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有研究發(fā)現，轎車的加速度變化情況將影響乘客的舒適度：即加速度變化得越慢，乘坐轎車的人就會感到越舒適；加速度變化得越快，乘坐轎車的人就會感到越不舒適。若引入一個新物理量來表示加速度變化的快慢，則該物理量的單位是
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A．m/s
B．m/s2
C．m/s3
D．m2/s
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?蘇州一模）有研究發(fā)現，轎車的加速度變化情況將影響乘客的舒適度：即加速度變化得越慢，乘坐轎車的人就會感到越舒適；加速度變化得越快，乘坐轎車的人就會感到越不舒適．若引入一個新物理量來表示加速度變化的快慢，則該物理量的單位是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

有研究發(fā)現，轎車的加速度的變化情況將影響乘客的舒適度．若引入一個新的物理量（加速度的變化率）來表示加速度變化的快慢，該物理量的單位是（　�。�

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科目：高中物理 來源：2013-2014吉林省吉林市高三下學期第二次模擬考試理綜試卷（解析版） 題型：選擇題

有研究發(fā)現，轎車的加速度變化情況將影響乘客的舒適度。即加速度變化得越慢，乘客就會感到越舒適；加速度變化得越快，乘客就會感到越不舒適。若引入一個新物理量來表示加速度變化的快慢，則該物理量的單位應是

A．m/s                        B．m/s2                       C．m/s3                       D．m2/s

 

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科目：高中物理 來源：2011年江蘇省新沂市高三上學期12月階段檢測物理卷 題型：選擇題

有研究發(fā)現，轎車的加速度變化情況將影響乘客的舒適度：即加速度變化得越慢，乘坐轎車的人就會感到越舒適；加速度變化得越快，乘坐轎車的人就會感到越不舒適．若引入一個新物理量來表示加速度變化的快慢，則該物理量的單位是    （    ）

A．m/s     B．m/s2     C．m/s3     D．m2/s

 

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科目：高中物理 來源：2012屆度北京東城區(qū)高三第一學期期末教學統一檢測物理卷 題型：選擇題

有研究發(fā)現，轎車的加速度的變化情況將影響乘客的舒適度。若引入一個新的物理量（加速度的變化率）來表示加速度變化的快慢，該物理量的單位是  （    ）

A．m/s                  B．m／s2            C．m/s3             D．m2/s

 

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