關(guān)于線圈的自感系數(shù)，下列說法中正確的是(　　)

A．線圈中電流變化量越大，線圈的自感系數(shù)越大

B．線圈中電流變化越快，線圈的自感系數(shù)越大

C．若線圈中通入恒定電流，線圈的自感系數(shù)為零

D．不管電流如何變化，線圈的自感系數(shù)不變


解析：選D.線圈的自感系數(shù)是由線圈本身的因素決定的，與線圈是否通電，以及所通電流的變化情況無關(guān)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在理解法拉第電磁感應(yīng)定律E＝n及其改寫式E＝nS，E＝nB的基礎(chǔ)上，下列敘述不正確的是(　　)

A．對給定的線圈，感應(yīng)電動勢的大小跟磁通量的變化率成正比

B．對給定的線圈，感應(yīng)電動勢的大小跟磁感應(yīng)強度的變化量ΔB成正比

C．對給定的磁場，感應(yīng)電動勢的大小跟面積的變化率成正比

D．三個計算式計算出的感應(yīng)電動勢都是Δt時間內(nèi)的平均值

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，閉合導(dǎo)線框的質(zhì)量可以忽略不計，將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強磁場．若第一次用0.3 s時間拉出，外力所做的功為W1，通過導(dǎo)線截面的電荷量為q1；第二次用0.9 s時間拉出，外力所做的功為W2，通過導(dǎo)線截面的電荷量為q2，則(　　)

A．W1<W2，q1<q2                   B．W1<W2，q1＝q2

C．W1>W2，q1＝q2                  D．W1>W2，q1>q2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平放置的U形導(dǎo)電框架上接有電阻R，導(dǎo)線ab能在框架上無摩擦地滑動，豎直向上的勻強磁場豎直穿過框架平面，當(dāng)ab勻速向右移動時，以下判斷正確的是(　　)

A．導(dǎo)線ab除受拉力作用外，還受到磁場力的作用

B．ab移動速度越大，所需拉力也越大

C．ab移動速度一定，若將電阻增大些，則拉動ab的力可大些

D．只要使ab運動并達(dá)到某一速度后，撤去外力，ab也能在框架上維持勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個稱為“千人震”的趣味物理小實驗，實驗是用一節(jié)電動勢為1.5 V的新干電池、幾根導(dǎo)線、開關(guān)和一個用于日光燈上的鎮(zhèn)流器(自感線圈)．幾位做實驗的同學(xué)手拉手連成一排，另一位同學(xué)將電池、鎮(zhèn)流器、開關(guān)用導(dǎo)線將它們和首、尾兩位同學(xué)的手相連，如圖所示，在開關(guān)閉合或斷開時就會使連成一排的同學(xué)都有觸電感覺，則(　　)

A．該實驗的原理是鎮(zhèn)流器的自感現(xiàn)象

B．該實驗的原理是1.5 V的電壓讓人感到觸電

C．人有觸電感覺是在開關(guān)閉合的瞬間

D．在開關(guān)斷開瞬間和斷開后比較長的時間內(nèi)人都會有觸電感覺

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，A1、A2均為零刻度在中央的電流表．L是一帶鐵芯的線圈，R為電阻．兩條支路的直流電阻相等．那么在接通和斷開電鍵的瞬間，兩電流表的讀數(shù)I1、I2的大小關(guān)系是(　　)

A．接通時I1<I2，斷開時I1>I2

B．接通時I2<I1，斷開時I1＝I2

C．接通時I1>I2，斷開時I1<I2

D．接通時I1＝I2，斷開時I1<I2

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于楞次定律，可以理解為(　　)

A．感應(yīng)電流的磁場總是阻礙原磁場

B．感應(yīng)電流產(chǎn)生的效果總是阻礙導(dǎo)體與磁體間的相對運動

C．若原磁通量增加，感應(yīng)電流的磁場與原磁場同向；若原磁通量減少，感應(yīng)電流的磁場跟原磁場反向

D．感應(yīng)電流的磁場總是與原磁場反向

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科目：高中物理 來源： 題型：


將阻值為10 Ω的電阻接到電壓波形如圖所示的交流電源上．以下說法中正確的是(　　)

A．電壓的有效值為10 V

B．通過電阻的電流有效值為 A

C．電阻消耗電功率為5 W

D．電阻每秒鐘產(chǎn)生的熱量為10 J

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科目：高中物理 來源： 題型：


交變電流通過一段長直導(dǎo)線時，電流為I，如果把這根長直導(dǎo)線繞成線圈，再接入原電路，通過線圈的電流為I′，則(　　)

A．I′>I                        B．I′<I

C．I′＝I                       D．無法比較

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