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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春第十一高中高一上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,人站在樓梯的水平踏板上靜止不動,以下表述正確的是( )
A.人受到重力和踏板對人的支持力是一對作用力和反作用力
B.人對踏板的壓力和踏板對人的支持力是一對平衡力
C.人受到重力和支持力的作用
D.人受到重力、支持力和靜摩擦力的作用
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高一上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體M用兩根長度相等不可伸長的線系在豎直桿上,它們隨豎直桿轉(zhuǎn)動,當(dāng)轉(zhuǎn)動角速度變化時(shí),各力變化的情況為
A.ω只有超過某一數(shù)值時(shí),繩AM的張力才出現(xiàn)
B.繩BM的張力隨ω的增大而增大
C.不論ω如何變化,繩BM的張力總大于AM的張力
D.當(dāng)ω增大到某個(gè)值,總會出現(xiàn)AM的張力大于BM的張力的情況
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下第三次考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
“嫦娥一號”衛(wèi)星開始繞地球在橢圓軌道運(yùn)動,經(jīng)過變軌、制動后,成為一顆繞月球做圓周運(yùn)動的衛(wèi)星。設(shè)衛(wèi)星距月球表面的高度為,做勻速圓周運(yùn)動的周期為T 。已知月球半徑為R ,引力常量為G。求:
(1)月球的質(zhì)量M及月球表面的重力加速度g;
(2)在距月球表面高度為的地方,將一質(zhì)量為m的小球以v0的初速度水平拋出,求落地瞬間月球引力對小球做功的瞬時(shí)功率P。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下第三次考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,滑塊以初速度滑上表面粗糙的固定斜面,到達(dá)最高點(diǎn)后又返回到出發(fā)點(diǎn),則能大致反應(yīng)滑塊整個(gè)運(yùn)動過程中速度,加速度,動能,重力對滑塊所做的功W與時(shí)間關(guān)系的是(取初速度方向?yàn)檎较颍?/p>
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用課本上“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置打出了一條圖示的紙帶,每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),測得相關(guān)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的實(shí)際距離如圖所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率50Hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017071806051637213372/SYS201707180605198955621833_ST/SYS201707180605198955621833_ST.001.png">,試回到下列問題
(1)打下圖中D點(diǎn)時(shí)重物的速度=________m/s(保留三位有效數(shù)字),并在坐標(biāo)紙上作出其v-t圖像;
(2)由上述圖像可知,重物下落過程中的加速度_______當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,表面重物下落過程中的機(jī)械能______(選填“增加”、“守恒”、“減少”),并分析形成這一結(jié)論的原因是__________。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
做曲線運(yùn)動的物體,可能保持不變的物理量是
A、速度 B、合外力 C、動能 D、機(jī)械能
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市高二下期末模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩束平行的甲光和乙光,相距為d,斜射到置于空氣中的矩形玻璃磚上,若光線在玻璃磚內(nèi)部重疊,當(dāng)它們從玻璃磚的下表面射出時(shí)
A、若甲為紫光,乙為紅光,則兩條出射光線間距離一定大于d
B、若甲為紫光,乙為紅光,則兩條出射光線間距離可能小于d
C、若甲為紅光,乙為紫光,則兩條出射光線間距離可能大于d
D、若甲為紅光,乙為紫光,則兩條出射光線間距離一定小于d
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量為M和的滑塊用輕彈簧連接,以恒定的速度v沿光滑水平面運(yùn)動,與位于正對面的質(zhì)量為m的靜止滑塊發(fā)生碰撞,如圖所示,碰撞時(shí)間極短,在此過程中,下列情況可能發(fā)生的是
A、M、、m速度均發(fā)生變化,分別為,而且滿足
B、的速度不變,M和m的速度變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017071806013163795648/SYS201707180601352349928003_ST/SYS201707180601352349928003_ST.006.png">和,而且滿足
C、的速度不變,M和m的速度都變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017071806013163795648/SYS201707180601352349928003_ST/SYS201707180601352349928003_ST.009.png">,且滿足
D、M、、m速度均發(fā)生變化,M、速度都變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017071806013163795648/SYS201707180601352349928003_ST/SYS201707180601352349928003_ST.006.png">,m的速度變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017071806013163795648/SYS201707180601352349928003_ST/SYS201707180601352349928003_ST.011.png">,且滿足
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