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【題目】如圖所示的裝置,小車總質量用表示,鉤碼總質量用表示。將木板有定滑輪的一端墊起,調節(jié)木板傾角為,使小車恰好帶著鉤碼沿木板向下勻速運動,再保持長木板的傾角不變,取下細繩和鉤碼,由靜止釋放小車,已知重力加速度為,則以下說法正確的是

A. 小車做勻加速運動的加速度大小為

B. 小車做勻加速運動的加速度大小為

C. 小車做勻加速運動的加速度大小為

D. 小車做勻加速運動的加速度大小為

【答案】D

【解析】小車帶著鉤碼沿木板向下恰好做勻速運動,對小車和木板受力分析如圖所示:

m,由平衡條件得: ;M,由平衡條件得: ,聯立得: 當取下細繩和鉤碼時,由靜止釋放小車,小車在平行斜面方向只受到的作用,由牛頓第二定律得: ,聯立得: ,解得: ,D.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,可視為質點的、質量為m的小球,在半徑為R的豎直放置的光滑圓形管道內做圓周運動,下列有關說法中正確的是:

A. 小球能夠通過最高點時的最小速度為0

B. 小球能夠通過最高點時的最小速度為

C. 如果小球在最高點時的速度大小為2,則此時小球對管道的外壁有作用力

D. 如果小球在最低點時的速度大小為,則小球對管道的作用力為5mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長度為L、傾角θ=30°的斜面AB,在斜面頂端B向左水平拋出小球1、同時在底端A正上方某高度處水平向右拋出小球2,小球2垂直撞在斜面上的位置P,小球1也同時落在P點.求兩球平拋的初速度v1、v2BD間距離h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,某同學為了找出平拋運動物體的初速度之間的關系,用一個小球在O點對準前方的一塊豎直放置的擋板,OA在同一高度,小球的水平初速度分別是v1、v2、v3,打在擋板上的位置分別是B、CD,ABBCCD=1∶3∶5,則v1、v2、v3之間的正確關系是(

A. v1v2v3=3∶2∶1 B. v1v2v3=5∶3∶1

C. v1v2v3=6∶3∶2 D. v1v2v3=9∶4∶1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩條長直導線ABCD相互垂直,彼此相隔一很小距離,通以如圖所示方向的電流,其中AB固定,CD可以其中心為軸自由轉動或平動,則CD的運動情況是(

A. 順時針方向轉動,同時靠近導線AB

B. 順時針方向轉動,同時離開導線AB

C. 逆時針方向轉動,同時離開導線AB

D. 逆時針方向轉動,同時靠近導線AB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)為一列波在t=2s時的波形圖,圖(b)為媒質是平衡位置在x=1.5m處的質點的振動圖象,P是平衡位置為x=2m的質點,下列說法正確的是

A. 波速為0.5m/s

B. 波的傳播方向向右

C. 0-2s時間內,P運動的路程為8cm

D. 0-2s時間內,Py軸正方向運動

E. t=7s時,P恰好回到平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一長木板在水平地面上運動,在時刻將一個相對于地面靜止的物塊輕放到木板上,之后木板速度的平方與木板位移的關系圖象如圖所示,已知物塊與木板的質量相等,均為1kg。設物塊與木板間的動摩擦因數為,木板與地面間的動摩擦因數為,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且物塊始終在木板上,取重力加速度大小,求:

1;

2)從時刻開始到木板停止運動過程中的摩擦生熱。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個小球以v0=8.0m/s速度從圓弧軌道的O點水平拋出,恰好能沿著斜面所在的方向平行于斜面落在Q點.已知斜面光滑,斜面與水平面的夾角為θ=37°,斜面的高度為h=15m.忽略空氣阻力的影響,重力加速度為g=10m/s2 (已知sin37°=0.6,co37°=0.8,tan37°=0.75).求:

1)從拋出到落在Q點所用的時間以及落在Q點時速度的大。

2)小球從O點拋出到運動到斜面底端的M點所用的總時間(結果保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,寬度為d、厚度為h的導體放在垂直于它的磁感應強度為B 的勻強磁場中,當電流通過該導體時,在導體的上、下表面之間會產生電勢差,這種現象稱為霍爾效應.實驗表明:當磁場不太強時,電勢差U、電流I和磁感應強度B的關系為:,式中的比例系數K稱為霍爾系數.設載流子的電量為q,下列說法正確的是( 。

A. 載流子所受靜電力的大小

B. 導體上表面的電勢一定大于下表面的電勢

C. 霍爾系數為,其中n為導體單位長度上的電荷數

D. 載流子所受洛倫茲力的大小,其中n為導體單位體積內的電荷數

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