【題目】經(jīng)典力學(xué)有一定的局限性和適用范圍。下列運(yùn)動(dòng)適合用經(jīng)典力學(xué)研究和解釋的是（　�。�

A.“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

B.“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星從太空發(fā)出兩道紅光，射向云南雨江高美古站，首次實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)歷史上第一次距離達(dá)千里級(jí)的量子密鑰分發(fā)

C.氫原子內(nèi)電子的運(yùn)動(dòng)

D.高速飛行的子彈的運(yùn)動(dòng)

【答案】AD

【解析】

A、“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，適合用經(jīng)典力學(xué)研究和解釋?zhuān)?/span>A正確；

B、量子密鑰分發(fā)是微觀粒子運(yùn)動(dòng)，不適合用經(jīng)典力學(xué)研究和解釋?zhuān)?/span>B錯(cuò)誤；

C、氫原子內(nèi)電子的運(yùn)動(dòng)是微觀粒子運(yùn)動(dòng)，不適合用經(jīng)典力學(xué)研究和解釋?zhuān)?/span>C錯(cuò)誤；

D、高速飛行的子彈的運(yùn)動(dòng)，宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，適合用經(jīng)典力學(xué)研究和解釋?zhuān)?/span>D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了較準(zhǔn)確地測(cè)量某細(xì)線(xiàn)能承受的最大拉力，小聰、小明分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小聰在實(shí)驗(yàn)室里找到一把彈簧測(cè)力計(jì)，按圖甲所示安裝細(xì)線(xiàn)和測(cè)力計(jì)后，他用力緩慢豎直向下拉測(cè)力計(jì)，直到測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程（細(xì)線(xiàn)沒(méi)有斷裂），讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，將F記為細(xì)線(xiàn)能承受的最大拉力。

小明在實(shí)驗(yàn)室里還找到一把刻度尺和一個(gè)玩具小熊，接著進(jìn)行了如下的操作：

①用刻度尺測(cè)出細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)度L，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出玩具小熊的重力G；

②按圖乙所示安裝玩具小熊、細(xì)線(xiàn)（玩具小熊系在細(xì)線(xiàn)的中點(diǎn)）；

③兩手捏著細(xì)線(xiàn)緩慢向兩邊移動(dòng)直到細(xì)線(xiàn)斷裂，讀出此時(shí)兩手間的水平距離d；

④利用平衡條件算出結(jié)果。

在不計(jì)細(xì)線(xiàn)質(zhì)量和伸長(zhǎng)影響的情況下，請(qǐng)回答：

（1）小明算出的細(xì)線(xiàn)能承受的最大拉力是________（用L、G、d表示）；_____(填“小聰”或“小明”) 同學(xué)的測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確。

（2）在小明兩手捏著細(xì)線(xiàn)緩慢向兩邊移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是________。

A．細(xì)線(xiàn)上的拉力大小不變

B．細(xì)線(xiàn)上的拉力大小減小

C．細(xì)線(xiàn)上拉力的合力大小不變

D．細(xì)線(xiàn)上拉力的合力大小增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，一個(gè)不帶電的導(dǎo)體球N，置于空心導(dǎo)體球M附近，現(xiàn)將另一個(gè)帶電荷量為Q的金屬球放于空腔導(dǎo)體M內(nèi)，則(　　)

A. 若M接地，N上無(wú)感應(yīng)電荷

B. 若M不接地，且M原來(lái)不帶電，N上無(wú)感應(yīng)電荷

C. 若M不接地，且M原來(lái)不帶電，N上有感應(yīng)電荷

D. 若M不接地，且M原來(lái)帶電，N上一定有感應(yīng)電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板A、B水平正對(duì)放置，分別帶等量異號(hào)電荷．一帶電粒子水平射入板間，在重力和電場(chǎng)力共同作用下運(yùn)動(dòng)，軌跡如圖中虛線(xiàn)（直線(xiàn)）所示．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．若微粒帶正電荷，則A板一定帶正電荷

B．若微粒帶正電荷，則B板一定帶正電荷

C．微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能一定增加

D．微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在高能粒子研究中，往往要把一束含有大量質(zhì)子和α粒子的混合粒子分離開(kāi)，如圖初速度可忽略的質(zhì)子和α粒子，經(jīng)電壓為U的電場(chǎng)加速后，進(jìn)入分離區(qū)。如果在分離區(qū)使用勻強(qiáng)電場(chǎng)或勻強(qiáng)磁場(chǎng)把粒子進(jìn)行分離，所加磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，所加電場(chǎng)方向豎直向下，則下列可行的方法是

A．只能用電場(chǎng)

B．只能用磁場(chǎng)

C．電場(chǎng)和磁場(chǎng)都可以

D．電場(chǎng)和磁場(chǎng)都不可以

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】示波器可以用來(lái)觀察電信號(hào)隨時(shí)間變化的情況，其核心部件是示波管，其原理圖如下， 為水平偏轉(zhuǎn)電極， 為豎直偏轉(zhuǎn)電極。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 加圖3波形電壓、不加信號(hào)電壓，屏上在兩個(gè)位置出現(xiàn)亮點(diǎn)

B. 加圖2波形電壓、加圖1波形電壓，屏上將出現(xiàn)兩條豎直亮線(xiàn)

C. 加圖4波形電壓、加圖2波形電壓，屏上將出現(xiàn)一條豎直亮線(xiàn)

D. 加圖4波形電壓、加圖3波形電壓，屏上將出現(xiàn)圖1所示圖線(xiàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用靜電計(jì)可以測(cè)量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢(shì)差U，現(xiàn)使B板帶正電，則下列判斷正確的是(　　)

A. 增大兩極板之間的距離，靜電計(jì)指針張角變大

B. 將A板稍微上移，靜電計(jì)指針張角將變大

C. 若將玻璃板插入兩板之間，則靜電計(jì)指針張角變大

D. 若將A板拿走，則靜電計(jì)指針張角變?yōu)榱?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜的傳送帶長(zhǎng)度為 L ，與水平面夾角為 ，運(yùn)轉(zhuǎn)速度為 v ，物體與傳送 帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 。若把物體靜止置于傳送帶最高端，它能被傳送帶運(yùn)送到最低端，下列關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)判斷正確的是（ ）

A. 若μ＜ tan，無(wú)論 L 多長(zhǎng)，物體到達(dá) B 點(diǎn)的速度都不會(huì)小于v

B. 若μ＜ tan，無(wú)論 L 多長(zhǎng)，物體到達(dá) B 點(diǎn)的速度都不會(huì)大于 v

C. 若μ＞ tan ，無(wú)論 L 多長(zhǎng)，物體到達(dá) B 點(diǎn)的速度都不會(huì)大于 v

D. 若μ＞ tan，只要 L 足夠長(zhǎng)，物體最終做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n＝4 的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干種不同頻率的光子，下列說(shuō)法正確的是

A. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子

B. 由n＝2能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)產(chǎn)生的光頻率最小

C. 由n＝4能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)產(chǎn)生的光波長(zhǎng)最長(zhǎng)

D. 用n＝2能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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