一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,初速度為2.0m/s,它在第5s內(nèi)通過(guò)了11m,則它的加速度是多少? 它在第5s末的速度是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、只跟液體性質(zhì)有關(guān) | B、只跟液體密度有關(guān) | C、只跟液體密度和毛細(xì)管內(nèi)徑有關(guān) | D、跟液體密度、毛細(xì)管內(nèi)徑和液體的性質(zhì)都有關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理必修二第七章7.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體用一個(gè)未發(fā)生形變的彈簧連接,如圖所示,讓它們從高處同時(shí)自由下落,則下落過(guò)程中彈簧發(fā)生的形變是(不計(jì)空氣阻力)( )
A.若m1>m2,則彈簧將被壓縮
B.若m1<m2,則彈簧將被拉長(zhǎng)
C.只有m1=m2,彈簧才會(huì)保持原長(zhǎng)
D.無(wú)論m1和m2為何值,彈簧長(zhǎng)度均不變
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆福建省晉江市高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,小球從高處自由下落到豎直放置的輕彈簧上,在將彈簧第一次壓縮到最短的整個(gè)過(guò)程中,下列關(guān)于小球的動(dòng)能和重力勢(shì)能以及彈簧的彈性勢(shì)能的敘述正確的是( )
A.重力勢(shì)能與動(dòng)能之和總保持不變。
B.重力勢(shì)能與彈性勢(shì)能之和總保持不變。
C.動(dòng)能與彈性勢(shì)能之和總保持不變。
D.重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能與動(dòng)能之和總保持不變。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆海南省三亞市高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩質(zhì)量相同的小球A、B,分別用細(xì)線懸掛在等高的O1、O2點(diǎn),A球的懸線比B球的長(zhǎng),如圖所示,把兩球均拉到懸線水平后將小球由靜止釋放,以懸點(diǎn)所在平面為參考平面,則兩球經(jīng)最低點(diǎn)時(shí)( )
A.A球的速度大于B球的速度
B.A球的動(dòng)能等于B球的動(dòng)能
C.A球的機(jī)械能等于B球的機(jī)械能
D.A球的機(jī)械能小于B球的機(jī)械能
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆海南省三亞市高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一艘小船在靜水中的速度為3 m/s,渡過(guò)一條寬150 m,水流速度為4 m/s的河流,則該小船( )
A.能到達(dá)正對(duì)岸
B.以最短時(shí)間渡河時(shí),沿水流方向的位移大小為200 m
C.渡河的時(shí)間可能少于50 s
D.以最短位移渡河時(shí),位移大小為150 m
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖位移時(shí)間圖像和速度時(shí)間圖像中,給出四條圖線1,2,3,4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( )
A.圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B. x-t圖象中t1時(shí)刻v1>v2
C. v-t圖象中0-t3時(shí)間內(nèi)3和4的平均速度大小相等
D.兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示2、4開始反向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于速度、速度的改變量、加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.物體的速度不等于零,而加速度可能等于零
B.物體的速度改變量大,加速度就大
C.物體的速度改變?cè)娇,加速度就越?/p>
D.物體的速度變化率越大,加速度就越大
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科目:高中物理 來(lái)源:2015年江西省高考物理模擬試卷(5) 題型:選擇題
2013年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了希格斯和恩格勒,以表彰他們對(duì)用來(lái)解釋物質(zhì)質(zhì)量之謎的“上帝粒子”所做出的預(yù)測(cè)。在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是()
A.開普勒認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
B.牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體,物體就不會(huì)再落在地球上
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的
D.安培首先引入電場(chǎng)線和磁感線,極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究
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