ACD;(3)C:平衡摩擦力過(guò)度;D:沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
點(diǎn)評(píng) 本題考查繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力的條件,掌握實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)及處理數(shù)據(jù)的方法,理解圖象的斜率的含義,及截距的意義,從而分析實(shí)驗(yàn)誤差原因.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 處于磁場(chǎng)中的圓盤部分,靠近圓心處電勢(shì)高 | |
B. | 所加磁場(chǎng)越強(qiáng)越易使圓盤停止轉(zhuǎn)動(dòng) | |
C. | 若所加磁場(chǎng)反向,圓盤將加速轉(zhuǎn)動(dòng) | |
D. | 若所加磁場(chǎng)穿過(guò)整個(gè)圓盤,圓盤將勻速轉(zhuǎn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表的電流方向向左 | |
B. | 為了保證電路的安全,電路中允許通過(guò)的最大電流為1 A | |
C. | 線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間在變化 | |
D. | 若滑動(dòng)變阻器的滑片置于最左端,為了保證電路的安全,圖(乙)中的t0最小值為40 s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在海邊,海浪一陣陣推向海灘,說(shuō)明機(jī)械波的能量是量子化的 | |
B. | 在電磁波的發(fā)射中,頻率越高的電磁波越容易發(fā)射出去 | |
C. | 不同頻率的光在真空中傳播時(shí),波速相同 | |
D. | 在照相機(jī)鏡頭前加裝增透膜,可以減弱反射光的影響 |
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