在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋

（1）若掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“x輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖像可能是下圖中的___________。

（第17題圖甲）
 

（2）若該同學(xué)在顯示屏上已觀察到一個(gè)完整的波形，如圖。經(jīng)下列四組操作之一，使該信號(hào)顯示出兩個(gè)完整波形，且波形幅度增大。此組操作是           （填選項(xiàng)代號(hào)）。

（A）調(diào)整X軸增益旋鈕和豎直位移旋鈕

（B）調(diào)整X軸增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕

（C）調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y軸增益旋鈕

（D）調(diào)整水平位移旋鈕和Y軸增益旋鈕

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某示波器（圖2）工作時(shí)，屏上顯示出如圖1所示的波形，且亮度較弱．

（1）要將波形調(diào)到中央，應(yīng)調(diào)節(jié)示波器的
豎直位移旋鈕
豎直位移旋鈕
旋鈕和
水平位移旋鈕
水平位移旋鈕
旋鈕；若要增大顯示波形的亮度，應(yīng)調(diào)節(jié)
輝度調(diào)節(jié)旋鈕
輝度調(diào)節(jié)旋鈕
旋鈕．（填寫示波器面板上的旋鈕符號(hào)或旋鈕名稱）
（2）在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中；某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖象可能是圖中的
B
B
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”檔，“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖象可能是圖1中
B
B

（2）若示波器所顯示的輸入波形如圖2所示，要將波形上移，應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的
豎直位移
豎直位移
旋鈕；要使此波形橫向展寬，應(yīng)調(diào)節(jié)
X增益
X增益
旋鈕．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）一種游標(biāo)卡尺，它的游標(biāo)尺上有50個(gè)小的等分刻度，總長(zhǎng)度為49mm．用它測(cè)量某物體長(zhǎng)度，卡尺示數(shù)如圖所示，則該物體的長(zhǎng)度是
 
 cm．
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（2）．某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)．他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上，實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶．他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，在這點(diǎn)下標(biāo)明A，第六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B，第十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C，第十六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D，第二十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E．測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清，于是他測(cè)得AC長(zhǎng)為14.56cm，CD長(zhǎng)為11.15cm，DE長(zhǎng)為13.73cm，則打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為
 
m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
 
m/s2，AB的距離應(yīng)為
 
cm．（保留三位有效數(shù)字）
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（3）．在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“∞”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“x輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖象可能是下圖中的
 
．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是：
 
．
A．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行，伺時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上；
B．在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，被碰球的質(zhì)量應(yīng)大于入射球的質(zhì)量，入射球每次應(yīng)從同一高度無(wú)初速度滑下；
C．在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中，在觀察熒光屏上的亮斑并進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)“輝度調(diào)節(jié)旋鈕”、“聚焦旋鈕”和“輔助聚焦旋鈕”，使亮斑最圓最�。�
D．在“把電流表改裝為電壓表”實(shí)驗(yàn)中，由于系統(tǒng)誤差的原因，用改裝的電壓表和標(biāo)準(zhǔn)電壓表測(cè)量同一電壓時(shí)，改裝的電壓表示數(shù)比標(biāo)準(zhǔn)電壓表示數(shù)偏大．
（2）A、B二同學(xué)使用完全相同的器材用伏安法測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E與內(nèi)阻r，給定的器材為：待測(cè)電源，滑動(dòng)變阻器，電壓表（內(nèi)阻約為3kΩ），電流表（內(nèi)阻約為0.7Ω），電鍵，導(dǎo)線若干．二人的測(cè)量結(jié)果分別由圖A和圖B給出．
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①由圖A，EA=
 
V，rA=
 
Ω；
由圖B，EB=
 
V，rB=
 
Ω．（均取2位有效數(shù)字）
②在虛線框內(nèi)分別畫出A、B所用的電路圖．
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③你認(rèn)為哪一位同學(xué)對(duì)電源內(nèi)阻的測(cè)量結(jié)果較為準(zhǔn)確
 
？（填A(yù)或B）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）（3分）在“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖像可能是下圖中的

(2)（3分）為給示波器輸入一個(gè)Y方向的直流電壓(要求從零電壓開(kāi)始逐漸增加)，請(qǐng)將如圖所示的器材與示波器連成正確的電路.（要求連線清晰、不得交叉）

 

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