【題目】2017311日,日本東海岸發(fā)生9.0級地震,地震引發(fā)的海嘯摧毀了日本福島第一核電站的冷卻系統(tǒng),最終導(dǎo)致福島第一核電站的6座核反應(yīng)堆不同程度損壞,向空氣中泄漏大量碘131和銫137等放射性物質(zhì),這些放射性物質(zhì)隨大氣環(huán)流飄散到許多國家、44日,日本開始向太平洋排放大量帶有放射性物質(zhì)的廢水,引起周邊國家的指責(zé)、以下說法中正確的選項是( )

A.福島第一核電站是利用原子核衰變時釋放的核能來發(fā)電

B.131能自發(fā)進行β衰變,衰變后生成的新物質(zhì)原子核比碘131原子核少一個中子而多一個質(zhì)子

C.137進行β衰變時,往往同時釋放出γ射線,γ射線具有特別強的穿透能力,甚至能穿透幾厘米厚的鉛板

D.137進入人體后要緊損害人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng),其半衰期是30.17年,假如將銫137的溫度降低到0度以下,能夠延緩其衰變速度。

【答案】BC

【解析】

A.福島第一核電站利用的是重核裂變釋放的核能進行發(fā)電的,故A錯誤;

B.根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒可知,碘131能自發(fā)進行衰變,衰變之后生成的新物質(zhì)原子核比碘131原子核少一個種子,多一個質(zhì)子,故B正確;

C.137進行衰變時,往往同時釋放出射線,射線具有很強的穿透能力,甚至是能穿透幾厘米厚的鉛板,故C正確;

D.半衰期只與原子核本身有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān),故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根水平放置的平行金屬導(dǎo)軌,其末端連接等寬的四分之一圓弧導(dǎo)軌,圓弧半徑r=0.41m,導(dǎo)軌的間距為L=0.5m,導(dǎo)軌的電阻與摩擦均不計.在導(dǎo)軌的頂端接有阻值為R1=1.5Ω的電阻,整個裝置處在豎直向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B=2.0T.現(xiàn)有一根長度稍大于L、電阻R2=0.5Ω、質(zhì)量m=1.0kg的金屬棒.金屬棒在水平拉力F作用下,從圖中位置ef由靜止開始勻加速運動,在t=0時刻,F0=1.5N,經(jīng)2.0s運動到cd時撤去拉力,棒剛好能沖到最高點ab,(重力加速度g=10m/s2).求:

1)金屬棒做勻加速直線運動的加速度;

2)金屬棒運動到cd時電壓表的讀數(shù);

3)金屬棒從cd 運動到ab過程中電阻R1上產(chǎn)生的焦耳熱.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一臺發(fā)電機的模型,線框繞垂直于勻強磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動。圖乙是線框產(chǎn)生的電動勢隨時間變化的圖象。已知線圈電阻為2.0Ω,外接燈泡的電阻恒為8.0Ω,燈泡正常發(fā)光。則

A.燈泡中的電流方向3秒鐘改變50

B.交流電壓表V的示數(shù)為24V

C.燈泡消耗的電功率為45W

D.若從圖甲所示的時刻開始計時,燈泡兩端電壓的瞬時值表達式可能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線表示某靜電場的電場線,虛線表示該電場的等勢面,1、2兩點間距離與3、4兩點間距離相等.下列判斷正確的是( 。

A. 1、2兩點的電勢差與3、4兩點的電勢差相等

B. 2、3兩點的電場強度相等

C. 1、2兩點的電場強度相等

D. 點1的電勢大于點4的電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個由輕桿組成的等邊三角形ABO的A點和B點分別固定著質(zhì)量為m2m的小球,三角形ABO可繞光滑的水平轉(zhuǎn)軸O自由轉(zhuǎn)動,現(xiàn)使OA處于豎直位置,OB與水平方向的夾角為300,此時將它們由靜止釋放,不考慮空氣阻力作用,則

A.B球到達最低點時速度為零

B.A球向左擺動所能達到的最高點應(yīng)高于B球開始運動時的最高點

C.當(dāng)它們從左向右回擺時,B球一定能回到起始位置

D.B球到達最低點的過程中,B球機械能的減少量等于A球機械能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m=2kg的滑塊從半徑為R=0.2m的光滑四分之一圓弧軌道的頂端A處由靜止滑下,A點和圓弧對應(yīng)的圓心O點等高,圓弧的底端B與水平傳送帶平滑相接.已知傳送帶勻速運行的速度為v0=4m/s,B點到傳送帶右端C點的距離為L=2m.當(dāng)滑塊滑到傳送帶的右端C時,其速度恰好與傳送帶的速度相同.(g=10m/s2),求:

(1)滑塊到達底端B時對軌道的壓力;

(2)滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ;

(3)此過程中,由于滑塊與傳送帶之間的摩擦而產(chǎn)生的熱量Q

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電容為的平行板電容器兩板之間距離為,接在電壓為的電源上.今有一質(zhì)量為,帶電量為的微粒,以速度沿水平方向勻速直線穿過(不計微粒的重力),如圖所示若把兩板間距離減到一半,還要使粒子仍以速度勻速直線穿過,則必須在兩板間( )

A. 加一個,方向向里的勻強磁場

B. 加一個方向向外的勻強磁場

C. 加一個,方向向里的勻強磁場

D. 加一個方向向外的勻強磁場

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy內(nèi),第I象限存在沿y軸負方向的勻強電場,第IV象限以ON為直徑的半圓形區(qū)域內(nèi),存在垂直于坐標平面向外的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子,自y軸正半軸上處的M點,以速度垂直于y軸射入電場。經(jīng)x軸上處的P點進入磁場,最后垂直于y軸的方向射出磁場。不計粒子重力。求:

電場強度大小E;

粒子在磁場中運動的軌道半徑r;

粒子在磁場運動的時間t。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用DIS研究加速度和力的關(guān)系”的實驗中.

1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持_______不變,用鉤碼所受的重力作為_________,用DIS測小車的加速度.

2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量.在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出關(guān)系圖線,如圖所示.

①分析此圖線的段可得出的實驗結(jié)論是:____________________________

②此圖線的段明顯偏離直線,其主要原因是:__________________________

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